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粤教版四年级下册第13课 专题探究 帮鸟儿建个家 教学课件
粤教版四年级下册第13课 专题探究 帮鸟儿建个家 教学课件
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第13课专题探究:帮鸟儿建个家 帮鸟儿建个家 人工鸟巢在一些公园里,我们能见到一些人工鸟巢。这些鸟巢吸引了很多鸟儿来居住、繁殖。说说你见过的人工鸟巢。 观察人工鸟巢形状材料结构地点 观察人工鸟巢形状材料结构地点 讨论如果我们也来帮鸟儿建鸟巢,应该要考虑什么问题?不同鸟儿的生活习性不同,它们建造的鸟巢形状是否也不一样? 作出假设不同鸟儿的生活习性不同,它们建造的鸟巢形状也不一样。要怎样制作人工鸟巢?什么样的鸟巢才能成功吸引鸟儿? 交流与分享假设1:用木板搭建的人工鸟巢只能吸引喜欢树洞的鸟儿。假设2:大小不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。假设3:开口大小和形状不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。假设4:人工鸟巢的放置地点会影响鸟儿的选择。 制订计划根据自己的假设,设计人工鸟巢的制作方案。内容包括:材料、尺寸和设计简图等。 设计人工鸟巢参考范例,根据自己的假设,选定对应的材料,确定实验的方法,将自己的探究计划记录在学生活动手册上。 分享与评价1.隐蔽性。2.避光性。3.安全性。4.合理性。 实践活动与同学或父母一起,利用身边的材料和工具,根据设计方案,制作人工鸟巢。 展示人工鸟巢 放置人工鸟巢讨论:怎样放置制作好的人工鸟巢?需要考虑哪些问题? 放置的建议选择一个不容易看到的地方悬挂人工鸟巢。鸟巢的出入口放置的方向应向阳避风。鸟巢应选在植被丰富、水源充足的地点。不要把鸟巢挂得太密集。 放置人工鸟巢在老师的帮助下,把人工鸟巢放置在室外。 搜集证据观察一段时间,记录鸟儿利用鸟巢的情况。讨论:如何观察和记录鸟儿利用鸟巢的情况,包括如何分工,如何记录,如何利用电子设备帮助我们进行记录,等等。 鸟儿来了 鸟儿来了 鸟儿来了 交流与分析鸟巢的特点与鸟类的生活方式、取食的地点等因素都有密切关系;不同的鸟类,其筑巢的位置和巢的形状不同。无论是给哪种鸟类制作的人工鸟巢,都应放置在食物丰富、光线充足、隐蔽条件好的地方。 得出结论根据人工鸟巢吸引鸟儿的情况,了解吸引常见鸟儿的鸟巢类型。结合自己的发现,修改设计方案并制作鸟巢。将鸟巢放置到合适的地方。
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2023-04-18 19:33:02
页数:28
价格:¥3
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文章作者:U-344380
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