数学好玩第1课时绘制校园平面图课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/13

2/13

3/13

4/13

剩余9页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

义务教育北师大版六年级下册数学好玩第1课时绘制校园平面图动物园平面图。生活中，我们经常能看到各种平面图。情境导入校园平面图。平面图表示每个建筑物平面形状和大小，以及各建筑物在水平面的相对位置。观察下面两张平面图，说说这些平面图有什么共同的地方。比例尺方向建筑物名称标题我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。活动任务绘制校园平面图活动内容设计方案想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的准备？（1）在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？（2）需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？（3）如何确定这幅图的比例尺呢？绘图前的准备工作：1.测量数据：测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。2.确定方向：校园各建筑物在图上所处的方向。3.确定比例尺：根据校园长、宽，确定平面图的比例尺。4.确定图上距离：依据实测距离和比例尺换算求出。5.确定校园各建筑物所用图例、颜色。 1.分小组实际收集相关数据，并用恰当的方式记录下来。实地测量（用卷尺、指南针等）并画好草稿。动手实验 2.整理数据，确定比例尺，并计算图上距离。学校坐北朝南。南北长约250米，东西180米。校门左侧为五层综合办公楼。校门右侧为面积4631m2的图书实验楼。校门后方为面积2600m2的四层中心教学楼和面积1700m2的电教综合楼。中心教学楼后是607m2的2层教学楼。教学楼后左侧为学校食堂和2幢住宿楼，正后方为田径场。确定比例尺方向大小 3.按照设计方案及收集整理的数据，绘制校园平面图。校园俯视照片与平面图对比、交流平面图可以帮助人们解决什么问题？交流反思平面图比较直观，根据平面图能清晰了解校园整体布局，便于找到有关场所的位置。我的思考：平面图的建筑是否可以画图或用符号表示，如门用字母“M”，或用表示。在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：自我评价绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获？

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-07 22:24:02 页数：13

价格：￥2 大小：3.42 MB

文章作者：随遇而安

数学好玩第1课时绘制校园平面图课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报