学校教学质量提升绩效考核分配实施方案范文

XX学校教学质量提升绩效考核分配实施方案范文按照《XX市教育体育局XX市财政局XX市人力资源和社会保障局关于印发XX市直普通高中办学质量绩效考核分配方案的通知》（X教体联〔XXXX〕20号）和XX市教育体育局《关于XX市直普通高中办学质量绩效考核XXXX年预算工作统筹安排的通知》精神，要求“校内绩效分配激励方案要按照‘有进步就激励、无进步不激励，贡献大激励多、贡献少激励少’的指导思想进行合理分配和使用”，为充分发挥政策导向作用，有效调动广大教职员工教书育人的积极性，更好强化全体人员的质量意识和集体意识，营造学校团结协作、开拓进取的良好氛围，切实做好教学质量绩效考核和绩效增量的分配工作，特制定本实施方案。一、分配原则（一）专款专用原则。本次XXXX学校拨发的绩效增量用于发放考核激励属于XXXX学校编制而在XX实验中学任教教职工的教学质量绩效和毕业班教师超工作量绩效。（二）向毕业班教师和一线教师倾斜原则。严格执行文件要求，按照“原则上学校毕业班教师、一线教师激励资金不低于绩效增量的80%”的要求，学校拟将XXXX学校拨发绩效增量的100%用于激励毕业班教师和一线教师。（三）“多劳多得、绩优酬高”原则。根据工作量和教学成绩确定等次核定绩效。（四）适当发放管理绩效原则。为进一步发挥管理者作用，真正体现管理出效益，对管理者给予适当激励。 二、资金来源XX学校根据《XX学校XXXX届教学质量绩效考核分配实施方案》核拨给属于XXXX学校编制而在XX实验中学任教教职工的XXXX年绩效增量专项资金XXX万元，其中XXX万元用于发放教学质量绩效，17.9720万元用于发放毕业班超工作量绩效。三、分配比例（一）毕业班绩效。占比约XX%。教师共XX人，其中高考科目教师XX人，非高考科目X人，含初二年级中考科目生物、地理科目教师X人。（二）非毕业班绩效。占比约XX%，共XX人，其中高考科目教师XX人，非高考科目教师X人，不含初二年级中考科目生物、地理科目教师X人。（三）管理绩效。占比约5%。四、资金分配方式（一）高中部1.毕业班绩效分配（1）备课组绩效备课组绩效按照该学科的全年级平均分与师院附中同届同科均分比较分差。设备课组一二三三个等次及优秀奖，等次分差以往前三届与师院附中同届同科分差作参考数据计算，计算公式为：同一学科三届分差平均值为二等最低分，三届分差平均值+标准差*0.8为一等最低分，三届分差平均值-标准差*1.2为三等最低分，其余为优秀奖。 （2）个人绩效个人绩效结合备课组等次设置相应的一二三等比例，并结合教师个人学科组内均分排名评定。备课组等次为一等的组内个人一二三等比例约为：2：3：5，备课组等次为二等组内的个人一二三等比例约为：1:4:5，备课组等次为三等的组内个人全为三等，备课组评为优秀奖的组内个人全为优秀奖。因人数过少无法按照比例评定的备课组由毕业班绩效分配领导小组研究决定。2.非毕业班绩效分配以学科教师个人任教班级学科均分与比较对象分差作为考核依据，设个人一二三三个等次及优秀奖。XX学校班与XX学校同届同一学科均分比较分差，实验普通班与XX学校班同届同一学科均分比较分差。等次分差以往前三届与比较对象分差数据作参考计算；计算公式为：三届分差平均值为二等最低分，三届分差平均值+标准差*0.8为一等最低分，三届分差平均值-标准差*1.2为三等最低分，其余为优秀奖。3.毕业班超工作量绩效课时按40元/课时，教案按20元/个统计发放。4.毕业班突出贡献绩效文、理科全省前100名达到1人及其以上班级班主任发放650元。（二）初中部1.毕业班绩效分配（1）英语班学科教师（单科，不含德语班）一等奖：校平均分全市第一，且年级第一；二等奖：校平均分全市第一，且年级第一名之后；（2）德语班学科教师（单科，含英语班）一等奖：校平均分全市 第一，且年级第一；二等奖：校平均分全市第一，且年级第一名之后如果既上德语班也是英语班，则取最好成绩计奖。2.非毕业班绩效分配由于初一、初二年级生源情况变化较大，故细化为：按当年红塔区统测成绩评定，学科平均分为全区第一名，学科全体教师一等奖；全区第二名，学科最后一名教师为二等奖，其余为一等奖；全区第三名，学科第一名教师为一等奖，最后一名教师为三等奖，中间的教师为二等奖（如果只有两名教师则前一名为一等奖，后一名为二等奖）；全区第四名，学科第一、二名教师为二等奖，后面的教师为三等奖；全区第五名，学科全体教师三等奖；全区第五名后都只能评优秀奖。注：如果学科教师人数不足2或3人的，则取前一个等第计奖。3.毕业班突出贡献绩效全市前10达到1人及其以上班级班主任发放650元。（三）音、体、美、信息技术、心理教师及教辅工作人员绩效1.音乐、美术、信息技术和心理教师按定额2000元计发。2.初三体育教师个人绩效和备课组绩效按二等的60%计发，其余年级体育教师均按定额2000元/人计发。3.教辅工作人员按定额1950元/人计发。(四)管理绩效主要由毕业班绩效分配领导小组对取得突出成绩、产生较好社会效益的年级主任（含副主任）、班主任、学科组长管理岗位给予奖励。具体金额视当年考试成绩及总体金额核定。五、几点说明 1.中层以上干部全部以普通教师身份到所任教年级或所联系年级参与考核，对应一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖按满工作量计发绩效。2.XX实验中学自主招聘教职工参照本方案进行绩效核算，由XX实验中学自主发放。3.辞职的教师不发放绩效；不满工作量的教师，按实际工作量折算比例发放；未承担完全年教学任务的教师、未完成全年联系年级任务的管理人员，以实际产生的工作量计发绩效；中途退休的教师及教辅人员，按月计发绩效，每学年以10个月计算；4.跨年级教师按最高绩效年级的绩效发放。5.请假时间满一周（七天）及以上的以实际工作量计发。6.资金总量变化时，根据比例分解到各个项目计发。7.本方案未涉及的特殊事项，由毕业班绩效分配领导小组研究后做出决定。8.本方案由毕业班绩效分配领导小组负责解释。