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湖北省宜都市第一中学2022-2023学年高二政治上学期期末考试试题(Word版附解析)
湖北省宜都市第一中学2022-2023学年高二政治上学期期末考试试题(Word版附解析)
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宜都一中2022-2023学年度秋季学期期末考试试卷高二政治一.单选题1.“沉锚效应”是指人们在作出决策时,思维往往会被得到的第一信息所左右,就像沉入海底的锚一样,把你的思维固定在某处。例如,经营条件相当的两家服装店,一家的营业额总是高于另一家,究其原因,营业额高的服装店导购员为顾客挑选好上衣后总会问“需要搭配哪一条裤子?”另一家服装店导购员则问“需不需要搭配裤子?”导购员的问题不一样,顾客考虑的自然也不同。可见()①客人对两家服装店导购员提问方式的判断缺乏真理性认识②两家服装店的导购员对客人想法复杂性的认识总是不同的③两家服装店导购员的提问方式对客人的行为有导向作用④客人对两家服装店导购员提问的判断受主客观因素的影响A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①:材料主旨不涉及真理性认识问题,①不符合题意。②:人们对同一对象的认识并不总是不同的,②错误。③:导购员的问题不一样,顾客考虑的自然也不同,可见两家服装店导购员的提问方式对客人的行为有导向作用,③符合题意。④:顾客的考虑受到导购员的问题的影响,可见客人对两家服装店导购员提问的判断受主客观因素的影响,④符合题意。故本题选D。2.习近平总书记强调,数字经济事关国家发展大局,要做好我国数字经济发展顶层设计和体制机制建设,加强形势研判,抓住机遇,赢得主动。各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质,增强发展数字经济本领,强化安全意识,关键是要推动数字经济更好服务和融入新发展格局。推动数字经济的发展应()①加强形势研判,主动建立起数字经济与经济高质量发展之间的本质联系②做好顶层设计,系统化的推动数字经济更好服务和融入新发展格局③抓住机遇,把握关键,紧紧牵住数字关键核心技术自主创新这个“牛鼻子” ④强化安全,赢得主动,追求快速发展,避开数字经济发展中的矛盾问题A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①:事物之间的本质联系是不可建立的,①错误。②:推动数字经济的发展应强化安全意识,做好顶层设计,系统化的推动数字经济更好服务和融入新发展格局,②正确。③:推动数字经济的发展应加强形势研判,抓住机遇,把握关键,紧紧牵住数字关键核心技术自主创新这个“牛鼻子”,③正确。④:推动数字经济的发展应追求高质量发展,而不是追求快速发展,④错误。故本题选C。3.更小的栅极尺寸能让芯片上集成更多的晶体管,带来芯片性能的提升。清华大学研究团队巧妙利用石墨烯薄膜超薄的单原子层厚度和优异的导电性能作为栅极,通过石墨烯侧向电场来控制垂直的MoS2沟道开关,首次实现了具有亚1纳米栅极长度的晶体管,突破了过去对晶体管栅极5纳米是一个极限的认知。对此认识正确的是()①认识总是在科学实验活动中不断得到深化和发展②认识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程③要坚持批判性思维,敢于破除原有理论,开拓新境界④要坚持创新思维,认识事物本质联系并根据需要加以利用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①:人的认识有直接经验和间接经验两个途径,科学实验活动属于直接经验,因此认识总是在科学实验活动中不断得到深化和发展,说法过于绝对,故①错误。②:首次实现了具有亚1纳米栅极长度的晶体管,突破了过去对晶体管栅极5纳米是一个极限的认知,说明认识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程,故②正确。③:坚持批判性思维,敢于破除与实际不相符合的成规陈说,故③错误。