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第二十章电与磁第1节磁现象 磁场课件
第二十章电与磁第1节磁现象 磁场课件
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第二十章电与磁第1节磁现象磁场第一课第1课时第2课时 第1课时磁现象 汤姆和杰瑞是利用了什么捉弄了红色的猫?其中包含了什么样的原理?观察与思考 战国时期,古书《管子》上曾记载:有人发现了一种能吸铁的“石头”,它好象慈祥的母亲吸引孩子一样,所以,当时给它起名叫“慈石”,后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁(磁体),通俗的名字叫“吸铁石”。我国根据这种特性,制造出了世界上最早的指南针——司南,并最早将它应用在了航海事业上。磁体小知识 磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1.磁性和磁体一、磁现象磁体:具有磁性的物体。按形状分为: 按来源分为:天然磁体人造磁体硬磁体软磁体按磁性保持的时间分为: 擦玻璃神器门吸冰箱贴你还知道哪些应用?磁体在生活中有很多应用:磁体飞镖 2.磁极活动:用条形磁体吸引铁屑,观察条形磁体不同部位吸引铁屑的多少。实验现象:磁体的两端吸引铁屑最多,中间最少磁体上的不同位置,磁性的强弱不同,两端最强,中间最弱,磁性最强的两个部位叫做磁极,每个磁体都有两个磁极。 能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。对于这两个磁极我们又该怎么区分呢?活动:将条形磁体悬吊着,观察两极所指的方向。 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引演示:蹄形磁体磁极间的相互作用演示:条形磁体磁极间的相互作用3.磁极的相互作用规律 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性物质(能被磁化):铁、钴、镍及其合金,氧化物。4.磁化磁化的危害1.手表被磁化后走时不准2.彩色电视机显像管磁化后,色彩失真 1.磁体靠近或接触钢、铁等物质2.用一个磁体在钢棒或其他磁性物质上沿一个方向摩擦3.通电(后面会学习到)磁化的方法: 有两根形状完全相同的钢棒,如图所示,当甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,则可判断()A.甲棒有磁性,乙棒无磁性B.甲棒无磁性,乙棒有磁性C.甲、乙两棒都有磁性D.以上三种说法都有可能甲乙D由图示情景可以看出,靠近的两端相互吸引。根据磁极间的相互作用规律和磁体的性质判断。甲乙至少有一个有磁性。例题 NNSS思考:用磁体吸引起两枚硬币后,会是下面哪种情况?你知道原因吗?NSNSNS会是第三种情况,因为同名磁极会排斥 现有两根大头针被条形磁铁的一端吸引,悬在条形磁铁下方,如图所示的四幅图能正确反映实际情况的是()AABCD例题 思考:如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N极和S极?每一段磁体上仍然有N极和S极NSNNSSNNNNSSSS磁极总是成对存在的。当两个条形磁体组合成一个新磁体,则中间不再是磁极 如图甲所示,一个条形磁体摔成两段。取右边一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这段裂纹处的磁极是_____极。如果把这两段磁体沿裂纹合放在一起(如图甲),这两段会相互_______(选填“吸引”或“排斥”)。NSNSS甲乙N吸引异名磁极相互吸引,所以右边裂纹处的磁极是N极。左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极,异名磁极相互吸引,所以这两段会相互吸引。SN例题 定义:具有磁性的物质磁体磁极性质:吸引铁、钴、镍等物质定义:磁体上磁性最强的地方南极(S),北极(N)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引磁现象磁化定义:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象磁化的方法:1.靠近2.沿一个方向摩擦3.通电 1.(多选)磁铁能吸引下面哪些物体?()A.铜片B.铁片C.铝片D.钴片E.锌片F.镍片2.用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现此条形磁铁能把A端吸引过来,则物体的A端()A.一定的S极 B.可能是N极C.可能是S极 D.一定是N极BDFC 3.[中考·衢州]图中能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是()B 4.下面四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是()A.用细线将钢棒吊起来,使它在水平面内自由转动,静止时总是指向一定的方向B.用钢棒的中间部分接近铁屑、大头针,发现不能吸引C.用钢棒接近条形磁体时被吸引D.用钢棒接近条形磁体,发现相互排斥D A端是N极,B端是S极,C、D端不是磁极B.A、B端和C、D端都不是磁极C.A、C端为N极,B、D端为S极D.A、D端为N极,B、C端为S极DACDB乙ACDB甲NSACDBACDB5.如下图,甲图所示的条形磁铁从中间锯断后如图乙,则有() 6.一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()ACBDDNS磁性位置SN磁性位置SN磁性位置SN磁性位置SN 第2课时磁场 小磁针受到了力的作用。将磁体放到磁针附近,磁针指向发生偏转,说明什么?力是物体对物体的作用,磁体和磁针没有接触,怎么会有力的作用呢???磁体的周围存在着某种物质跟小磁针接触了并产生了力的作用。