2023年西师大版二年级数学下册期末测试卷附答案B

期末测试卷（B）时间：60分钟总分：100分题号一二三四五六总分分数教师寄语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你一定能收获无限风光！一、开心填空。(35分)1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作()读作()。2、在计算除法时，余下的数必须比除数()。3、10个百是()，6800里面有()个百。6个千、4个百和8个一组成的数是()。4、37÷6=()，被除数是()，除数是()，商是()，余数是()。5、□里最小可以填几?3□68>3568□423>26351359>13□96、○÷6=8……☆，☆最大是()，这时○是()。7、照这样排下去，第23个图形是()，第32个图形是()。■■■○○★★■■■○○★★■■■○○★★■■■○○★★……8、在○里填“>”“<”或“=”。688○6891000○9994900克○5千克4000克○4克9、填上合适的单位。一节课长40()从成都到重庆的距离大约是300()小红身高129()小明晚上写作业用了1()10、把9999、9899、8999、9001这几个数，按照从小到大的顺序排列。()<()<()<()11、一台电脑的价格是6997元，大约是()元；一辆电动车的价格是2005元，比一台电脑大约便宜()元。12、2108=()+()+()二、认真判断。对的画“√”，错的画“×”。(5分)1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。()2、在算盘上表示3800时，应在千位上拨3颗下珠，百位上拨1颗上珠。()3、时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。()4、在只读一个0的四位数里，最大的一个是9099。() 5、在有余数的除法算式中，除数要比余数小。()三、仔细选择。(把正确的序号填到括号里)(6分)1、下面四个数中，只读一个零的数是()A、6020B、2000C、4800D、36002、在计数器上，个位上是2，十位上是0，百位上是6，千位上是5这个数是()。A、2065B、5206C、5602D、50623、右图钟面上的时间是（）。A、2:55B、3:55C、11:15D、3:054、最小的三位数比最大的两位数多()。A、99B、1C、1000D、1005、一部手机厚12（），飞机每时飞行900（）。合适的一组单位是（）。A、毫米、千米B、米、分米C、千米、米D、厘米、米6、在右图中截一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）。A、10cmB、6cmC、4cmD、不能确定四、计算。（25分）1、口算。(5分)480+25=30÷6=500+450=300+700=370-200=46÷5=420+80=630-600=500-80=60÷9=2、认真估算（6分）412+390结果大约是（）；703-298结果大约是（）；339-216结果大约是（）。3、竖式计算（带☆的要验算）（14分）285+367=587+679=☆488+275=249+361=☆600-215=537-238= 五、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况：(6分)名称看动画片读课外书去户外玩打游戏机人数1389121、二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多，喜欢()的人最少。2、二(1)班同学在课余时间喜欢()的人数和喜欢（）的人数差不多。3、二（1）班一共有（）名同学。4、你在课余时间喜欢()。六、解决问题我最棒(23分)1、粮店原有600袋大米，卖出265袋，又运来476袋，现在有大米多少袋?（4分）2、60名同学去游春游，大船每条坐9人，小船每条坐7人。（6分）(1)全班同学都坐大船需要租几条船?(2)全班同学都坐小船需要租几条船?3、小星星幼儿园买了800个气球，分给小班345个，分给大班235个，其余的分给中班，中班分了多少个气球？（用两种方法解答）（6分） 4、合唱团订做演出服装，有65米布料，每套服装需要8米布料，最多可以做几套?（3分）5、有一根18米长的红绳，编一个大中国结用绳4米，编一个小中国结用绳2米。可以怎样编中国结？（4分） 参考答案及试卷讲评一、试卷总体分析：本次试卷由填空、判断、选择、计算、统计和解决问题六部分组成，抓住了本册的重难点内容，涵盖了教材中的所有知识点，在考核基础知识的同时对学生的能力也进行了考核。考察的内容很丰富，涵盖知识点全面。全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。二、试卷讲评：（一）认真填空，共有12个小题，从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。1、答案：1、6050六千零五十2、小3、10006864084、6┄┄1376615、6366、5537、■○8、<><=9、分千米厘米时10、899990019899999911、7000500012、200010082、重点题目讲解：(1)第5题：分别比较数位和各个数位上的数，再去确定□里的数。