部编版七年级语文下册写作《怎样选材》PPT课件

怎样选材部编版七年级语文下册授课老师：XX写作 学习目标1.积累常见的各类作文素材；了解作文在选材方面的具体要求。2.分析作文选材常出现的问题，学会把选材的具体方法应用到具体写作中去，避免选材不当。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高选材能力，争取有新的创意和突破。4.通过写作训练，培养创新意识。 文题展示文题一：如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。 文题展示文题二：你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于500字。 文题展示文题三：你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。 写作指导文题一：1.明确写作对象，选取能反映街道特点的事物作为材料，如环境、建筑、人物，或公交站台、街道发生的事件等。2.明确表达中心，筛选需要的材料。如写事，要能表现事件是发生在这条街道上的，注意选择有代表性的环境进行写作。3.选材要真实新颖。必须选择真实的、感触较深的体验，才能突出所写街道的特点。 写作指导文题二：1.选择材料要真实，但也要适当地学会对原始材料进行处理。2.选择材料要典型。写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交代性的材料则可以简略写。如果是写几个人，就可以选择表现特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。3.注意写清楚记叙文的六要素，要能将某件事或某几件事写得清楚、完整，并且突出重点。 写作指导文题三：1.审题选材。这是命题作文，题目点明了写作对象，所以，在写作时既要选择自己经历的事情来写，又要抓住自己在“一天”中感受最深或收获最大之处来写。2.选择材料要典型。记叙一天的事情，要选择一天中印象深刻而有意义的事情作为写作素材。可以写自己做的错事及从中吸取的教训，也可以选择自己一天中参与的各种形式的活动，还可以选择自己看到的印象深刻的事情来写。3.选择材料还要注意新颖，要给人以新鲜感。 ①运用比喻的修辞手法，生动地表达了生命时光的流逝，引出下文的回忆。②环境描写直切主题，交代事件发生的场地：考场。范文评点我的一天如果说生命是一棵树，那点点滴滴的时光就是树上的叶片。风起了，叶就会掉落；雨下了，枝就会折断。那些丰富的日子，组成了一行行不规则也不齐整的回忆。①“沙沙沙”是笔尖与纸的摩擦声，寂静的考场弥漫着一种紧张的氛围。②我埋着头，奋笔疾书。可能因为感冒，那该死的鼻涕很不是时候地窜了出来。我不得不放下笔，收手伸进口袋找纸。手出口袋时，一团皱巴巴的稿纸不合时宜地探出了头，“咕咚”一声，掉在地面，异常响亮。我赶紧弯腰捡拾那团纸。我的手触到了纸，我的眼睛却看见了一双皮鞋，我呆住了。目光上移，看到皮鞋主人黑着脸，双目圆瞪。我一阵发蒙：“不好！”“捡起来，是什么？” 范文评点六个字，一个一个地咬出来。考场上顿时开了锅。“是……是……昨天复习时留下的英语单词……”怎么这么倒霉，偏偏这场考试是英语。③“交上来！”声音很低，却不容反抗。我急了，额头冒出了汗，颤颤地说：“老……师……，那只是一团草稿纸而已，我没有作弊……”明明没有做错什么，我却底气不足，语气都略显苍白。这一刻我恨透了自己，我深深地理解了“哑巴吃黄连——有苦说不出”的含义。他不说话，却厌恶地扫了我一眼，像鄙视一只讨厌的苍蝇。这一刻，我的自尊完全被瓦解了。④他拾起纸团，问道：“这是什么？你又把监考老师当作什么？”“不，老师，不是您想象的那样。”我几乎在哀求。“够了！”一声怒吼，声音提高了八度，将我的哀求打断，“你被取消了考试资格，这样的理由我听得多了。收拾好你的东西，马上离开考场。”我的脑子被雷击般惊 ③运用动作描写、神态描写、心理描写和语言描写，生动展现了事件的起因。④“我”与监考老师的对话描写，以及对“我”的心理描写，展开情节，突显矛盾。范文评点 ⑤运用心理描写、语言描写和神态描写表现自己蒙受的冤屈和内心崩溃的过程，生动细腻。⑥照应文章的开头，揭示这一天带给自己的影响，深化了文章的主题。悚，委屈的泪水哗哗地流下来。“我真的没有作弊，老师请您相信我！”我崩溃了。⑤老师没有再说什么，他收起我的试卷走向了讲台。我默默地离开了考场，周围一阵唏嘘：“原来是个文抄公！”“一切都是假的呀！”……“我没有作弊！”我默念着这句话。我一定要证明自己！这一天，让我铭记，生命之树不可能常青，如果有黑云压过来，只要身板儿挺直，一些枝叶的损失只是人生的小插曲。⑥范文评点 范文评点点评：文章详细叙述了在一次英语考试中，因为特殊原因被监考老师判定作弊的过程。“我”受到冤枉，心情沉闷，但难能可贵的是“我”却把它作为前进的动力。选材比较典型，心理描写生动细腻，真实可感。 素材积累2016年5月6日上映并收获众多好评的《百鸟朝凤》是吴天明导演的一部自述式电影。通过讲述新老两代“唢呐匠”的坚守与无奈，表达自己对艺术的执着。创作《百鸟朝凤》剧本时，吴天明已经72岁高龄，剧本一改再改，最后他甚至闭关一个半月逐字修改，经常改到痛哭流涕。电影里有一句台词：“只有把唢呐吹到骨头缝里的人，才能拼命把唢呐传承下去。”这其实说的就是他自己。 素材积累2014年2月，《百鸟朝凤》终于完成了最后的制作，而仅仅一个月后，吴天明便因病离世，享年75岁。吴天明是出身于陕西黄土地的汉子，所以他的镜头从来离不开土地。在许多年轻电影人眼中，他就是个“乡土导演”，可实际上，乡土背后是他对现实的深刻关注与洞悉。《没有航标的河流》《人生》《老井》是吴天明的农村三部曲，开启了中国电影“西部片”时代。他的电影就像一把尖刀，直刺入20世纪80年代的中国。审题立意：吴天明曾经说过：“我这辈子只会拍电影。”《百鸟朝凤》中的焦三爷和游天鸣也只会吹唢呐。“电影”和“唢呐”，都可以表达对这块土地和生活在这土地上的人的态度。适用话题：刻苦勤奋、执着等。 课程结束部编版七年级语文下册授课老师：XX写作