④:清华大学研究团队巧妙利用石墨烯薄膜超薄的单原子层厚度和优异的导电性能作为栅极,突破了过去对晶体管栅极5纳米是一个极限的认知,体现了要坚持创新思维,认识事物本质联系并根据需要加以利用,故④正确。 故本题选D。4.武汉市某矿区因数十年粗放式露天开采,周边环境十分恶劣。该市开展历史遗留工矿废弃地复垦利用的项目后,按照“宜耕则耕、宜林则林、宜水则水”的原则,采用山体修复、地质灾害治理和土地复垦“三合一”措施,不仅将山体复绿,更使其恢复成为耕地、林地,变为生态景区。这说明()①人能改变事物的固有属性,使其得到合理利用②要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件③具体分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的前提④对规律的正确认识是成功实践的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③:该市开展历史遗留工矿废弃地复垦利用的项目后,按照“宜耕则耕、宜林则林、宜水则水”的原则,采用山体修复、地质灾害治理和土地复垦“三合一”措施,不仅将山体复绿,更使其恢复成为耕地、林地,变为生态景区。这说明联系具有多样性和矛盾具有特殊性,我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持具体问题具体分析,②③符合题意。①:事物的固有属性是客观的,不以人的意志为转移。改变事物的固有属性说法错误,排除①。④:尊重规律是成功实践的基础,不是正确认识是成功实践的基础,④错误。故本题选C。5.2022年7月,海南省政府出台《海南省海洋生态系统碳汇试点工作方案(2022-2024)》,强调开展海洋生态系统碳汇试点,以试点项目为抓手,切实巩固和提升海洋生态系统碳汇,探索海洋自然资源生态价值实现路径,创新海洋生态系统碳汇发展模式和途径。开展试点工作蕴含的哲学道理是()①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析②主要矛盾与次要矛盾相互影响,做事情要分清主次③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖,想问题要抓住主流④矛盾的共性与个性相互联结,要坚持二者具体的历史的统一A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】B【解析】【详解】①:“开展海洋生态系统碳汇试点”体现矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,①正确。②:“以试点项目为抓手”体现做事情要抓住主要矛盾,没有涉及主要矛盾与次要矛盾相互影响,②不符合题意。③:“以试点项目为抓手”体现的是主次矛盾,不是矛盾的主次方面,③排除。④:“开展海洋生态系统碳汇试点”体现矛盾具有特殊性,探索实现路径,创新海洋生态系统碳汇发展模式和途径,体现了矛盾的共性与个性相互联结,④符合题意。故本题选B。6.科学家经过勘探,在南极洲冰层以下的沉积物中首次发现了一个巨大的地下水系统。研究表明,这一地下水系统可能与湿海绵一样稠密。这是人类对该地区勘探的新成果,可能对南极洲如何应对气候危机的讨论产生影响。这表明()①认识的深化只有在主客体相互作用中才能实现②客观事物的复杂性决定了其价值的多样性③意识具有能动性,人能够能动地认识世界④把握联系的客观条件才能更好地改造世界A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①:通过在对南极大陆的勘探实践中,人们不断深化了对南极洲的认识,可见认识的深化只有在主客体相互作用中才能实现。故①符合题意。②:客观事物的复杂性决定了人类认识的反复性;主体及其需要的复杂性,客体及其属性的丰富性,决定了价值形态的多样性。故②排除。③:科学家在勘探实践中,获得了对南极地区勘探的新成果、新认识,这表明意识具有能动性,人能够能动地认识世界。故③符合题意。④:把握联系的多样性,对于我们正确认识世界和改造世界具有重要意义。故④表述有误。故本题选A。7.2022年5月6日,中共中央宣传部决定,授予宁波市人大代表、国网浙江慈溪市供电公司职工钱海军同志“时代楷模”称号。钱海军从事志愿工作23年来未曾改变初心-“我愿意一 辈子拎着工具箱,走在为人民服务的第一线”。