例如3□68>3568，通过比较发现：两个数都是4位数，千位上都是3，十位上都是6，个位上都是8，3□68百位上只有填写比6大的数，才能保证大于3568，所以□里最小填“6”。（2）第6题：余数必须比除数小，☆最大只能填“5”，当余数是5时，根据被除数=商×除数+余数，可以求出被除数○等于53。（3）第7题：把所有图形按照每7个一组进行分组，每组中前三个是■，第4个和第5个是○，后两个是★，23里面有3整组还余2个，数一数可知，第23个图形应该是■。32里面有4整组还余4个，数一数可知，第32个图形应该是○。（4）第11题：6997元可以看成7000元，2005元可以看成2000元。（5）第12题：根据数位顺序表2108，2在千位上表示2个千，1在百位上表示1个百，8在个位上表示8个1。（二）认真判断,共有5小题。1、答案：1、√2、×3、√4、×5、×2、讲评：（1）第2题：算盘中一个上珠代表“5”，一个下珠代表“1”，所以3800应该在千位上拨3个下珠，在百位上拨1个上珠和3个下珠。（2）第3题：时针走一大格是1时，1时=60分，分针要走60小格也就是1圈，1分=60秒，秒针要走60圈。（3） 第4题：只读一个0的最大的四位数应该是9909，而不是9099，重点考察学生对0的读法，和数的大小比较的掌握情况。（4）第5题：告诉学生要认真读题，题目说的是除数要比余数小，不要想当然的认为说的是余数要比除数小。（三）仔细选择：共有6个小题1、答案：ACAAB2、重点题目讲评：（1）第4题：最小的三位数是100，最大的两位数是99，他们相差1。（2）第5题：结合具体生活实际，用排除法确定最终答案。手机的厚度不可能是12米，更不可能是12千米，排除掉B和C，而飞机的飞行速度大家都知道是目前所有的运输工具里面最快的，不可能每时只飞行900米，D排除掉，所以正确答案是A。（3）第6题：再一个长方形里截一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽。（四）开心计算，共3类题目，分别是口算、估算、竖式计算。1、口算，共10题。（1）具体答案：505595010001709┄┄1500304206┄┄6（2）讲评：注意一不要看错数，二不要看错运算符号，三注意运算顺序。2、认真估算，共3题。（1）答案：800400120（2）讲评：估算方法：把两个加数或被减数、减数看作和它接近的整十整百数数再计算，如：在估算339-216时，可以把339看作340，把216看作220，结果大约是120。估算的两个原则：一是计算简便，二是离准确值最近。3、竖式计算，共有4题。（1）答案：6521266763610385299（2）讲评：计算方法：相同数位对齐，从低位算起，加法计算时，哪一位上相加满十向前一位进一；减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。验算方法：可以再算一遍，也可以运用算式的逆运算进行验算，加法用和减去一个加数看是不是等于另一个加数；减法用减数加上差看是不是等于被减数。注意事项：横式上不要漏写或错写得数；不要看错数、看错运算符号；不要忘了验算。（五）主要考察学生对简单单式统计表的理解和认识。1、答案：1、看动画片读课外书2、看动画片打游戏机或：读课外书去户外玩3、424、略。2、重点讲评： （1）第3题：包看动画片、读课外书、去户外玩、打游戏机的人数加起来，就是全班的人数。（2）适时对学生进行思想教育，告诉学生沉迷电视动画片和网络游戏对学习和身体造成的危害，鼓励学生养成正确的习惯，合理利用课余时间，多读书，多参加户外活动。(六)解决问题，共5小题。1、可以用原有的减去卖掉的再加上运来的：600-265+476=811（袋）；也可以用原有的加上运来的减去卖掉的：600+476-265=811（袋）。2、租船、坐车、租房子、装油等问题结合生活实际，一般不管余数是多少，都要进一。（1）60÷9=6（条）┄┄6（人），一共需要7条船；（2）60÷7=8（条）┄┄4（人），一共需要9条船。3、可以用一共的800个气球依次减去分给小班的和分给大班的：800-345-235=220(个)。也可以先算分给小班的和分给大班的一共多少个？再用800元钱减去分了的：800-(235+345)=220（个）。4、做衣服等问题结合生活实际，一般不管余数是多少，都要统一舍去。65÷8=8（套）┄┄1（米）最多只能做8套。5、为保证有序列举，不重复也不遗漏。可以采用列表法，列表如下：大中国结（个）用绳子（米）小中国结（个）用绳子（米）一共用绳子（米）44×4=1611×2=21833×4=1233×2=61822×4=855×2=101811×4=477×2=1418三、教学措施：（一）提高课堂教学质量 1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。3 、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 （二）加强学习习惯和策略的培养。 新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等（三）关注学生中的弱势群体。 如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。