四川省广安市2021-2022学年高一生物下学期期末考试试题（Word版附解析）

广安市2022年春季高2021级期末考试生物一、选择题（1－20每小题1分，21－35每小题2分，共计50分）1.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（）A加入SiO2有利于破坏叶肉细胞B.将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧C.若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少D.滤纸条上不同色素带的宽度可表示色素的含量【答案】C【解析】【分析】1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。5、注意事项：（1）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次（2）分离色素：不能让滤液细线触及层析液。【详解】A、研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分，A正确；B、将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧，酒精易挥发，B正确；C、若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素含量较低，C错误；D、滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的相对含量，越宽的含量越高，D正确。故选C。2.天竺葵和硝化细菌都属于自养型生物。在合成有机物过程中，这两种生物的共同特征是A.以CO2为原料，产物有（CH2O）B.使用同种酶C.能量来源相同D.反应场所相同【答案】A【解析】【分析】化能合成作用与光合作用二者相同点是：都能利用二氧化碳和水合成有机物；不同点：二者合成有机物时所利用的能源是不同的，光合作用利用的是光能，而化能合成作用利 用的能源是化学能。【详解】A、天竺葵通过光合作用合成有机物，硝化细菌通过化能合成作用合成有机物，它们在合成有机物的过程中，都以CO2为原料，产物有（CH2O），A正确；B、两者使用的酶不同，B错误；C、光合作用利用光能合成有机物，化能合成作用利用化学能合成有机物，两者的能量来源不同，C错误；D、两者的反应场所不同，前者在叶绿体中进行，后者在细胞质中进行，D错误。故选A。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确天竺葵是真核生物，硝化细菌是原核生物，其次要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。3.如图是绿色植物光合作用过程示意图。下列与此图相关的说法错误的是A.如果A代表某结构，则A为类囊体B.形成C、D的过程发生在叶绿体基质中C.突然降低环境中CO2浓度，B的产生速率下降D.C3中不仅有来自CO2中的碳，也有来自CO2中的氧【答案】B【解析】【分析】据图可知，图示为光合作用的光反应和暗反应，A为类囊体，B为O2，C为NADPH，D为ATP。【详解】A、结构A上发生的是光合作用的光反应阶段，结构A表示的是类囊体，A正确；B、光反应类囊体上的色素吸收的光能一部分被用来进行水的光解形成氧气和[H]，一部分用来形成ATP，形成C、D的过程发生在类囊体上，B错误；C、突然降低环境中的二氧化碳浓度，暗反应减弱，光反应也随之减弱，所以氧气的产生速率会下降，C正确；D、二氧化碳中的碳和氧均参与了三碳化合物的合成，所以C3中不仅有来自CO2中的碳，也 有来自CO2中的氧，D正确。故选B。4.在科学家对光合作用的探索历程中，下列哪一项叙述不准确（）A.英格豪斯发现普利斯特利的实验必须在光下进行才能成功B.萨克斯证明了光合作用产生的有机物中有淀粉C.鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用中释放的氧气中的氧元素来自二氧化碳D.恩格尔曼以水绵为实验材料，证明光合作用是发生在叶绿体的受光部位【答案】C【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。【详解】A、英格•豪斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功，英格•豪斯进一步证实,光是进行光合作用不可缺少的条件，A正确；B、1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，B正确；C、鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用中释放的氧气中的氧元素来自水，C错误；D、德国科学家恩格尔曼的实验是这样的：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察，发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近；该实验说明有叶绿体的地方含有丰富的氧气，吸引了大量的好氧细菌，即光合作用的场所是叶绿体，D正确。故选C。5.1937年，植物生理学家希尔将叶绿体分离后置于试管中，加入1%的DCPIP（DCPIP是一种可以接受氢的化合物，被氧化时是蓝色，被还原时是无色的）后，将试管置于光下，发现溶液由蓝色变成无色并放出氧气，以上实验证明了（）A.光合作用产生的氧气来自于H2OB.光合作用的过程中能产生还原剂和O2 C.光合作用的光反应在类囊体上进行D.光合作用的暗（碳）反应在叶绿体基质中进行【答案】B【解析】【分析】本实验的目的是验证光合作用的产物，据题干DCPIP是一种可以接受氢的化合物，被氧化时是蓝色，被还原时是无色的，故可用于检测还原态氢的形成。【详解】A、判断光合作用产生的氧气的来源需用放射性同位素标记法，本实验无法判断光合作用产生的氧气的来源，A错误；B、溶液由蓝色变成无色，说明产物中有还原态氢，并放出氧气，故说明光合作用的过程中能产生还原剂和O2，B正确；C、本实验不能判断光合作用的光反应的场所，C错误；D、本实验不能判断光合作用的暗（碳）反应的场所，D错误。故选B。6.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，下列有关做法正确的是（）A.装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片B.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C.如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动【答案】C【解析】【分析】观察有丝分裂的实验经常考查的相关知识点有：1、实验步骤包括：解离、漂洗、染色、制片；2、观察解离时解离液的成分是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液1：1的混合液；3、观察时先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，再换高倍镜时，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整既清晰又较亮，直到看清细胞物像为止。