部编版七年级语文上册习作《发挥联想和想象》PPT课件

发挥联想和想象部编版七年级语文上册授课老师：写作 学习目标1.延伸阅读，进一步理解联想和想象，深入体会合情合理而有意义的想象对于写作的作用。2.在写作中主动运用触景生情、睹物思人等写法，使文章内容更丰富，表达更生动。 爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。新课导入 1.快速阅读教材写作中的“发挥联想和想象”，圈点勾画关键语句，说一说。你收获了哪些信息。读教材，明方法新课导入 知识学习联想和想象概念的区别：联想是由一事物联想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。初学写作时常用的方法：“触景生情”“睹物思人”。运用联想和想象的要求：一是联想要自然恰切；二时想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。 读教材，明方法2.联系我们学过的课文，哪些作品蕴含着奇妙的联想和想象呢？（1）《世说新语》：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起”。（2）《春》：闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。知识学习 （3）《荷叶母亲》：雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？读教材，明方法知识学习 阅读范文，用波浪线勾画运用联想或想象手法的句子，从联想和想象恰切、合理、有新意三方面进行圈点批注。读名作，悟技巧知识学习 写作练习请以《假如我________》为题(把题目补充完整，写一篇富有想象力的作文。不少于600字。 1.审题这次作文是以“假如我________”为题。这是半命题作文，作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。写作练习 联想和想象是写作的基本技法之一。写作文要充分地运用联想和想象，才能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容，形式上不拘一格，但必须注意：写作练习 题目中有两个关键字眼——“假如”，说明这是一篇想象的作文；“我”，说明以第一人称来写。该题强调内容的独创性，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，充分显露个人的创造力。写作练习 2.选材(1)人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；写作练习 人们生活中的不方便，在作文中我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师？写作练习 联想要自然贴切联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到母亲对孩子的爱，这是基于相似性的原则做出的合理联想；如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。写作练习 (2)其他事物。设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变的本领，一定十分有趣。写作练习 写作时，能借助联想和想象，创造出前所未有的形象和故事，给人别开生面的感觉，会非常有吸引力。要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。写作练习 (3)社会环境。假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？写作练习 补充题目：题好一半文，半命题作文补题是关键。我们可以充分展开联想与想象，选择自己熟悉而别人很少想到的事物填到上面。如鸟、风、外星人等。写作练习 作文实践1.故事接龙“这是一个静谧的夜晚，广袤的苍穹中点缀着几颗时隐时现的小星星，仔细看去……”请同学们请把它作为故事开头，发挥联想和想象，试着讲下去。 作文实践2.独立创作你有没有憧憬过未来生活？你觉得十年以后的自己是什么样子？在做什么呢？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文，不少于500字。 提示：1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。作文实践 提示：2.不要只是概括叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等的描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。作文实践 课程结束部编版七年级语文上册授课老师：写作