2023年人教部编版语文八年级下册期中检测题及答案（三）

人教部编版语文八年级下册期中检测题（三）（时间：120分钟分值：150分）班级：姓名：等级：卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(　　)。A．凫水(fú)　　　脑畔(bàn)　　点缀(zhuì)　　无人问津(jīn)B．亢奋(kàng)褶皱(zhě)追溯(sù)风雪载途(zài)C．潺潺(chán)冗杂(lǒng)磅礴(pàng)黄发垂髫(tiáo)D．踪迹(zōnɡ)疲乏(pí)褪色(tuì)矫首昂视(jiāo)2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)。A．狩猎　　邀请　　鸡犬相闻　　草长鹰飞B．挑衅沼泽人情世故阡陌交通C．滑翔羁拌周而复始叹为观止D．闭塞粗糙海枯石烂嘎然而止3．下列句子中加点词语使用错误的一项是(　　)。A．那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。B．如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。C．他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。D．一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()。A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C.她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，还要有信心。5.对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。删掉“长时间”或者 “一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。将“制造”改为“建造”C.中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。将“热爱”和“了解”调换位置D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态度。删掉“通过”或者“使”6．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)。A．叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B．没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。7．下列句子没有使用修辞手法的一项是(　　)。A．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。D．再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)。①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A．⑥①②⑤④③　　　B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③9．下列关于文学常识的表述有误的一项是(　　)。A．“生旦净末丑”是戏剧的行当，其中“旦”是女角色的统称。B．《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。C．《诗经》中有不少篇目被改编成歌词，如歌曲《在水一方》的歌词就出自《蒹葭》。D．文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”10．初二(1)班的班主任白老师，一心扑在学生身上，积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望老师，他们都说了一番慰问的话。下列不太讲究说话分寸的一项是(　　)。A．白老师，您一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。B．白老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。C．白老师，您安心在医院养病，我们会自觉地把班级工作搞好，努力做到您在和不在时一个样。D．白老师，您要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。卷Ⅱ(二)诗文填空(每空1分，共10分)11．(1)关关雎鸠，______________。(《关雎》)(2)微君之躬，__________________？(《式微》)(3)挑兮达兮，在城阙兮。______________，______________。(《子衿》)(4)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，______________，______________。(陶渊明《桃花源记》)(5)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：____________________， ____________________。(6)《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：____________，____________。二、阅读与理解(40分)(一)古诗赏析阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，完成12～13题。(共5分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12．全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是______________，成语现在的意思是__________________________________________________。(2分)13．这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文对比阅读阅读下面文言短文，完成第14～17题。(12分)黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄成诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁①初，举四京②学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县③，以平易为治。时课颁盐策④，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。(节选自《宋史》) 【注】①熙宁：北宋时宋神宗赵顼的一个年号。②四京：北宋王朝共有四京，即东京开封府、西京河南府、北京大名府和南京应天府。③太和县：即现在的江西泰和县。④课颁盐策：颁布征收盐税的政策。14．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(　　)(2分)A．读书数过/辄成诵　　　　　　　B．取/架上书问之C．苏轼/尝见其诗文D．诸县/争占多数15．解释文中加点词语的意思。(3分)(1)辄____________　　　　(2)通____________(3)尝____________16．翻译文中画线句子。(4分)(1)留守文彦博才之，留再任。_________________________________________________________________(2)以为超轶绝尘，独立万物之表。_________________________________________________________________17．结合文义，简要说说黄庭坚是个怎样的人。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面这篇文章，完成18～21题。(共12分)未来，木星会取代太阳吗？①在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。②也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放 ，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000℃之高，热核反应还在其内部继续进行。④那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？⑤正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳的构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。⑥30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对的一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。(选自《探索与发现》2016年第5期，有改动)18．请用简洁的语言概括木星的主要特征。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________19．为什么说木星可能会渐渐取代太阳？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章第①段运用了哪些说明方法来说明木星？请简要分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________21．请分析第⑥段画线句中加点词“很可能”的表达效果。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面这篇文章，完成22～25题。(共11分)一张车票 她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是__________________。耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。“啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红 ，一阵白，语言也哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。22．填在文中横线上最恰当的一句是(　　)(2分)A．一张巨大的罗网　　　　　　B．一根粗大的绳索C．一条闪光的皮鞭D．一个醒目的感叹号23．为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________24．第一自然段的人物描写在文中有什么作用？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．当年轻的母亲看了报纸以后，“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”，试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习(共10分)2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(10分)26．【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。(2分)________________________________________________________________________27．【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。(3分) 作者：________，作品：____________，理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．【完善通知】下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。(2分)通　知全体同学：学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。6月8日校学生会(1)该通知中有一处语序不当，应修改为：__________________________________。(2)该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：__________________________________________________________________________________________。29．【巧妙劝说】为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(60分)30．迈进多彩的青春，你的心也许经历了更多的风雨，也许品尝过更多的酸楚，也许孤独过，迷茫过，怀疑过，害怕过……但不管如何，愿你的心不要渐渐干涸，这世间总有能够滋润我们心田的美好，犹如一汪清泉，静静地等待着你去发现，去感悟，去回味。请以《心有一汪清泉》为题目，结合自己的生活体验写一篇文章。 【提示与要求】(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案：1．B2．B3．C4.D5.B6．7．D　8.B9．B10．B11．(1)在河之洲　(2)胡为乎泥中　(3)一日不见　如三月兮　(4)芳草鲜美　落英缤纷　(5)与君离别意　同是宦游人　(6)凄神寒骨　悄怆幽邃12．临渊羡鱼　比喻只有愿望，不去实干，就无济于事13．夸张。想渡过洞庭湖却没有舟楫，想出仕却无人引荐，暗示作者想得到对方的援引。14．B(取架上书/问之)15．(1)就　(2)通晓，懂得　(3)曾经16．(1)留守文彦博认为他很有才学，留他再次任教。(2)认为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中。17．黄庭坚是个聪明机警、读书过目成诵、才华出众、诗文超凡脱俗、关心民生的人。18．①体积和质量大；②能发光，有自己的能源；③由液态氢构成，无坚硬外壳；④主要通过对流形式释放能量。19．①木星与太阳的构成方式十分相似；②木星释放能量的方式与太阳一样；③木星的能量越来越大，热度越来越高。20．运用打比方、列数字、作比较的说明方法，形象而准确地说明了木星的体积和质量是行星中的“巨无霸”这个特点。21．“很可能”说明从目前的发展趋势看，木星取代太阳的概率很大， 但并不是绝对的，这体现了说明文语言的准确性。22．C23．因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。24．动作描写，表现了“她”为自己以前教子失误而忏悔、痛苦、羞愧的心情；为下文情节的展开做铺垫，激起读者阅读的兴趣。25．略。(提示：年轻的母亲的心理应包括为自己的行为感到羞愧、后怕以及对“她”深表同情)26．示例：朗读经典美文，装点美丽青春。27．示例：朱自清　《春》　理由：作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。读来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望。28．①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“6月8日”与“校学生会”调换位置。29．示例：妈妈，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六。妈妈您就让我看一期好吗?30．略。