拥抱春天追梦前行教育课件绿色插画PPT模板

拥抱春天追梦前行学校教师开学工作会议教育课件 1上学年学校工作回顾2全体教师工作要求3校长总结 Logo上学年学校工作回顾RealestatemarketingsolutionsPart01 XX市少儿武术比赛团体第六名XX市中小学曲棍球比赛团体第二名XX市中小学生校园足球比赛团体第六名获XX市首届科技游园会团体竞赛优秀奖获XX市少先队活动课展示优秀组织奖获XX市教育系统宜传优秀奖获教育局“法伴成长”征文比赛优秀组织奖学校荣誉 联小师生XX市科技创新大赛取佳绩XX市少先队活动课说课大赛在我校举行XX市德育共同体活动在我校举行XX市人民政府督导室来我校督导XX省“四进"工程新坝行活动在我校举行主要活动 并会及时通报，务位老师要严格按照学校相关考勤要求做好打下(打卡可以用按手印或者面部扫描识别)。01本学期学校将进行考勤制度所以学校会加强对上课、教案，课件、作业情况等进行常规检查，各位老师要做好教学常规工作。02本学期开始工资与工作量挂钩 Logo全体教师工作要求RealestatemarketingsolutionsPart02 踏实进取和谐发展教师工作的踏实：刻苦认真追求效率行政管理的踏实：认真负责带头示范后勤服务的踏实：服务到位任劳任怨踏实 我校教师的精神：教育教学一步一个脚步印，踏实刻苦；讲奉献，顾大局；不挑肥拣瘦，不畏缩回避，不消极怠工，不骄傲自满，不自我膨胀。干部队伍有责任感和使命感，以学校的兴衰荣辱为已任，吃苦耐劳，勇挑重担，为学校工作的稳定高效打下了坚实的基础。后勤人员做好每一件小事、琐事；工作有规划，有创意，少花钱，多办事，在学校工作一盘棋中，做出了贡献。 踏实进取和谐发展我校学习进取的风气浓郁：报考第二学科，拿第二学历参加骨干教师、学科带头人参加各种学术会年会不断提升边学习，边研究，继承传统又不断创新在我校蔚成风气。 踏实进取和谐发展团结和谐关系理顺、政令畅通、相互理解、团结互助。师生关系、同事关系、干群关系融洽，这是一种心灵沟通，是一种无形的财富和宝贵的资源。 踏实进取和谐发展事业发展学校的各项事业有了长足的发展，招生规模有所扩大，硬件建设逐步上台阶，校园环境建设正朝着我们的远景目标迈进。 有些同志工作不够安心；学生的管理中还有不少的疏漏，失窃现象时有发生，影响了校园的稳定，影响了学校的声誉；晚自修坐班不太正常，迟到、早退和中途离开的现象比较普遍；对差生的辅导和补救措施不够有力，影响了整体的竞争实力。存在的问题 尽快适应新课改提出的要求；坚持改革迎接学校新一轮的发展。守业创业不断加强自身的学习和研究；牢记“两个务必”促进师资的全面提高和学生的全面发展；以人为本 抓队伍建设，增强可持续发展后劲。抓常规管理，形成安定的校园环境。抓教学质量，全面提升教育教学水平。全体教师的工作重点 是一个奉献的职业，它承载了塑造学生的重任。面对学生那一双双渴求知识的眼睛，我们时刻都应该有一种强烈的紧迫感和责任感。教师抓队伍建设，增强可持续发展后劲通过学习，提高政治觉悟、师德修养、专业水平。通过培训，提高学历层次、教改能力、科研水平。通过考核，完善规章制度、评价方案、激励机制。 学政治，提高思想素质。明师德，树立正确六观。长知识，吸收最新信息。抓队伍建设，增强可持续发展后劲爱事业爱学生爱学校 当教师就要当一名好教师，但这绝不是凭几句豪言壮语就能做到的，必须付出心血与汗水。人的生命中最宝贵的是信念。对教育事业的挚爱，能让我们战胜各种困难；对学生的热爱，能使我们兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献我们的一生。抓队伍建设，增强可持续发展后劲 01:培训的三个目的：鼓励进修，提高学历层次。完善规章制度，加强六认真考查，公平考核评议，结果与分配、评优、职称评定挂钩。02:培训的三个目的：鼓励教改，挖掘教学潜力。03:培训的三个目的：鼓励科研，造就名师队伍。 我们要求老师应达到的素质目标：一是思想品德现代化，表现为与时俱进，不断进取，敢于竞争，善于竞争，乐于竞争；二是知识结构现代化，表现为学历要提高，文化知识面要宽且要不断更新，要有现代化教育理论知识；三是教育能力现代化，要有不断吸收、处理新信息的能力，要有不断更新知识的能力，要有改革创新的能力，要有教育科研的能力，要有操作现代化科技教育手段的能力；四是身心素质现代化，体质健康、耐受力强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音宏亮。 抓常规管理，形成安定的校园环境人本管理是核心理念严格规范是必要手段管理创新是努力方向但是，我们应该明确一个观问题；严格的管理基于全体人员的敬业精神，基于大家对教师这一工作的激情，这种激情不应该是功利驱动下的心血来潮和感情冲动，而应该是来源于对事业的执著迷恋，对学生的满腔热爱。因而牢牢地扎根于年复一年、日复一日的在岗尽责、为人师表之中，渗透于日常平凡而琐碎的工作之中。 抓教学质量，全面提升教育教学水平。彻底改变过去那种以教材为中心、教师为中心、课堂为中心的指导思想；建立以学生为中心，以问题和活动为中心，以能力培养为中心的新的课堂教学指导观念，形成自主、合作、探究为主要特征的新的课堂教学模式，把与有机融合在一起，让课堂在动态、变化、创造的过程中焕发出生命活力。教师的“启发、调动、激励”学生的“思维、参与、体验” 教学过程的具体要求如下：备课认真钻研教材、理清知识驻脉络、设计教学过程仍然是备课的重点内容。要善于处理教材，要有怀疑精神和批判精神，要经常从创新的角度去研究教材，要备出自己的风格，要形成自己的教案，而不是千人一面上课要把激发、培养、保持学生学习兴趣、指导学生学习方法，充分体现学习过程的自主探究与合作交流的和谐统一，使教学过程在动态、发展、生成、创造的过程中焕发出生机和活力，使学生和教师在对话交流中共同成长。 教学过程的具体要求如下：作业:作业布置要改变“一刀切”式的形式，要分层次布置作业，让学生有选择作业的权利。作业批改要善于用赞叹语，点燃学生自尊自信的热情，让学生感受到教师的才华、学识、风度和修养，体验到民主的氛围、平等的交往、纯真的情趣和进步的快乐。上课:要改变过于注重分数和重结果轻过程、重定量轻定性的单一的评价方式，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行整体性和综合性评价，要采用多种评价方式，加强形成性评价和定性评价，使评价真正起到激励学生的学习和改进教师的教学的作用。 Logo校长总结RealestatemarketingsolutionsPart03 我们要带着“感恩之情”做教育，带着“感恩之心”做教师。学习运用目标工作法，提高工作效率。期盼我们能成为行为儒雅、语言优雅、气质高雅的老师，怀揣对教育最炽热的爱，在虎年发扬“虎虎生威”精神团结奋进，砥砺前行，为学校发展谱写新的篇章。校长寄语 拥抱春天追梦前行演示完毕感谢您的观看