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小学二年级语文下册连词成句句子排序专项练习

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小学二年级语文下册连词成句句子排序专项练习写句子加标点一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。1今天  的  好 天气  多么 呀———————————2.浇浇  你 多给  要  水  花儿———————————3.这支 爷爷  送给  铅笔  我 是 的———————————4.看见  你  王老师  了  吗———————————5.妈妈 姐姐  帮助  常常  干活———————————6他  学习的  好  爱 孩子 真是个———————————7.认真 小英 学习  都  和 小红 非常———————————8.听见  哥哥  他  人  有  叫———————————9.出来  怎么  你  呀 今天  有空———————————10.的  太阳    刚刚  火红  升起 ———————————图片11.一吹  小草  春风 长出来了就嫩绿的———————————12.高高兴兴地 到了 去 同学们 植树春天———————————13.说话  小燕子 悄悄地 正在 小白兔  和———————————14.有  前面  草地 青青 一片 的 我家———————————15.吃草  羊儿  上  山坡  在悠闲地———————————16.每天花  给  常常 小红 浇水 早上———————————17.多么 一只 这  白云 小白兔  朵 像———————————排序练习二、给下面的句子排排队时间顺序1、(  )夏天,向日葵开花了,金灿灿的。(  )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。 (  )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。(  )向日葵越长越高,我得抬头来看它。(  )种子在地里悄悄地发芽。(  )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。2、()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。()中午凛冽的寒风刮了起来。()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、( )要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。( )清晨,湖面上飘着薄薄的雾。( )中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。( )无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。4、()上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己要用,不借。”()这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。()傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。 ()下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“我要休息,不去。”()公鸡和兔子、鸭子是邻居。()风停了,雨住了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。事情发展顺序1、( )这时候,熊哥哥骑着自行车来了。( )白兔妈妈叫小白兔收南瓜。( )小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。( )南瓜又大又重,小白兔搬不动。( )它试了试,南瓜真的滚动了。( )它想,南瓜也是圆的,是不是也可以滚呢?( )小白兔看见车轮很圆,可以向前滚。2、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。3、()一天,鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。 ()传说在很久以前,世界上没有伞。()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要能让它收起来就好了。”后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞。4、( )将军高兴极了,想试一下弓。( )他很爱这张弓,想把它修饰一下。( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。( )那些图案,看上去非常精美。()他用力一拉,没想到弓断了。( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。5、()狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”()松树请求说:“放了我吧!”()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。” 6、()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”( )他放下书包就要去端饭碗。()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。7、( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。( )它便飞下来,想把小羊吃掉。( )小羊大声呼救。( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。( )老鹰用力想把小羊抓住。8、( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。 ( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。9、( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。( )燕子妈妈生了一对小燕子。( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。10、( )我连忙走上一步向老师问好。( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。( )老师也向同学一个一个地问好。( )同学们心里也都很快乐。事情发展顺序:先、再、接着、然后、最后1、( )接着把小树苗放进坑里。()最后给小树浇上水。( )二(1)班同学放学后在学校里种树。( )然后培好土。( )大家先把坑挖好。 2、()最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。()然后在上面画上红红的太阳,各种颜色的花。()我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。()我先把纸剪成一个长方形。()我想做一个书签。3、()我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴。()我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(cuō)。()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。()接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡。()最后,把红领巾晾(liàng)在身后的绳子上。4、()树枝上长出了嫩绿的叶子。()春天到了,同学们在种树。()再把树根埋好。()过了些时候,小树全活了。()他们先挖了坑。()然后浇上水。从整体到局部:局部又可以从上到下,从外到里1、()我有一只长方形的塑料文具盒。 ()盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊。()盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的。()文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀。()文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片,盒就关上了。2、()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。()这些花有白的,也有黄的。()茎上长满了小刺,还开过几次花。()我外公家有一盆仙人球。3、()吃在嘴里,又香又甜。()它的形状是弯弯的,像个小月牙。()剥开果皮,露出了白色的果肉。()香蕉是我最喜爱吃的水果。()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。地点的转移:从近到远,从下到上1、( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。 ( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵小花。( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。2、( )春天的郊外,景色多美啊!( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。( )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。( )脚下,小溪流唱着愉快的歌。( )再远处是一片金黄色的油菜花。( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。3、()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。4、()走近看,阳光透过树梢,照进树林。()松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。()远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。 ()我站在公园门口。()一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。()当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。5、()它们在美好的春光里,多么欢乐啊!()小草偷偷地从地里钻出来。()到处是生计勃勃的景象。()大地披上可绿色的新装。()小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。()春风送暖,冰雪消融。()柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。6、()我的家在这个村庄里。()湖面上荡着几只小小的渔船。()我的脚下是一片平坦的田野。()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。()小路不远处有个平静的小湖。()一条笔直的小路从田野穿过。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-04-19 02:45:03 页数:11
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文章作者:zjl168

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