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部编四上语文第二单元语文园地二教学课件

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语文园地二四年级上册,赵同学:阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。彭同学:可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。孙同学:我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。董同学:我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台,你能根据以上同学的对话,总结出阅读的好习惯吗?,1.边读边思考,提出不懂的问题。2.试着从不同角度提出问题,使自己的思考更加全面和深入。3.列出问题清单,从中筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。4.经常练习,养成敢于提问、善于提问的好习惯。阅读好习惯:,识字加油站仔细观察这六组生字,你发现了什么?注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn,识字加油站仔细观察这三组生字,你发现了什么?贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠,1每组生字都是形近字,读音相同,2.后面这三组生字都是偏旁相同的生字。结论:,词句段运用读一读,体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。,()的时候(),()的时候(),()的时候也()。照样子,写句子。那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。唱歌小河高兴唱歌唱歌难过无聊,排比句读起来朗朗上口,增强了语势,深化中心。排比句有什么好处呢?,读下面的句子,注意问号的用法,再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。竺可桢每天去北海公园,单是为了观察景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。,都是先自己提出问题,再自己作答,都是设问句。这三个句子有什么共同点?,示范:怎样才能学好语文?一定要多读课外书。小组设问句PK,是燕子,用泥、唾沫和树枝来筑巢。________________________________________________________________________是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。是谁来筑巢呢?当然是燕子。用什么筑巢呢?用的是泥、唾沫和树枝。例:是人类,靠现代科学技术来呼风唤雨。,好问则裕,自用则小。——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。——王充人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈日积月累,好问则裕,自用则小。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。释义:喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心向人求教,就办不成大事。释义:意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。,人非生而知之者,孰能无惑?释义:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。智能之士,不学不成,不问不知。释义:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。,根据句意,在横线上填入相应的名言警句。(1)人有疑惑很正常,就像韩愈所说:“_________________,孰能无惑?”(2)“____________,___________”出自《尚书》,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,而自认什么都懂,学识就会浅薄。好问则裕自用则小人非生而知之者,你能总结出这些名言警句给我们的启示吗?读书做学问要多问多思考,虚心向人求教,把不明白的问题彻底搞懂,才会不断进步,终有所成。,我是好记星——背诵PK

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-09 09:25:26 页数:20
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文章作者:随遇而安

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