三年级下册课件18.多样的动物青岛版(五四学制)

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第五单元动物王国22、多样的动物动物大联欢动物大联欢动物大联欢动物大联欢动物大联欢身边的动物在我们的实验室里有各种各样的动物标本和实物。鱼、青蛙、蛇、乌龟等是我们熟悉的，让我们一起来观察它们、认识它们吧？动物乐园动物乐园动物乐园温馨提示：1、选择一组或两组动物进行观察研究。2、小组分工合作合理。3、不要破坏试验标本和工具。4、参照记录表，观察鱼、蛙、蛇等动物的标本或实物，认识它们身体的外部形态特点，这些特点与它们的生活环境和生活习性有什么关系？5、认真填写观察记录单。活动探究一：名称身体特点生活地点呼吸方式运动方式繁殖方式金鱼鲤鱼请列举出其他特点相同的动物：探究活动像金鱼、鲤鱼这样，身体表面有鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代的动物都是鱼。小结：活动探究二：名称身体特点生活地点呼吸方式运动方式繁殖方式青蛙蟾蜍请列举出其他特点相同的动物：小结：像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露，幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是两栖动物。活动探究三：名称身体特点生活地点呼吸方式运动方式繁殖方式乌龟壁虎蛇请列举出其他特点相同的动物：小结：像乌龟、壁虎等动物这样，身体表面有鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。大鲵鲸鱼当堂达标鳞片腮鳍卵裸露水中肺卵两栖鳞片甲肺卵爬行错错错动物世界是一个庞大的王国，多种动物构成了相互依存的统一体，人是自然界的一部分，应与自然界和谐相处。你认认为我们怎样对待动物更合适呢？课后践行再见

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所属：小学 - 科学

发布时间：2023-04-20 15:56:01 页数：21

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文章作者：U-344380

三年级下册课件18.多样的动物 青岛版(五四学制)

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