19 剃头大师第1课时教学课件

新课导入“大师”指的是在学问或艺术等方面有很高造诣的人。提到“大师”，你会想到谁？ 第一课时 看到课文的题目，你想知道些什么？ “剃头大师”剃出来的头好看吗？为什么以“剃头大师”为题？谁是“剃头大师”？ 作者简介秦文君秦文君，女，生于1954年，上海人，当代儿童文学作家，中国作家协会全国委员会会员，《中国儿童文学》主编。出版作品600多万字，包括《开心男孩》《男生贾里全传》《女生贾梅全传》等。 1.认识“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等13个字，正确读写“大师、表弟”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。3.抓住重点词句，用多种方法理解句子，分析总结“我”和老剃头师傅剃头过程的不同。学习目标 初读课文1.自由读，要求读准字音，读通句子。遇到不认识的字多读几遍。2.思考：课文标题中的“剃头大师”指的是谁？ 字词学习执骂人习惯处置厘米否则仇人替受刑摸zhífǒumàtìchóu锃亮guànzhìxíngmōzèng一绺耿耿于怀剃头时髦líliǔgěngtìmáo 和同桌交流，哪些词语意思不好懂？ 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。结合上下文，发现前后的内容都是写小沙不开心的事；查字典，发现“耿耿于怀”就是指不愉快的事情在心里难以排解。 一绺（liǔ）我不确定“一绺”是指一根还是一把，通过查字典，知道线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫“一绺”。 时髦（máo）通过请教老师，知道“时髦”就是流行、时尚的意思。 锃（zèng）亮“锃”指器物经擦或磨后，闪光耀眼，可以猜测“锃亮”就是指老师傅的剃刀很锋利、很亮。 方法总结遇到难懂的词语时，可以联系上下文、结合生活经验、向他人请教、查字典等方法来理解词语意思。 初识人物快速浏览课文，说说题目中的“剃头大师”指的是谁。文中的“我” 讨论交流除了“我”，文中还写了哪些人物？小沙、老剃头师傅、姑父。害人精胆小鬼读读这两个词，想想分别指的是谁。 为什么会这样叫他们呢？读读课文，找出答案吧。 细读理解我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。为什么说小沙是个胆小鬼？ 书写指导“表”上面部分三横间距均等；下面的撇略扁，捺舒展，左右对称。左部的“月”窄长，右部的“旦”宽扁，“旦”的末横长且平直。第六笔撇较长，竖弯钩舒展有力。 找一找，作者是怎么证明小沙怕剃头的？ 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。你觉得哪些词用得特别好？“押进”“执木尺”“监督”表现出小沙是被迫去理发店剃头的，“夺门而逃”进一步说明小沙对剃头的抗拒。 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。这是一个怎样的小沙？既胆小又调皮可爱。专门干坏事害人的人或事物。 感受趣味默读第4-6自然段，说说为什么小沙认为老剃头师傅是“害人精”。 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。①老师傅耳朵不好使。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。②老师傅那把老掉牙的推剪，常常会咬住小沙的头发。③老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。④剪完头后还要付双倍的钱给“害人精”。 自由表达你剪头发的时候有过类似的经历吗？你觉得小沙当时是什么心情？ 小沙恨得牙痒痒，眼睛瞪得大大的，像仇人一样盯着老师傅。一边叉腰跺脚，一边发出“哼哼”的声音…… 带着动作和表情，我们一起再来读一读这三个自然段吧。 比较不同课文写了老师傅剃头，还写到“我”是怎样给小沙剃头的，两者有什么不同？默读课文，试着完成下表。 老师傅给小沙剃头“我”给小沙剃头磨得锃亮的剃刀、老掉牙的推剪剪刀过程不同嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发；坑坑洼洼，层层梯田结果不同得双倍的钱小组合作讨论，将讨论结果用简洁的语言填入图表中。工具不同咬住一绺头发不放碎头发掉在脖子里没得到钱 朗读交流“我”给小沙剪得很糟糕，为什么课文还要以“剃头大师”为题？再读课文，和同桌交流你的看法。我们下节课再来一起学习。