10 纸的发明第1课时教学课件

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新课导入纸的用途非常广泛，生活中我们离不开纸，你知道纸是怎么来的吗？第一课时创造（新的事物或方法）。学习目标1.认读“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录”等11个字，正确读写“造纸术、伟大”等15个词语。2.正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。3.了解纸的发展过程，知道为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来。借助拼音，读准字音，读通句子，可以将课文多读几遍。初读课文字词学习记录便宜切断积累保存经验普及一册书lùbǎocúnpǔcèpiánqiēlěi 多音字切qièqiē（）（）便biànpián（）（）切断一切便宜方便累lěilèiléi鲜xiǎnxiān（）（）（）（）（）积累劳累硕果累累鲜少新鲜记录携带找近义词，“记录”就是“记载”。“携”是提手旁，与手有关，用手提着的意思。上短下长，第四笔居中，竖勾后的笔顺依次是点、提、撇、捺。你怎么理解这些词语？古代称编串好的竹简为“册”，现在指装订好的纸质书,也作量词。一册书联系生活实际想一想：“册”是什么意思？【保存】使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。“保”字左窄右宽，右部撇收捺放。“存”第一笔横不宜长，撇要舒展，“子”中横略向外伸展。 “鲜”表示“不足、缺少”之意，读“xiǎn”；另一个读音读“xiān”。社会欧洲阿拉伯蔡伦创造伟大造纸术朝鲜借助拼音，读准这些词。càilúnshèzhōuōuāchuàngwěixiǎnshù 人物简介字敬仲，东汉桂阳人。曾任中常侍、尚方令等职。蔡伦的造纸术是中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了伟大贡献。蔡伦拉伯“阿”字右部“可”的竖钩在长横偏右侧起笔。 “欧”字右上部撇起笔稍高，右下捺画舒展。“洲”字右部中间竖短，首点向左倾，后两点向右倾。会“社”字的左部是“礻”，窄长；右部的“土”上横短，下横长。蔡伦蔡伦改进的造纸术是一项伟大的创造。它被传播到朝鲜半岛、阿拉伯甚至是欧洲大陆，影响了整个人类社会。社会欧洲阿拉伯朝鲜创造伟大造纸术把词语连起来说两句话。开火车读一读。概括大意这篇课文讲的是在没有发明纸之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（），但是麻纸粗糙不好写。到了东汉时期，蔡伦改进了既（）又（）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。麻纸轻便好用默读课文，圈画出与造纸术发明与改进有关的表示时间的词句。深入探究造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来借助相关时间点，说一说造纸术发明与改进的过程。交流分享造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。人们在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上记录文字。用麻造纸，但是麻纸比较粗糙，而且不便书写。蔡伦改进造纸术，发明了能大量制造、价格便宜的纸。造纸术得以传承下来。造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来课后作业课下搜集更多有关蔡伦的资料，然后和同学互相分享交流。

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发布时间：2023-03-13 13:20:02 页数：21

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文章作者：随遇而安

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