【详解】A、装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片，A错误；B、在制片过程中，由于经过解离细胞已经死亡，无法持续观察一个细胞分裂的全过程，B错误； C、如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度，C正确；D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝右下方移动，D错误。故选C。【点睛】本题考查有丝分裂的实验，所以需要识记有关本实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。7.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构，据此推测正确的是（）A.a图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态数目最清晰B.b图表示有丝分裂前期，此时期染色体散乱分布细胞中C.c图表示有丝分裂后期，此时期的染色体和DNA数目加倍D.d图表示有丝分裂末期，此时期的高尔基体活动明显增强【答案】D【解析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点。有丝分裂不同分裂时期的细胞中，染色体的存在状态（包括染色体的行为变化、位置等）不同，可作为判断有丝分裂各时期的依据。【详解】A、a图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布在细胞中，A错误；B、b图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态固定、数目最清晰，B错误；C、c图表示有丝分裂后期，此时期着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA数目不变，C错误；D、d图表示有丝分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，此时期的高尔基体活动明显增强，D正确。故选D。8.下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A.自由水明显增加的细胞是正处于衰老状态的细胞B.分化完成后，不同的组织细胞不会具有相同的蛋白质 C.分裂结束时，子细胞的物质运输效率高于分裂期前的亲代细胞D.细胞凋亡发生在老年人体内，幼儿体内没有【答案】C【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞调亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、细胞衰老的特点是：水分减少，酶活性降低，代谢减弱，细胞体积减小，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，膜通透性改变，物质运输功能减弱等。【详解】A、自由水与代谢有关，自由水明显减少的细胞是正处于衰老状态的细胞，A错误；B、细胞分化产生不同的组织细胞，也可能具有相同的功能，比如都能合成呼吸酶，B错误；C、分裂结束后子细胞的体积减小，物质运输效率提高，C正确；D、老年人也有新细胞产生，幼儿也有细胞衰老和调亡，D错误。故选C。9.以下关于癌细胞叙述错误的是（）A.细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞之间黏着性降低B.抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程C.在适宜条件下癌细胞能够无限增殖D.与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生显著变化【答案】B【解析】【分析】癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，易扩散转移。【详解】A、细胞发生癌变以后，细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞之间黏着性降低，A正确；B、人的正常细胞存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，B错误；C、在适宜温度、营养等适宜条件下癌细胞能够无限增殖，C正确； D、细胞癌变后，细胞的形态和结构发生了显著变化，D正确。故选B。10.细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A.细胞内脂褐素等色素含量减少B.细胞内有些酶活性降低C.细胞核体积变大D.细胞内呼吸速率减慢【答案】A【解析】【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞的色素含量增加，A符合题意；B、衰老细胞内多种酶的活性降低，代谢减慢，B不符合题意；C、衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积变大，C不符合题意；D、衰老细胞内呼吸速度减慢，新陈代谢减慢，D不符合题意。故选A。11.番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（）A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定B.不能通过该红果自交来鉴定C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定【答案】C【解析】【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】A、与红果纯合子（RR）杂交后代都是红果（R_），所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A错误； B、能通过该红果植株自交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，是最简便的，B错误；C、能通过与黄果纯合子（rr）杂交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，C正确；D、能通过与红果杂合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，D错误。故选C。【点睛】12.人们对遗传物质本质的不懈探索最终敲开了分子生物学的大门。下列叙述中正确的是（）A.孟德尔利用豌豆进行实验，证明了遗传因子就是细胞中存在的基因B.