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青岛五下课件20.滑轮

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20.滑轮 定滑轮和动滑轮 定滑轮 研究计划1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：————————3.我们的实验步骤：————————————————————————————————————4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。 左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态（平衡或不平衡）我们的发现定滑轮作用实验记录表 塔吊 动滑轮 动滑轮能省力吗？我们这样来研究：1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？ 动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N）我们的发现 谢谢指导！

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2023-04-22 02:35:02 页数：12
价格：￥3 大小：1.91 MB
文章作者：U-344380

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