2023年人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题及答案（二）

人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题（二）（时间：60分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、选择题。(本大题共26小题，每小题2分，共52分)1．“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们(　　)A．随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B．随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入C．随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘D．随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志2.小闽观看《新闻联播》知悉，在2020年我国国内生产总值突破100万亿元大关的基础上，十三届全国人大四次会议确定的2021年我国国内生产总值增长预期目标是(　　)A.6%以上B.2.3%C.5.5%左右D.3%3．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”青少年要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有(　　)①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药，此知草木所不能用也。”这一论述启示我们要(　　)A．参加体育活动，调节心理矛盾B．投身社会实践，开发创造潜力C．表达独到见解，发展独立思维D．提出合理建议，培养批判精神5．进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答11 答的玫瑰静悄悄地开”。这体现出青春期的矛盾心理是(　　)A．封闭与开放B．勇敢与怯懦C．独立与依赖D．自制与冲动6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要(　　)A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善7.以下校园生活与“止于至善”的内涵相吻合的有(　　)①复习备考期间，拒绝参加班级各项活动②加入青年志愿者组织，参加心连心活动③无条件地支持班级的同学参加探险旅行④经常检视自身不足，争取做更好的自己A.①②B.①③C.②④D.③④8.在防控疫情期间，有的人一听到某种药品是“神药”就疯狂抢购；一听到城市要封闭管制，就大量囤积东西；一听到有人染病就诚惶诚恐，胡乱吃大量的补品补药，结果反而引发其他疾病……为此，我们要(　　)①独立思考，培养批判精神②崇尚科学，理性对待疫情③打击传谣等违法犯罪行为④加强信息管理，正确引导A.①②B.②③C.②④D.③④9.面对新冠肺炎疫情，网上有人打着科学的旗号传播类似“吸烟能防病毒”等“伪科学”的信息。为防范网络谣言，小闽应对的合理路径是(　　)①保持理性，不信谣不传谣②掌握知识，丰富生活经验③辨识出处，关注官方信息A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②10．2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者，他的杂交水稻研究成果应用后为中国和世界粮食安全作出了11 杰出贡献；他用不畏艰辛、大胆创新、平易近人、淡泊名利、无私奉献的高尚品格和崇高精神书写了人生的精彩，为全社会树立了榜样。下列诗句能体现袁隆平的事迹和精神的是(　　)A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤就像夏天的风暴能够净化周围的空气一样，通过适度的情绪宣泄，倾吐胸中的抑郁和苦闷，能缓解紧张情绪。但必须注意宣泄的对象、方式和场所，不可无端迁怒他人。如果把他人当成“出气筒”，那么只会给自己带来更大的烦恼。也不可当众大呼小叫、烦躁不安，造成恶劣情绪的污染。据此回答第11、12题。11．通过适度的情绪宣泄，倾吐胸中的抑郁和苦闷，能缓解紧张情绪。这告诉我们(　　)A．人们有复杂多样的情绪感受B．情绪产生的条件和境遇不尽相同C．排解负面情绪有益于身心健康D．情绪的表现形式差异较大12．情绪的宣泄必须注意对象、方式和场所，这是因为(　　)A．情绪是个人独特的情感体验B．改变自己的态度可以有效控制情绪C．情绪会对人产生神奇的作用D．个人的情绪状态很容易影响到周围的人13．“虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。”江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够(　　)①降低要求，知足常乐②接纳自己，乐观坚强③直面挫折，自信自强④挑战权威，我行我素A．①②　B．②③　C．③④　D．①④14．曾经，一段某11 女士因所购奔驰车存在质量问题与售车公司发生争执，爬上引擎盖哭诉维权的视频引爆网络，网民的评价褒贬不一。对此认识正确的是(　　)①流泪就能够换得人们的同情②情感影响人们的判断和选择③舆论氛围可能影响人的情绪④人与人之间的情绪会相互感染A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．某校开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题活动，下列同学们的行为，符合这一主题的有(　　)①阅读经典书籍，感受悠久文化②和同学去爬山，一起快乐玩耍③参加环保行动，上街捡拾垃圾④去网吧打游戏，享受娱乐生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.下列体现“止于至善”这一精神境界的是(　　)①小亮看到口罩需求增加，把店内储备的口罩高价卖出②网课期间，小辉认为反正无人监管，于是自己放松了几天③护士王某瞒着体弱多病的母亲主动请战驰援湖北医疗队④抗疫期间，小东把自己的压岁钱全部捐赠给了红十字会A.①②B.①③C.②④D.③④17.在中国少年先锋队建队70周年之际，习近平总书记致信指出，新时代少先队员要……从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！这启示我们应当(　　)①努力学习知识，两耳不闻窗外事②以自我为中心，敢于打破常规③在生活中寻找“贤”，向榜样学习④培养优良品德，树立远大理想A.①②B.①④C.②③D.③④11 18.“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要(　　)①克己慎独，严守道德准则②遵守法律，不做违法的事③学习榜样，争做合格学生④时刻自省，检视自身不足A.①②B.①③C.①④D.②④19.下图调查数据警示青少年要(　　)A.学会管理情绪B.实现个人意愿C.追求情感满足D.获得安全体验20.笑一笑，十年少。笑能使人卸去多余的压力，保护血管内壁，从而减轻心脏病发作的概率。这充分说明(　　)①情感是人最基本的精神需求②笑是调节情绪的方法之一③积极的情绪有益身体健康④情绪是可以随心所欲调节的A.①②B.①④C.②③D.③④21.在参加体育中考立定跳远项目测试前，小莆反复做几次深呼吸来缓解内心的紧张情绪。这种调控情绪的方法是(　　)A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练22.科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人保持乐观和积极的态度。以下做法属于用合理宣泄法调节情绪的有(　　)①到学校操场放声歌唱②到公园去散步③自我解嘲，自我安慰④向好朋友倾诉A.