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上C.R型肺炎双球菌转化成S型是因为S型菌的部分DNA进入了R型菌D.DNA是主要的遗传物质是指大部分细胞生物的遗传物质是DNA【答案】C【解析】【分析】萨顿通过观察减数分裂，利用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根利用假说演绎法证明了控制果蝇红白眼的基因在X染色体上。细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、孟德尔的豌豆实验证明了遗传因子的存在及遗传规律，但并没有证明遗传因子是哪种物质，A错误；B、摩尔根运用假说演绎法证明了基因位于染色体上，B错误；C、R型肺炎双球菌转化成S型是因为S型菌的部分DNA进入了R型菌，使R型菌表现了S菌的性状，C正确；D、DNA是主要的遗传物质是指大多数生物的遗传物质是DNA，其中细胞生物的遗传物质都是DNA，只有某些病毒的遗传物质是RNA，D错误。故选C。13.最能正确表示基因自由组合定律实质的是（）A.B. C.D.【答案】D【解析】【详解】A、图A中只有一对等位基因，不能发生基因自由组合，A错误；B、图B表示双杂合子自交，不能体现自由组合定律的实质，B错误；C、图C中的两对等位基因位于同一对同源染色体上，不能自由组合，C错误；D、自由组合的实质是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。故选D。14.两对相对性状的杂交实验中，F1只有一种表现型，F1自交，如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（　　）A.1:2:1、4:1、3:1和1:2:1B.3:1、4:1、1:3和1:3:1C.1:3、1:2:1、3:1和1:1:2D.3:1、3:1、1:4和1:1:1【答案】C【解析】【分析】1、自由组合定律特殊分离比的解题技巧：（1）看F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。（2）将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比，根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如比值为9∶3∶4，则为9∶3∶(3＋1)，即4为后两种性状的合并结果。再如12∶3∶1即(9＋3)∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。2、根据题意，F1为双杂合子AaBb，F1与隐性个体测交，后代的基因型比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1。 【详解】F1（AaBb）自交，F2的分离比为9：7时，说明当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型，即9(A_B_)∶7(3A_bb＋3aaB_＋1aabb)，则F1与隐性个体测交，得到的性状分离比是AaBb：（Aabb+aaBb+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，则F1与隐性个体测交，得到的表现型分离比是AaBb：（Aabb+aaBb）：aabb=1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，则F1与隐性个体测交，得到的表现型分离比是（AaBb+Aabb+aaBb）：aabb=3：1；F2的分离比为9：3：4时，说明生物的基因型为9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb），则F1与隐性个体测交，后代的分离比为1AaBb：1Aabb：（1aaBb+1aabb）=1：1：2或1AaBb：1aaBb：（1Aabb+1aabb）=1：1：2。故选C。15.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是（　　）A.aXb、Y、YB.Xb、aY、YC.aXb、aY、YD.AaXb、Y、Y【答案】D【解析】【分析】减数第一次分裂同源染色体分离，其上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此产生的四个精细胞两两相同。【详解】一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了一个AaXb的精子，说明减数第一次分裂A、a所在的同源染色体未正常分离，因此与其同时产生的另一精子的类型是AaXb。另一个次级精母细胞不含Aa，因此其它两个精细胞Y、Y。ABC错误，D正确。故选D。16.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1∶1D.若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1【答案】C 【解析】【分析】假说--演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”。【详解】A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，A错误；B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，B错误；C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，D错误。故选C。17.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明了DNA是遗传物质。下列有关T2噬菌体的叙述，正确的是（）A.要获得35S标记的T2噬菌体需要用含35S的培养基直接培养B.用含35S的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性C.合成子代T2噬菌体蛋白质外壳的原材料来自大肠杆菌D.子代噬菌体蛋白质外壳的加工场所在大肠杆菌的高尔基体【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为材料，用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质。【详解】A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内，所以培养T2噬菌体需要用活的大肠杆菌，A错误；B、用含35S的噬菌体进行实验，放射性出现在上清中，保温时间过长不会使沉淀物中出现较强的放射性，B错误；C、病毒营寄生生活，合成子代噬菌体的原材料来自大肠杆菌，C正确；D、大肠杆菌是原核生物，无高尔基体，D错误。故选C。18.下列关于细胞中的基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（）A.