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第三单元生活中的数第5课时小小养殖场教案

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第三单元生活中的数第5课时小小养殖场【教学内容】教科书第30~31页内容。【教学目标】1.结合生活实际,理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”的含义。2.在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程,发展学生的数感。【教学重难点】重点:理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义。难点:会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”描述事物之间的关系。【教学过程】一、情境导入数学城堡可美丽了(屏幕显示),里面还有很多有趣的数学题呢,你们想进去看看吗?不过想要进入数学城堡,必须闯过三关,大家有信心吗?二、自主探究,理解新知1.第一关。出示准备好的三杯水:一杯清水,一杯蓝水,一杯红水。请同学们仔细观察这三杯水,然后用“……比……多得多”或“……比……多一些”说一句话。教师巡视指导。谁来按老师的要求说一说?反过来还可以怎样说?2.第二关。①自主探究,独立思考。(出示主题图,引导学生仔细观察)你知道这是什么地方吗?养殖场里都养了些什么呀?请同学们仔细看一看,认真想一想,看看还有什么新的发现,然后告诉你的同桌。②合作交流,汇报成果。谁先来把他们的发现和大家交流交流?其他同学注意听,别的同学说完之后可以进行补充。学生纷纷说出自己的发现: 养殖场有92只鸭子,22只鹅,还有100只鸡。养殖场鸡最多,有100只。鹅最少,有22只。鸭子有92只,比鸡少,比鹅多。鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。比较两个数的关系时,可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”等来描述。3.第三关。(猜一猜:根据描述来猜一猜兔子的只数)18,26,90,97这四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。兔子的只数比18多得多。想一想,你猜出了吗?是多少?【巩固练习】出示课本第31页第1题。引导学生看清题意,再让学生独立解答,最后集体交流,教师进行评价。【课堂小结】这节课你们学得愉快吗?和小组里的同学说书哦你这节课的收获吧!

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-03-20 15:00:02 页数:2
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文章作者:随遇而安

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