这对我们实现人生价值的启示是()①放弃的个人利益越多,他自身的价值就越大②个人价值实现必须积极投身为人民服务的实践③正确的价值观取决于正确的价值行为选择④社会价值与自我价值的实现统一于劳动奉献之中A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,而不是放弃个人利益的多少。①错误。②④:钱海军从事志愿工作23年来未曾改变初心,启示我们实现人生价值要投身于为人民服务的实践中去,要在个人与社会的统一中实现人生价值。国家、社会、个人的利益在根本上是一致的。②④正确。③:正确的价值行为选择取决于正确的价值观。③错误。故本题选D。8.下列对漫画《各有所思》理解正确的是()①事物的功能和价值是不确定的②事物属性的多样是价值选择多样的基础③人的需要不同,客观事物的价值就不同④价值判断和价值选择具有主体差异性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】① :漫画反映的是同一事物,不同的人对事物的认识各有其侧重点,没有体现事物的功能和价值,并且事物的价值也有客观的标准,并不是不确定的,故①不符合题意。②④:漫画反映的是对鸡的认识,不同的人认识事物属性的角度不同,体现了事物属性的多样是价值选择多样的基础,说明价值判断和价值选择具有主体差异性,故②④正确。③:人的需要不同,客观事物的价值就不同,说法错误,故③错误。故本题选D。9.据传,公元842年,唐朝诗人杜牧在湖北麻城杏花村留下千古名作《清明》,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。如今,以诗为魂的杏花村保护性开发传统村落,使村使馆、民宿、农家乐呈现古韵新貌,成为产业兴、环境美、乡风醇、生活好的幸福宜居村。杏花村的开发建设()①赋予了古村落文化全新内涵,焕发传统文化生机与活力②发展了文化产业,通过文化旅游融合赋能乡村振兴③植根于农村文化土壤,挖掘农村优秀传统文化内涵④承袭传统农耕文化思想,发挥了文化遗产的价值A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③:依据题意,以诗为魂的杏花村保护性开发传统村落,使村使馆、民宿、农家乐呈现古韵新貌,成为产业兴、环境美、乡风醇、生活好的幸福宜居村,这表明杏花村的开发建设发展了文化产业,通过文化旅游融合赋能乡村振兴,植根于农村文化土壤,挖掘农村优秀传统文化内涵,故②③入选。①:材料并未涉及赋予古村落文化全新内涵,故①不选。④:传统农耕文化思想由精华和糟粕之分,承袭传统农耕文化思想的说法错误,应该是批判的继承,故④不选。故本题选C。10.中国人民银行发行的一套纪念中国共产党成立100周年纪念币背面图案中,融入了上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船、天安门、城市建筑、高铁、绿水青山、美丽乡村、中国天眼、网络及数字信息抽象符号等时代性元素(见下图),具有很强的艺术性。这对于艺术创作的启示是() ①从人民群众的实践中汲取营养②描绘美好时发展与人民生活的画卷③复原时代社会生活的变化历程④体现当代文化和传统文化历史的统一A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:纪念币的图案融入了上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船、天安门、城市建筑、高铁、绿水青山、美丽乡村、中国天眼、网络及数字信息抽象符号等时代性元素,这对于艺术创作的启示是从人民群众的实践中汲取营养,描绘美好时发展与人民生活的画卷,故①②入选。③:艺术创作源于生活,高于生活,并不是复原时代社会生活的变化历程,故③不选。④:材料并未涉及传统文化,故④不选。故本题选A。11.2022年4月15日是全民国家安全教育日,湖北省高级人民法院走进社区开展国家安全普法宣传活动。法官们通过悬挂横幅、设置展板、发放《国家安全法》《反间谍法》手册、设立法律咨询台等方式,向群众传递、讲解有关维护国家安全的知识。