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子 B.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变C.每条染色体上有许多个基因，每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的D.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数【答案】D【解析】【分析】DNA和蛋白质组成染色体，DNA含有基因片段和非基因片段。【详解】A、经过DNA复制，每一条染色体上有2个DNA分子，A错误；B、细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体不会发生改变，B错误；C、每条染色体上有许多个基因，每个基因是由成百上千个脱氧核糖核苷酸组成的，C错误；D、不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数，DNA上含有非基因片段，D正确。故选D。19.真核细胞中DNA复制过程如图所示，下列表述错误的是（）A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B.每个子代DNA都有一条链来自亲代C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则【答案】C【解析】【分析】由图可知，图中DNA分子进行复制时为多起点、双向复制。【详解】A、多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成，提高复制效率，A正确；B、DNA为半保留复制，每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代，B正确；C、、复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的作用，但是氢键的形成不需要DNA聚合酶的作用，C错误；D、碱基对之间严格的碱基互补配对原则，保证遗传信息准确从亲代DNA传向子代DNA，D正确。 故选C。20.下列过程遵循“碱基互补配对原则”的有（）①DNA复制②肽链折叠形成一定的空间结构③DNA转录④翻译A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C【解析】【分析】碱基互补配对原则发生在DNA分子复制、转录或翻译的过程中；DNA主要存在于细胞核中，线粒体与叶绿体也含有少量的DNA。【详解】①DNA复制是半保留复制，母链和子链互补，①正确；②肽链折叠形成一定的空间结构时，没有进行碱基互补配对，②错误；③转录时DNA一条链与RNA链互补配对，③正确；④翻译时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，④正确。综上正确的选项有①③④，C正确。故选C。21.2022年2月17日，由广东省派出的抗疫流行病学专家组及移动核酸检测车抵达香港。下图为某市民的检测报告单，有关说法正确的是（）项目名称检测结果参考范围单位新型冠状病毒核酸检测阴性阴性－A.检测对象是该市民细胞中的DNAB.新冠肺炎病毒的核酸中含有核糖C.报告说明该市民感染了新冠病毒D.新冠肺炎病毒在空气中也能繁殖【答案】B【解析】【分析】新冠病毒是RNA病毒，进行自我复制；病毒没有细胞结构，不能独立生活，其生活离不开细胞。【详解】A、由于新冠病毒是RNA病毒，所以人体细胞不含有其DNA，因此检测对象是病毒的核酸——RNA，A错误；B、新冠肺炎病毒的核酸是RNA，所以基本组成单位是核糖核苷酸，含有核糖，B正确； C、报告中该市民为阴性，所以没有感染新冠病毒，C错误；D、病毒没有独立生存的能力，不能在空气中增殖，D错误。故选B。22.鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是（）A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B.雄鸡中芦花鸡的比例与雌鸡中的相应比例大C.F2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4【答案】C【解析】【详解】A、由题意分析可知，芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现，说明控制该性状的基因不在W染色体上，则应该在Z染色体上，A正确；B、根据鸡的性染色体组成可知，雄鸡只有当两个Z上都是隐性基因a时才表现为非芦花鸡，而雌鸡只要有一个a基因就表现为非芦花鸡了，所以雌鸡的非芦花鸡比例比雄鸡大，则雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大，B正确；C、已知母本芦花鸡是ZAW，父本非芦花鸡是ZaZa，则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa，所以产生的F2雄鸡为ZaZa和ZAZa，雌鸡为ZAW和ZaW，可见雌鸡和雄鸡都有两种表现型，C错误；D、已知F2雄鸡为ZaZa和ZAZa，雌鸡为ZAW和ZaW，将F2中的芦花鸡雌雄交配，即ZAW与ZAZa杂交，则产生的F3中芦花鸡占3/4，D正确。23.关于下图DNA分子片段的说法中，正确的是（　　）A.解旋酶和RNA聚合酶可作用于①③处B.虚线圈出的“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C.该DNA的特异性表现在碱基种类和（A＋G）/（C＋T）的比例上 D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/4【答案】B【解析】【分析】图中所表示的是DNA分子片段，①②表示磷酸二酯键，③表示氢键。DNA分子片段中一条链含14N，一条链含15N。【详解】A、解旋酶和RNA聚合酶都可以打开氢键，作用于③处，A错误；B、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，所以图中的“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，B正确；C、由于碱基互补配对原则，DNA分子中，A=T，G=C。因此双链DNA中(A+G)/(C+T)的比例都是1，DNA的特异性表现在碱基数目和(A+T)/(G+C)的比例上，C错误；D、由于DNA分子的半保留复制，把此DNA放在含15N的培养液复制两代后，DNA的数目为4个，子代全含15N，D错误。故选B。24.DNA分子模板链上的碱基序列与氨基酸的对应关系如下表，则反密码子为UGC的转运RNA所携带的氨基酸是（）CGTGCAACGTGC丙氨酸精氨酸半胱氨酸苏氨酸A.