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第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数课件
第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数课件
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第7课时最大公因数分数的意义和性质义务教育人教版五年级下册4 复习导入1.什么是因数?在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数)。 2.写出12和16所有的因数。12的因数有1,2,3,4,6,12。16的因数有1,2,4,8,16。 探究新知自学教材第60页例1、例2并回答以下问题。学习单(1)什么是公因数和最大公因数?(2)怎样求两个数的最大公因数?(3)两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系? 8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?我先分别找出8和12的因数。8的因数:1,2,4,8。12的因数:1,2,3,4,6,12。8和12公有的因数是1,2,4。 8的因数12的因数83,6,121,2,48和12公有的因数还可以这样表示。 8的因数12的因数83,6,121,2,41,2,4是8和12公有的因数,叫作它们的公因数。其中,4是最大的公因数,叫作它们的最大公因数。 怎么求18和27的最大公因数?方法一18的因数:1,2,3,6,9,18。27的因数:1,3,9,27。它们的公因数1,3,9中,9最大。 方法二18的因数:1,2,3,6,9,18。我是看18的因数中哪些是27的因数。18和27的最大公因数是9。还有其他方法吗? 8和12公有的因数是1,2,4。8和12的最大公因数是4。18和27公有的因数是1,3,9。18和27的最大公因数是9。讨论一下:两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系? 两个数的公因数是它们最大公因数的因数,两个数的最大公因数是它们公因数的倍数。8和12公有的因数是1,2,4。8和12的最大公因数是4。18和27公有的因数是1,3,9。18和27的最大公因数是9。 (教材P61做一做T1)1.把16和24的因数、公因数分别填入相应的位置,再圈出它们的最大公因数。16的因数24的因数1,2,4,8,161,2,3,4,6,8,12,24 16的因数24的因数1,2,4,83,6,12,2416和24的公因数16 (教材P61做一做T2)2.下面哪些数是12的因数而不是18的因数?哪些数是18的因数而不是12的因数?哪些数是12和18的公因数?1234691218答:4,12是12的因数而不是18的因数;9,18是18的因数而不是12的因数;1,2,3,6是12和18的公因数。 3.找出下面每组数的最大公因数。你发现了什么?4和812和361和78和95和11412111(教材P61做一做T3)12和3512.当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数就是1。1.当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。 利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数。例如:24=2×2×2×336=2×2×3×324和36的最大公因数:2×2×3=12你知道吗? 为了简便,通常写成下面的形式。243621218269…用公有的质因数2除…用公有的质因数2除…除到两个商只有公因数1为止…用公有的质因数3除32324和36的最大公因数:2×2×3=12可记作:(24,36)=12 巩固运用(教材P64T8)(1)两个数都是质数:____和____。(2)两个数都是合数:____和____。(3)一个质数、一个合数:____和____。1.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。2549138(答案均不唯一) 2.把正确答案的序号填在括号里。(1)9和16的最大公因数是()。A.1B.3C.4D.9A(2)48和60的最大公因数是()。A.4B.6C.12D.36C(教材P64T9) (3)甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是()。A.1B.甲数C.乙数D.甲、乙两数的积C 已知a=2×2×3,b=2×3×5,则a、b的最大公因数是()×()=()。拓展运用236 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数的应用教案
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小学 - 数学
发布时间:2023-03-20 10:35:02
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文章作者:随遇而安
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