人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物-金刚石石墨和C60二》PPT课件

碳和碳的氧化物部编版九年级化学上册授课老师：XX第六单元6.1金刚石、石墨和C60第二课时 档案材料一般要求用碳素墨水书写，你知道原因是什么吗？碳素墨水课堂导入 1.稳定性北宋画家张择端绘制，距今近千年王羲之的<<兰亭序>>古代有名字画历经几百年甚至几千年而依然色泽鲜艳不褪色，你知道其中的原因吗？一、单质碳的化学性质新知探究 在常温下碳的化学性质不活泼。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久，且不易变色为什么碳在常温下下化学性质稳定？性质结构决定碳原子结构示意图碳原子最外层有4个电子，它要成为稳定结构，得4个或失4个电子都不容易，所以化学性质不活泼新知探究 实验现象在空气里：燃烧，发出红光在氧气里：燃烧得更旺，发出白光放出热量，生成无色气体2.可燃性回忆木炭在氧气和空气中充分燃烧的现象：点燃C＋O2CO2木炭在氧气中不充分燃烧时，生成一氧化碳点燃2C＋O22CO（充分燃烧）（不充分燃烧）新知探究 讨论:怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。新知探究 用途：作燃料天气转冷，不少家庭都烧上了煤炉，一氧化碳中毒事件也屡有发生，如何防止中毒？要注意保持室内通风，防止煤炭或木炭不充分燃烧产生一氧化碳，使人中毒．新知探究 金属网罩集中火焰提高温度①气密性检验②装药③如图连接固定装置④点燃酒精灯加热（观察现象）⑤实验结束:将导管移出小试管，同时停止加热。操作步骤：新知探究 化学方程式：高温2CuO＋C2Cu＋CO2↑现象结论澄清石灰水变成白色浑浊有二氧化碳生成黑色粉末变成红色物质有铜生成新知探究 2Cu+2CuO+C高温CO2↑碳：用作还原剂氧化铜得到（或夺取）氧发生氧化反应失去（或提供）氧发生还原反应用作氧化剂具有还原性具有氧化性新知探究 小结：1、得氧被氧化，发生氧化反应；失氧被还原，发生还原反应；2、能提供氧的物质具有氧化性，作氧化剂，能夺得氧的物质具有还原性，作还原剂。含氧化合物中的氧被夺去的反应，叫还原反应。（1）木炭使氧化铜还原成铜，其具有还原性。（2）氧化铜使碳氧化成二氧化碳，其具有氧化性新知探究 生产和应用a.焦炭炼铁利用焦炭可以把铁矿石（假设含氧化铁）中的铁还原出来。单质碳高温下也可以与二氧化碳反应生成一氧化碳。高温2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑b.碳还原二氧化碳C＋CO22CO高温新知探究 一、碳的化学性质1.常温下：化学性质稳定2.高温下：化学性质活泼(1)跟氧气反应——可燃性(2)跟某些氧化物反应——还原性课堂小结 1·2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（）A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性2·冶金工业上，用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。这是利用了焦炭的（）A、可燃性B、还原性C、稳定性D、来源广CB课堂练习 3·木炭燃烧的产物是（）A.一定是.CO  B.一定是CO2C.可能是CO，也可能是CO2D.一定是CO和CO2的混合物4·下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实的是（）A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色CC课堂练习 碳和碳的氧化物部编版九年级化学上册授课老师：XX第六单元课程结束