赖氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸【答案】D【解析】【分析】遗传信息在DNA上，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就从DNA转移到mRNA上；mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子。tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对。【详解】tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对，而氨基酸是由mRNA上的三个相邻碱基决定的，故反密码子为UGC，则密码子是ACG，对应的DNA模板链是TGC，对应苏氨酸，D正确。故选D。25.在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述错误的是（） A.若X是RNA，Y是DNA，则Z可能是逆转录酶B.若X是DNA，Y是mRNA，则Z可能是脱氧核苷酸C.若X是RNA，Y是RNA，则Z可能是RNA复制酶D.若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z可能是氨基酸【答案】B【解析】【分析】逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，转录是以DNA为模板合成RNA的过程，RNA复制是以RNA为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质分子的过程。【详解】A、加入X是RNA，得到的产物是DNA，这是逆转录过程，逆转录需要逆转录酶参与，A正确。B、产物是mRNA，组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，Z应该是核糖核苷酸，B错误。C、从RNA到RNA，说明是RNA的复制过程，需要RNA复制酶，C正确。D、Y是核糖体上合成的大分子即为蛋白质，那原料Z为氨基酸，D正确。26.某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA（＋RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①~④代表相应的过程。下列叙述正确的是（）A.合成病毒蛋白的直接模板是－RNAB.图中过程①②③需要的原料都是核糖核苷酸C.需要RNA聚合酶催化的是过程②③④D.图中过程①~④的碱基配对方式相同【答案】D【解析】【分析】分析题图：②③表示RNA自我复制，①④分别表示以+RNA为模板翻译形成病毒蛋白和RNA聚合酶，属于翻译过程。病毒蛋白与+RNA结合形成子代病毒。【详解】A、分析题图，合成病毒蛋白的模板是+RNA，A错误；B、图中过程①需要的原料为氨基酸，②③需要的原料是核糖核苷酸，B错误；C、合成RNA时需要RNA聚合酶催化，故需要RNA聚合酶催化的是过程②③，④不需要 RNA聚合酶催化，C错误；D、图中过程①、④表示翻译，②③为RNA复制，碱基配对方式均为A—U、C—G，D正确。故选D。27.如图是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述正确的是（）A.合成大量抗体主要是通过①过程形成大量mRNA实现的B.①过程以脱氧核苷酸为原料，②过程以氨基酸为原料C.①过程正处于解旋状态，形成这种状态需要RNA解旋酶D.①过程碱基互补配对时发生差错，形成的多肽可能不发生改变【答案】D【解析】【分析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶（RNAP）进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详解】A、合成大量抗体主要是通过②过程多个核糖体形成大量蛋白质实现的，A错误；B、①过程以核糖核苷酸为原料，②过程以氨基酸为原料，B错误；C、①过程正处于解旋状态，形成这种状态需要RNA聚合酶，C错误；D、①过程碱基互补配对时发生差错，由于密码子的简并性（多种密码子对应同一种氨基酸），形成的多肽可能不发生改变，D正确。故选D。28.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（） A.图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B.到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2的浓度最高C.图甲中的F点对应图乙中的g点D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加【答案】C【解析】【分析】题图分析，没有光照时，植物进行呼吸作用，使密闭容器中二氧化碳的浓度升高；当有光照时，植物进行光合作用，但开始时，光合作用速率小于呼吸作用速率，密闭容器中二氧化碳的浓度也增加，但增加量变少；在某一光照下，光合作用速率等于呼吸作用速率，此时密闭容器中的二氧化碳浓度最大，超过该光照时，光合作用速率大于呼吸作用速率，导致密闭容器中的二氧化碳浓度降低；在另一光照下，光合作用速率等于呼吸作用速率，超过该光照下，呼吸作用速率大于光合作用速率，使密闭容器中的二氧化碳浓度升高；当判断一昼夜后有机物是否积累，取决于24点时二氧化碳的浓度和0点时的比较。【详解】A、根据题意和图示分析可知：B点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为4点，表示B点是开始进行光合作用，C、F点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是F点后，A正确；B、图乙中d点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d点后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的浓度减少，故d点时密闭容器的二氧化碳浓度最高，B正确；C、图甲中的C、F点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根据相应的时间可知，与图乙中的d、h点相符，即C点对应d，F点对应h，C错误；D、由于G点二氧化碳浓度低于A点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，D正确。故选C。【点睛】29.图甲为某动物一个正在分裂的体细胞，图乙表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA 分子数的变化，下列叙述正确的是(　　)A.图甲所示分裂时期处于图乙中的BC段B.图乙中B→C段各时期细胞内染色体数目可能不同C.图甲细胞中含有染色单体8条D.图乙中C→D的原因是着丝点发生分裂【答案】D【解析】【分析】图甲细胞染色体向细胞两极运动，处于有丝分裂后期；图乙AB段DNA复制，一条染色体中由含有一个DNA分子变为含有两个DNA分子。