第6单元整理和复习练习十八课件

义务教育人教版六年级下册练习十八第6单元整理和复习 1.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。（1）大于90°的角就是钝角。（）（2）两条直线相交构成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。（）（3）任何两个等底、等高的三角形都能拼成一个平行四边形。（）×√× 2.在括号里填上合适的计量单位。（1）北京至上海的高速铁路长约1318（）。（2）足球场的面积约为7500（）。（3）东北虎的体重可达320（）。（4）小虹家的冰箱容积有240（）。kmm2kgL 3.估计下面这片树叶的面积。11+（18÷2）=20（cm2）（合理即可） 4.每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？周长不相等面积相等周长相等面积不相等 5.在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形，你能画几个？你发现了什么？略 6.一个平行四边形和一个三角形等底、等高。已知平行四边形的面积是30cm2，三角形的面积是多少？30÷2=15（cm2）答：三角形的面积是15cm2。 7.你能画一条直线把下面每个图形分成面积相等的两部分吗？每个图形你能找出多少种画法？你能发现什么？发现：经过图形中心点的任意一条直线都能把图形平均分成两份。答：每个图形都有无数种画法。 8.下面这些图分别是从哪个方向看到的？左面上面正面 9.把下面这个展开图折成一个长方体（字母在长方体的内侧）。（1）如果A面在底部，那么哪一面在上面？（2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么哪一面在上面？FC（3）如果要计算这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？答：在本题中至少要量出3条不同长度的边的长度。 10.把一个棱长为6cm的正方体切成棱长为2cm的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？小正方体的个数：（6÷2）×（6÷2）×（6÷2）＝27（个）增加的表面积：2×2×6×27－6×6×6＝432（cm²）答：可以得到27个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了432cm2。 11.把一个棱长为10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？（得数保留一位小数。）10×10×10÷[×3.14×（20÷2）2]≈9.6（cm）13答：这个圆锥形铁块的高约是9.6cm。 12.仓库里有一堆正方体形状的纸箱，从三个不同方位看到的形状如下图。这堆纸箱可能有多少个？用学具摆一摆。答：这堆纸箱可能有9个或10个。 13.一个箱子下半部的形状是棱长为20cm的正方体，上半部的形状是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。表面积：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×（20÷2）2＝2942（cm2）体积：20×20×20+3.14×(20÷2)2×20÷2＝11140（cm3） www.youyi100.com14.*右图是由棱长为5cm的正方体搭成的几何体，所有表面涂成了绿色。（1）其中一共有多少个正方体？这个几何体的体积是多少？5×5×5×10＝1250(cm3)答：其中一共有10个正方体，这个几何体的体积是1250cm3。 www.youyi100.com14.*右图是由棱长为5cm的正方体搭成的几何体，所有表面涂成了绿色。（2）只有2个面涂色的正方体有多少个？答：有2个。（3）只有3个面涂色的正方体有多少个？答：有2个。（4）只有4个面涂色的正方体有多少个？答：有6个。 15.*一个正方形的内部有一个四分之一圆（涂色部分）。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少？3.14×10÷4=7.85（cm2）答：涂色部分的面积是7.85cm2。 16.*用一根长24cm的铁丝围一个长方体（或正方体）框架。在这个长方体的表面糊一层纸，怎样围框架用纸最多？24÷12＝2（cm）答：围成一个边长为2cm的正方体用的纸最多。