第八单元数据的表示和分析第1课时复式条形统计图课件

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义务教育北师大版五年级下册第八单元数据的表示和分析第1课时复式条形统计图新课导入单手投球远还是双手投球远？探究新知与同伴说一说你的猜想。与球的类型有关吧？如何验证呢？我们来收集一下数据吧！大家用同一种类型的球。下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m观察上面的数据，说说哪种投球方式投得远。怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？你能把这两个统计图合成一个统计图吗？ 0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球说一说，下面的图是怎么得到的？图例这是复式条形统计图。从统计图中你能得到哪些信息？6号单手投球距离最近。4号双手投球距离最远。…… 在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？在大多数情况下，单手投球的距离远一些。复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别?表示的数据图例反映的信息单式条形统计图复式条形统计图只表示一组数据同时表示两组（或多组）数据不需要图例要标出图例直观体现一组数据所包含的信息体现每组数据的信息；对比两组（或多组）数据，发现更多信息思考练一练【教材P83T1】1.（1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。（2）下面是某城市2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？与同伴交流。答：2012年的空气质量情况更好。【教材P83T2】2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。完成下面的统计图。 10203040506070701540384550356814401035200720082009201020112012 10203040506070701540384550356814401035200720082009201020112012从图中你能获得哪些信息？答：营养不良的学生数大致呈逐年下降的趋势，说明人们的生活水平逐年提高。（合理即可）【教材P83T3】3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴交流。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-07 07:30:02 页数：16

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文章作者：随遇而安

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