CD段一条染色体中由含有两个DNA分子变为含有一个DNA分子。【详解】图甲中每条染色体含有一个DNA分子，处于图乙中的DE段，A项错误；图乙中C→D段着丝点分裂，染色体数目加倍，图乙中B→C段各时期细胞内染色体数目均与体细胞相同，B项错误，D项正确；图甲细胞中含有8条染色体，没有染色单体，C项错误。30.某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具有紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是（）A.只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状，AaBb自交，后代性状分离比为9：7B.基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质，所以不能产生紫色素C.AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3D.基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离【答案】D 【解析】【分析】分析题图：图示为某植株从环境中吸收前体物质合成紫色素的过程图解。基因A能控制酶A的合成，酶A能促进前体物质合成中间物质；基因B能控制酶B的合成，酶B能促进中间物质合成紫色素。由此可见，只有基因A和基因B同时存在时，植物才表现为紫花性状，其余情况均表现为白花性状。【详解】A、由题图可知，只有基因A和基因B同时存在时，该植株才能合成紫色素，才会表现紫花性状，AaBb自交，后代中A-B-（紫花）：A-bb（白花）：aaB-（白花）：aabb（白花）=9：3：3：1，因此后代性状分离比9：7，A正确；B、基因型为aaBb的植株不能合成酶A，即不能利用前体物质合成中间物质，所以不能产生紫色素，B正确；C、AaBb×aabb→AaBb（紫花）：Aabb（白花）：aaBb（白花）：aabb（白花）=1：1：1：1，可见后代紫花植株与白花植株的比例为1：3，C正确；D、基因型为Aabb的植株自交后代有3种基因型（AAbb、Aabb、aabb），均表现为白花，不会发生性状分离，D错误。故选D。31.如图表示某雌果蝇进行减数分裂时，处于连续的四个不同阶段（Ⅰ~Ⅳ）细胞中相关结构或物质的数量。下列有关表述正确的是（）A.在Ⅰ阶段的细胞内，可能会有联会现象B.在Ⅱ阶段的细胞内，可能会发生交叉互换C.在Ⅲ阶段的细胞内，可能发生DNA的复制D.在Ⅳ阶段的细胞内，可能含有同源染色体【答案】B【解析】 【分析】对题图分析可知，在Ⅰ和Ⅳ阶段，②的数量为0，说明②是染色单体；在Ⅱ阶段，③的数量与②（染色单体)的相等，③的数量是①的两倍，说明是①染色体，③是核DNA。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【详解】A、果蝇是二倍体生物，体细胞含有2个染色体组，I阶段可以表示体细胞，也可以表示减数第二次分裂后期，联会发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、II阶段表示减数第一次分裂，在减数第一次分裂的前期可以发生交叉互换，B正确；C、DNA复制发生在分裂间期，Ⅲ阶段可表示减数第二次分裂前期和中期，此阶段不发生DNA复制，C错误；D、IV阶段的细胞表示减数分裂产生的子细胞，细胞中肯定没有同源染色体，D错误。故选B。32.现有基因型为Aa的植物个体，存在某种花粉部分不育的现象。让该植物进行自交，后代显性性状个体：隐性性状个体＝9：1，据此推测不育的花粉是显性还是隐性，致死率为多少（）A.显性、75％B.显性、25％C.隐性、75％D.隐性、25％【答案】C【解析】【分析】由题干“该植物进行自交，后代显性性状个体：隐性性状个体＝9：1”可知，不育的花粉是隐性。【详解】由分析知，隐性花粉不育，即雄配子a不育，雌配子正常，植物进行自交，后代显性性状个体：隐性性状个体＝9：1，所以雄性配子A占4/5，a占1/5，所以存活率是1/4，致死率是75%，C正确。故选C。33.如图为某植物细胞的一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是（） A.分裂间期DNA复制时a、b、c以及Ⅰ、Ⅱ序列都会完成复制B.a、c互为非等位基因，在减数第一次分裂后期时可自由组合C.a、b、c基因在染色体上呈线性排列，故基因一定在染色体上D.在植物的每个细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质【答案】A【解析】【分析】1、基因重组有自由组合和交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）；2、分析题图：图示表示某植物细胞的一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。【详解】A、基因a、b、c以及Ⅰ、Ⅱ序列都是DNA上的序列，所以分裂间期DNA复制时a、b、c以及Ⅰ、Ⅱ序列都会完成复制，A正确；B、a、c是同一条染色体上的非等位基因，它们之间不能自由组合，B错误；C、a、b、c基因在染色体上呈线性排列，但基因不一定位于染色体上，如线粒体或叶绿体中的基因不位于染色体上，原核细胞中的基因也不位于染色体上，C错误；D、由于基因的选择性表达，基因a、b、c不一定在每个细胞中都表达，D错误。故选A。34.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段，杂交实验结果如下表所示。下列有关叙述不正确的是杂交组合1P刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全部刚毛杂交组合2P截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1:1杂交组合3P截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）=1：1A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.通过杂交组合1，可判断刚毛对截毛为显性C.通过杂交组合2，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段 D.通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段【答案】C【解析】【分析】据题文和表中信息可知：该题考查学生对伴性遗传等相关知识的理解能力和掌握情况。掌握位于性染色体不同区段的基因的遗传特点，并能够根据遗传特点设计实验验证基因存在的位置是解题的关键。【详解】假设相关的基因用B和b表示。