①③B.①④C.②③D.②④11 23．2019年3月5日，杭州公交车司机把伞借给一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达谢意，回馈社会，得广大市民点赞认可。从1到100把伞的事迹告诉我们(   )①关心传递着美好情感，传递生命正能量②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验③关心他人可能获得回报④要学会感恩，增强责任感，积极承担社会责任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④24．诺贝尔文学奖获得者莫言，因为相貌丑陋，遭同学嘲笑，他情绪沮丧，回家痛哭。母亲对他说：“儿子，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”后来再有人嘲弄他的相貌，他就心平气和了。母亲帮助莫言所运用的情绪调节方法是(    )A．转移注意 B．改变认知评价 C．合理宣泄 D．放松训练25．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明(　　)A．情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B．不同的情绪对人产生不同的影响C．积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上D．消极的情绪会使人没有战斗力26.2020年央视网络春晚主题曲《我的新年新愿》，与广大年轻人共同展望新春，传播青春正能量。曲风魔性有趣，旋律朗朗上口，歌词共鸣感强，深受网友欢迎。这说明传递情感正能量(　　)A.需要表达、回应，需要共鸣B.只能被动接受外部环境的影响C.必须参加有意义的社会活动D.不需要拿出自己的热情和行动二、非选择题。(本大题共5小题，共48分)11 27.判断说理。(8分)请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。(每题4分，共8分)(1)小莆经常帮助小丽解答数学难题，后来因同学在背后议论他们的关系就不敢再与小丽交往。(　　)理由：(2)右图中人物的行为。(　　)理由：28.时事点评。(6分)一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2021年6月29日，“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。有战功赫赫，情系国防事业，倾心传播红色革命基因的百战老兵王占山；有把生命奉献给脱贫攻坚事业，谱写新时代青春之歌的黄文秀……一个个熠熠生辉的名字，一段段感人至深的事迹，他们对中华民族作出的贡献，将永远载入共和国的史册。请结合时事知识，说明国家表彰“七一勋章”获得者的意义。29.阅读材料，回答问题。(8分)青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里，既有男生也有女生。11 （1）到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在哪些方面表现出了自己的特点？（2分）（2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，作为青春期的我们该怎样对待呢？（2分）（3）男生女生各有自身性别优势，怎样才能让这优势互补呢？（4分）30.阅读材料，回答问题。(12分)近日，福建省某中学组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧！(1)请你为上面这幅学生作品命名。(2分)(2)请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。(4分)(3)通过漫画创作大赛我们可以获得美好情感。在生活中我们该怎样传递情感正能量？(6分)31.阅读材料，回答问题。(14分)11 在新冠肺炎疫情防控斗争中，青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明他们是好样的，是堪当大任的！面对突如其来的灾难，七年级的同学们选择将人生的希望点亮，用行动证明青春。小强：不一味追求独特，不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。小文：在老师讲析解题思路时，质疑后提出自己更合理的见解。小闽：被确诊为新冠肺炎后，在隔离治疗期间，不向病魔低头，仍然坚持上网课。小福：作为班干部，上网课期间关心同学学习情况，并主动与同学分享在家自我学习的方法，让同学们保持更加乐观的心态，也让他走在追求“至善”的路上。(1)小强的做法体现出哪一方面的能力？(2分)(2)小文身上表现出什么精神？如何培养这种精神？(4分)(3)请从自强的角度评析小闽的做法。(4分)(4)你打算怎样向小福学习，做一个“止于至善”的青少年？(4分)参考答案11 一、1.C　2.A　3．B　4．B　5.B　6.D　7.C　8.A　9.D　10.B　11.C12．D13．B　14．B　15.A　16.D17.D　18.C　19.A　20.C　21.D　22.B　23．D24．B25．C26.A二、27.(1)(×)(1分)理由：小莆乐于助人是值得肯定的。与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的友谊可能让人敏感，遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(3分)(2)(√)(1分)理由：图中“我”关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(3分)28.①表彰共和国功勋模范人物，有利于大力践行社会主义核心价值观(或：弘扬民族精神)，体现了“止于至善”的精神境界。②这些共和国功勋模范人物有利于激励我们从榜样身上汲取力量，见贤思齐，积善成德，传递社会正能量。③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好；所以，我们要向他们学习，以修身为本，行走在“止于至善”的路上。29.（1）性格特征、兴趣爱好、思维方式等。（一点一分，共2分）（2）平静而欣然接受（2分）（3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（4分）30.(1)示例一：拨开阴云，迎接彩虹。示例二：挫折与成功。示例三：不经历风雨怎么见彩虹。示例四：阳光总在风雨后。(2分。言之有理即可。)(2)①有利于帮助学生调节情绪，掌握合理调控情绪的方法，保持积极乐观的心态。②有利于引导学生正确认识挫折，培养面对困难的勇气和坚强意志，增强生命的韧性。③有利于激励学生努力奋斗，坚持不懈，实现梦想。④有利于培养学生的美好情感，传递情感正能量。⑤有利于提高审美素养，促进学生全面发展。11 (3)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。(每点2分，共6分。)31.(1)独立思考能力。(2分)(2)批判精神。(1分)做法(要求)：①勇于质疑，提出合理化建议。②批判时要考虑他人感受，更利于解决问题。(3)小闽面对困难具有不懈坚持的自强品质。(1分)①自强让他更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。②自强，让他不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(4)①有自己的格调，有“至善”追求。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。⑤以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。11