NSNS二、磁场 这种在磁体周围,能使磁针偏转的物质就叫做磁场。1.磁场实际物体和场是物质存在的两种形式。风(空气)树木摇动磁场小磁针偏转引起引起证明证明特点:看不见、摸不着但真实存在。基本性质:对放入其中的磁体产生力的作用。 A下列关于磁场的说法中正确的是()A.磁场看不见,摸不着B.磁体内部有磁场,外部无磁场C.磁体外部有磁场,内部无磁场D.只有磁体周围放入另一磁体时,才有磁场例题 想想做做:在条形磁体周围不同位置放小磁针,小磁针的指向是否相同?这说明了什么?2.磁场的方向物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。小磁针的指向不同受力的方向不同磁场是有方向的 如果我们想知道磁场周围每个点的方向,我们该怎么做?在磁场周围放更多的小磁针!探究:在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察。原理:磁化后的铁屑相当于一个个小磁针,在磁场的作用下,可以形象地显示出磁场的分布。 3.磁感线我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫磁感线。条形磁铁的磁场分布蹄形磁铁的磁场分布 作用特点磁感线用来形象地描述磁场的分布情况①磁感线只是假想的曲线,是帮助我们描述磁场而模拟出的(模型法),实际并不存在。②在磁体外部,从磁体N极出发,回到S极;在磁体内部,磁感线从S极出发回到N极。③磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致(即该点的磁场方向) 特点磁感线(续表)ABC④磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强。磁场的强弱:A>C>B⑤磁感线是封闭曲线,它不会相交,因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向活动:画一画两种磁体的磁感线 [中考·郴州]a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是()A.a端磁极是S极,b端磁极是N极B.P点没有磁场C.磁感线是真实存在的D.Q点的磁场方向水平向右D例题 在图中,标出磁体的极性,并画出所有磁感线的方向。NSN由小磁针N极的指向可知该点磁场的方向,确定磁感线方向。N因外部磁感线总是由N极指向S极,故说明右侧一定为N极;两磁体的磁感线都指向远方,故说明两磁体应为同名磁极。例题 三、地磁场思考:我们知道,磁针发生偏转是磁场作用的结果,那么指南针在世界各地都能够指南北这又是为什么呢?这说明地球周围是有磁场的地球是一个巨大的磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场。研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。NS1.地磁场 1.地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近。2.地理的两极和地磁的两极并不重合。它们之间存在一个角度,叫做磁偏角。2.地磁场的特点地理北极地磁北极磁偏角(点击观看)地磁南极地理南极 我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》卷二十四中写道:"方家以磁石摩针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。"这是我国和世界上关于磁偏角的最早记载。最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发现这一现象还早了400多年。宋代学者沈括 指南针是我国四大发明之一,《论衡》记载:司南之杓,投之于地,其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是()AA.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南极例题 磁场磁感线地磁场定义:磁体周围的一种特殊物质基本性质:对放入其中的磁体产生力的作用方向:小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向可以表示磁体周围的磁场分布情况与条形磁体的磁场相似。地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近在磁场外部,它从磁体的N极出发,回到S极 1.关于磁感线的说法正确的是( )A.磁感线是由小铁屑形成的B.磁场中有许多曲线,这些曲线叫磁感线C.小磁针在磁感线上才受力,在两条磁感线之间不受力D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的,实际并不存在D 2.(2018•新疆)小明把几只小磁针放在桌面上,发现它们静止时都指向同一方向,即磁针的N极总是指向________方(选填“南”或“北”)。这说明,地球周围存在_______________。北磁场(地磁场)3.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且S极向下,则该位置在()A.赤道附近B.地理北极附近C.地理南极附近D.无法确定C 4.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是()A.a点B.b点C.c点D.d点B 5.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN
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初中 - 物理
发布时间:2023-05-27 15:00:14
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