X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异，如当双亲的基因型分别为XbXb与XBYb时，子代雌性均表现为显性性状，而雄性均表现为隐性性状，A正确；在杂交组合1中，刚毛（♀）与截毛（♂）杂交，F1全部刚毛，说明刚毛对截毛为显性，B正确；通过杂交组合2，不能判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段，例如，若基因位于X、Y染色体的非同源区段，P：截毛（XbXb）×刚毛（XBY）→F1刚毛（XBXb）：截毛（XbY）=1：1，若基因位于同源区段上，P：截毛（XbXb）×刚毛（XBYb）→F1刚毛（XBXb）：截毛（XbYb）=1：1，C错误；通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段，例如，P：截毛（XbXb）×刚毛（XbYB）→F1截毛（XbXb）：刚毛（XbYB）=1：1，D正确。【点睛】位于性染色体同源区上的基因存在于X和Y染色体上的相同位置，互为等位基因或相同基因，其遗传与常染色体上基因的遗传相似，但在特殊情况下也有差别；位于X染色体非同源区上的基因仅存在于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因；位于Y染色体非同源区上的基因仅存在于Y染色体上，只限于在男性中遗传。35.研究小组用某果蝇品系的雌雄两只果蝇进行了一代杂交实验，所产生的子一代中出现了603只雌果蝇和300只雄果蝇。重复实验结果表明，上述现象总是存在。据此对该现象的解释最合理的是A.可能是父本携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇B.可能是亲本均携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇C.可能是母本携带X染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇D.可能是母本携带X染色体显性致死基因并传给后代雄性果蝇【答案】C【解析】【分析】根据题意，“所产生的子一代中出现了603只雌果蝇和300只雄果蝇，重复实验结果表明，上述现象总是存在”，说明很有可能雄果蝇有部分致死或者致死现象在雄性中比较多， 据此分析。【详解】根据分析可知，正常情况下雌性个体与雄性个体数量大致相当，而题干中显然雌性：雄性=2:1，很有可能雄果蝇中有部分个体致死或者致死现象在雄性中比较多，因此该致死很有可能与X染色体有关，推测母本携带X染色体隐性致死基因并传给后代雄性果蝇可能性比较大，D正确。二、非选择题（包括5小题，共50分）36.在适宜光照和一定的温度下，测定植物甲、乙在不同CO2浓度下的光合速率，结果如图所示。请据图回答问题：（1）CO2浓度为q时，限制植物甲、乙光合速率的主要环境因素分别是________、________；（2）植物甲呼吸作用的最适温度比光合作用的高，若图中曲线是在光合作用的最适温度下测定的，现在适当提高环境温度，q点将向________移动。（3）若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中，在适宜光照下，一段时间后，植物________最先出现无法正常生长的现象。（4）CO2浓度为r时，植物甲的总光合速率________（填“大于”“等于”或“小于”）植物乙的总光合速率；当CO2浓度为q时，植物乙与植物甲固定的CO2量的差值为________mg。【答案】（1）①.CO2浓度②.温度（2）右（3）甲（4）①.大于②.1【解析】【分析】据图分析，图中的2是植物甲的呼吸强度，1是植物乙的呼吸强度，p、q分别是植物乙和植物甲的二氧化碳补偿点，植物乙的呼吸作用、CO2补偿点和CO2饱和点均低于甲植物。 【小问1详解】据图可知，CO2浓度为q时，甲植物未到达饱和，限制植物甲光合速率的环境因素是CO2浓度；CO2浓度为q时，乙植物达到饱和，光合速率不再随二氧化碳浓度增加而增加，此时在适宜光照和一定的温度下，限制植物乙光合速率的环境因素是温度。【小问2详解】若图中曲线是在光合作用的适宜温度下测得，提高环境温度，植物甲的光合速率会下降，只有在更高的CO2浓度下，植物甲的光合速率才能与呼吸速率相等，q点将右移。【小问3详解】据图可知，植物乙CO2补偿点和CO2饱和点均低于甲植物，即植物甲对二氧化碳的浓度要求更高，若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中，随着时间的延长，环境中CO2浓度不断下降，在低CO2浓度下，植物甲的净光合速率可能小于0，无法正常生长。【小问4详解】当CO2浓度为r时，植物甲、植物乙的净光合速率均等于2，但植物甲的呼吸速率（2）大于植物乙的呼吸速率（1），故植物甲的总光合速率大于植物乙的总光合速率；当CO2浓度为q时，植物甲的净光合速率为0，植物乙的净光合速率为2，此时植物乙与植物甲固定的CO2量（总光合速率）的差值=2+1-2=1mg。37.某同学利用光学显微镜观察某种动物的卵巢切片，并绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图，丁表示该动物在生殖发育过程中一个细胞内染色体数目的变化曲线（a、b、c表示生理过程，①~⑦表示不同时期）。请分析回答：（1）以上细胞简图中不是处于减数分裂时期的是细胞________（填序号）（2）乙细胞中含有________条染色单体，甲细胞的名称是为________。（3）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第________次分裂，导致其染色体数目减半的原因是________。（4）丁图中核DNA数与染色体数一定相等的阶段有________。（填序号）【答案】（1）丙（2）①.12②.次级卵母细胞或（第一）极体 （3）①.一②.同源染色体分离（4）③④⑥⑦【解析】【分析】分析细胞分裂图：图甲细胞没有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图乙细胞具有联会现象，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期细胞。分析曲线图：a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，其中①表示减数第一次分裂过程、②表示减数第二次分裂前期和中期，③表示减数第二次分裂后期，b表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线，其中⑤表示有丝分裂问期、前期、中期，⑥表示有丝分裂后期，⑦表示有丝分裂末期。【小问1详解】甲处于减数第二次分裂中期，乙处于减数第一次分裂前期，丙处于有丝分裂中期。以上细胞简图中不是处于减数分裂时期的是细胞丙。【小问2详解】乙细胞中含有6条染色体，12条染色单体；图中细胞为卵巢切片对应的细胞，甲细胞的名称是为次级卵母细胞或（第一）极体。【小问3详解】减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束后形成的子细胞中染色体数目减半，为体细胞的一半。【小问4详解】核DNA数与染色体数一定相等的为没有姐妹染色单体的区段，即③（减数第二次分裂后期）、④（子细胞）、⑥（有丝分裂后期）、⑦（体细胞）。