第十一章功和机械能第1节功课件

第十一章功和机械能优翼理综学科号功第1节 观察与思考活动：请一名同学关上窗户，另一名同学推墙，他们谁推动了呢？ 一、力学中的功FF支GF阻F对窗户做了功ＦF支GF阻思考：用力推在水平面上的窗户，窗户前进，则窗户受到几个力的作用？ FsF对货物做了功 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。思考与讨论：你能举出生活中做功的例子吗？ 做功的两个必要因素：1.物体受到了力的作用；（F）2.物体在力的方向上移动了一段距离。（S）思考：想一想，这些做功的实例有什么共同特点？ 思考：力是否做功了？F≠0，s=0(劳而无功)F≠0，s≠0，F⊥s(垂直无功)F=0，s≠0(不劳无功) 思考：力是否做功了？ sGFN作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离h思考：这个过程中，是否有力做功了？ （中考·常德）如图所示四幅图中所描述的力，对物体做了功的是(　　)ABCDA 二、功的计算活动：把五本书匀速搬到二楼和三楼，把十五本书匀速搬到三楼，这三次搬书做的功一样多吗？1F2F3F 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W=Fs牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m1J的物理意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。 思考：假设一层楼高3米，5本书重20N，请大家计算三名同学各做了多少功？解：一层楼高3m，则两层楼高6m5本书重5N，则15本书重60NW1＝F1s1=G1h1＝20N×3m＝60JW2＝F2s2=G2h2＝20N×6m＝120JW3＝F3s3＝G3h3＝60N×6m＝360J 1J大约有多大呢？两个鸡蛋重约1N。W＝Fs＝1N×1m＝1JhF=Gs=hF做功为W＝Fs=Gh克服重力做功为W=Gh 思考：如果斜面的高度不变，改变斜面的长度，使小车从不同的斜面上下滑到斜面的底部，从哪个斜面上滑下做功最多？h一样多abc 起重机将2×104kg的货物从地上匀速吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：F=G=2×104kg×10N/kg=2×105N在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：W＝Fs＝Gh＝2×105N×3m＝6×105J 功做功的两个必要因素不做功的三种情况功的计算作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离有力无距离有距离无力力与距离垂直W=Fs 1.（中考·杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是(　　)A.在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B.手推动球杆前进时，手对球杆做了功C.桌面对球的支持力做了功D.白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功B 2.某足球运动员在水平方向用25N的力，将重10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）A．750JB．300JC．450JD．0D 3.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A.F1＞F2，W1＞W2B.F1＝F2，W1＞W2C.F1＝F2，W1＜W2D.F1＜F2，W1＜W2B 4.小明根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图。当两脚一前一后着地时重心降低，单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小明的质量为50kg，他每走一步克服重力所做的功为多少？（g取10N/kg）。解：重心升高的高度：h=65cm=5cm=0.05m克服重力做的功为W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.05m=25J