人教版九年级物理第九单元《信息的传递-广播、电视和移动通信》PPT课件

信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元9.3广播、电视和移动通信 我们要听收音机、看电视，接打手机，这些声音和图像是怎样传过来的呢？是电磁波把信息送来课堂导入 电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来.飞鸽传书──利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”无线电广播、电视、通信利用电磁波作为“载体”来传递信息课堂导入 1．无线电广播信号的发射——广播电台（1）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波，需要与载波发生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。一、无线电广播信号的发射和接收新知探究 （2）各部分的作用：话筒——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号加载到高频电流上天　线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中（3）发射过程：新知探究 2．无线电广播信号的接收——收音机（1）原理：收音机的天线接收到各种各样的电磁波。转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里。。新知探究 天　线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解　调——从载波信号中复原音频信号扬声器——将音频电信号转换成声音（2）各部分的作用（3）接收过程：新知探究 信号发射的原理和类比1.音频信号相当于把信写好。2.高频振荡电流相当于能运载信件的信鸽。3.调制解调器相当于把信件装在信鸽上。信号接受的原理和类比1.天线把所有的送信使者都接了下来。2.选台就是看到带有你所需信件的使者。3.解调就是把信件从使者身上解下来。4.扬声器就是把信件打开，了解相关的信息。新知探究 电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信信号的产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是怎样的呢？演播室二、电视的发射和接收新知探究 1.电视信号的发射——电视台（1）原理：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。发射工作由电视台完成。摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天线——将高频信号发射到空中（2）各部分的作用新知探究 （3）发射过程：新知探究 1.电视信号的接收——电视机（1）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。（2）各部分的作用接收机——取出并放大图像和音频电信号显示器——复原图像信号天　线——接收包含声、像信息的高频信号新知探究 （3）接收过程：新知探究 电视的发射与接收过程新知探究 （1）特点：移动电话不需要电话线，比固定电话方便。移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。三、移动电话新知探究 （2）原理：移动电话既是无线电发射台,也是无线接收台。每个移动电话都是一个电磁波发射器，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中；同时它又是一个电磁波接收器，在空中捕获电磁波，是你得到对方讲话信息。新知探究 （1）手持移动电话的体积很小，发射功率不大；（2）它的天线也很简单，灵敏度不高。2.设立基地台的原因：基地台的天线因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接,这种固定的电台叫做基地台。手机甲基地台程控交换机固定电话基地台手机乙3.移动电话通话过程:新知探究 4．无绳电话（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。（2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。新知探究 本堂难点：电视和移动电话的工作过程本堂重点：无线电广播信号的发射和接收课堂小结 考点一：电磁波传递信息的特点（2019玉林）关于信息的传递，下列说法正确的是（）A.北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务B.5G网络通信主要是利用光导纤维传递信息的C.手机话筒的主要作用是把声音信号变成恒定电流D.电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号A【典型例题1】课堂练习 【迁移训练1】（2019眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（　　）A．医院内常利用红外线灭菌B．5G通讯主要利用超声波传递信息C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波D课堂练习 考点二：手机的信息传递【典型例题2】（2019无锡）无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地级市。移动物联网用户可以通过手机实现远程控制。手机传递信息是利用了（　　）A．红外线B．电磁波C．超声波D．次声波B课堂练习 【迁移训练2】（2019德阳）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是()A.学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B.矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C.夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D.手机是利用超声波来传递信息的A课堂练习 信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元课程结束