38.图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题： （1）如图1中过程①发生的场所主要是________________________，该过程需要RNA聚合酶的参与，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是________________（填“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制________________________从而控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“—脯氨酸—苯丙氨酸—”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为________________。该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序________（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是________。【答案】（1）①.细胞核②.从右到左③.蛋白质的结构（2）①.－GGGAAA－②.相同③.只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白质（或合成蛋白质的速率大大提高）【解析】【分析】分析题图：图甲为人体共致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，其中①表示转录过程；②表示翻译过程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。图乙为多聚核糖体，同一个mRNA上结合了多个核糖体，同时合成多条相同的肽链。【小问1详解】题图1中①是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，即转录过程，真核生物中该过程主要发生在细胞核；过程②根据多肽链的长度可知，核糖体的移动方向是从右向左；由题图可知，这一致病基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【小问2详解】携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则脯氨酸和苯丙氨酸的密码子分别为CCC、UUU，所以物质a中模板链的碱基序列为-GGGAAA-；由题图乙可知，T1、 T2、T3三条多肽链都是以N为模板翻泽而成，故三条多肽链中氨基酸的顺序相同；N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是只用少量的mRNA就可以快速合成大量的蛋白质（提高蛋白质的合成速率）。39.下图为甲病（A、a）和乙病（B、b）的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,回答下列问题：（1）甲病属于_______________，乙病属于__________________。（2）Ⅲ14的基因型为___________，Ⅱ7的致病基因来自____________。（3）若Ⅲ10和不患病男性婚配，后代不患病孩子的概率为______。【答案】（1）①.常染色体显性遗传病②.伴X染色体隐性遗传（2）①.aaXBY②.I1（3）5/16【解析】【分析】3号和4号患甲病，生出正常的女儿9号，故该病是常染色体的显性遗传病。根据题意则乙病为伴性遗传。1号和2号不患乙病，但生出了患乙病的孩子7号，该病是伴X的隐性遗传病。【小问1详解】分析遗传图谱，3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为A常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生出乙病的儿子7号，已知乙病为伴性遗传病，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。【小问2详解】Ⅲ14不患甲病也不换乙病，故基因型为aaXBY，Ⅱ7患乙病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ7的父亲Ⅰ2不换乙病，故Ⅱ7的致病基因来自于母亲I1。【小问3详解】Ⅰ1、Ⅰ2基因型分别为：aaXBXb、AaXBY，Ⅱ4的基因型为AaXBXB（或AaXBXb），Ⅱ3 基因型为AaXBY，所以Ⅲ10为Aa（或AA），XBXB（或XBXb），后代不患甲病aa的概率为，对乙病来说，由XBXbXBY可推出，患病概率为XbY=，后代不患乙病概率，故后代不患病孩子的概率为。40.玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：品系甲乙丙基因型AABBaaBBAAbb（1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有________。甲和乙________（填“能”或“不能”）作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是____________________________________。（2）从自然状态下获取一粒非甜糯性种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与________（“甲”、“乙”或“丙”）杂交，写出可能的实验结果及结论。①________________________；②______________。【答案】（1）①.甲与丙或乙与丙②.不能③.甲与乙之间只具有一对相对性状（或只有一对等位基因）（2）①.乙②.若子代全为非甜（非糯性），则该非甜糯性种子的基因型为AAbb③.若子代非甜（非糯性）∶甜（非糯性）＝1∶1，则该非甜糯性种子的基因型为Aabb【解析】【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【小问1详解】要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，杂交后代应该同时含有B、b基因，可选择的亲本是AABB×AAbb、aaBB×AAbb，即甲与丙或乙与丙；甲、乙杂交后代的基因型是AaBB，只有一对等位基因，因此不能进行验证基因自由组合定律。【小问2详解】从自然状态下获取一粒非甜糯性种子，其基因型可能是AAbb或Aabb，若鉴定其基因型，可 与品系乙（aaBB）进行杂交实验。如果该植株基因型为AAbb，则子代基因型全为AaBb，全部表现为非甜非糯性；若该植株基因型为Aabb，则子代基因型为AaBb、aaBb，表现型及比例为非甜非糯性∶甜非糯=1∶1。因此实验的结果和结论为：①若子代全为非甜非糯性，说明该植株为纯合子（AAbb）；②若子代表现型及比例为非甜非糯性∶甜非糯=1∶1，说明该植株为杂合子（Aabb）。