该活动的开展有利于()①提升公民法治意识,增强维护国家安全的责任感②完善国家法律体系,推动社会主义法治文明建设③普及国家安全知识,提高公民的反奸防谍意识④丰富人们假日文化生活,满足人们精神文化需要A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③ :湖北省高级人民法院走进社区开展国家安全普法宣传活动,有利于提升公民法治意识,增强维护国家安全的责任感,普及国家安全知识,提高公民的反奸防谍意识。故①③正确。②:完善国家法律体系这一说法夸大了这个活动的作用。故②不符合题意。④:宣传活动的开展有利于增强广大人民群众的国家安全意识,积极履行维护国家安全的法定义务。丰富人们假日文化生活与题意无关,故④说法错误。故本题B。12.因江南河流密布,春秋时期吴、越等国在战争中多以剑为武器,1965年在湖北一座楚墓中出土的越王勾践剑就是其典型代表。该剑主要成分是青铜和锡,外加少量的铅、铁、镍和硫等原材料,剑身的黑色菱形花纹经过硫化处理,寒气逼人、锋利无比,纹饰清晰精美,剑刃的精磨技艺堪比现代精密磨床的制造水平。这佐证了()①我国古代科学技术具有较高的实用性②中国科学技术长期处于世界前列③我国各地区文化带有明显区域性特征④中华文化博大精深、无比优越A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:因江南河流密布,春秋时期吴、越等国在战争中多以剑为武器,该剑主要成分是青铜和锡,外加少量的铅、铁、镍和硫等原材料,说明我国古代科学技术具有较高的实用性,故①正确。②:中国的科学技术在古代长期处于世界前列,而非一直处于,故该选项说法过于绝对,②排除。③:因江南河流密布,春秋时期吴、越等国在战争中多以剑为武器,体现了我国各地区文化带有明显区域性特征,故③正确。④:中华文化博大精深、源远流长,故④错误。故本题选B。13.为赓续红色基因,中央广播电视总台于2022年清明之际推出六集专题纪录片《绝笔》(第二季)。该片重温、解读十四位中国共产党员的绝笔,展现了革命先烈献身中国革命、追求崇高信仰的牺牲精神。节目一经播出,引发强烈反响。该节目()①继承和发扬党的优良传统,激发人民始终保持昂扬向上的精神状态 ②继往开来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展③筑牢理想信念之基,为践行社会主义核心价值观提供基本遵循④铸魂育人,为培育担当民族复兴大任的时代新人提供深厚滋养A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④:专题纪录片《绝笔》(第二季)重温、解读十四位中国共产党员的绝笔,展现了革命先烈献身中国革命、追求崇高信仰的牺牲精神,该节目继承和发扬党的优良传统,激发人民始终保持昂扬向上的精神状态,铸魂育人,为培育担当民族复兴大任的时代新人提供深厚滋养,①④符合题意。②:专题纪录片《绝笔》属于革命文化,材料与继往开来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展无关,②不符合题意。③:培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程;而不是筑牢理想信念之基,为践行社会主义核心价值观提供基本遵循,③错误。故本题选B。14.随着高温持续,常年缺水的美国西部地区旱情愈加严重,加利福尼亚等7州为了水源而争抢不休,亟需实施水资源配给制。但拜登政府因担心被州政府起诉,迟迟没有采取措施。美国历史上,经常出现州政府将联邦政府告上法庭的现象。这表明美国()①各州是享有相对主权的完整政治实体,联邦政府不得任意干涉②各州的权力由联邦整体授予,但一经授予就具有相对独立性③联邦政府与州政府各自行使自身法定范围内的权力,并相互制约④各州政府各自为政,联邦政府在协调各州关系方面无所作为A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①:7州为了水源而争抢不休,但拜登政府因担心被州政府起诉,迟迟没有采取措施,说明美国是联邦制国家,各州是享有相对主权的完整政治实体,联邦政府不得任意干涉,①符合题意。②:联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予,而是它自身作为政治实体所固有的,②说法错误。 ③:美国历史上,经常出现州政府将联邦政府告上法庭的现象,体现了在联邦制国家中,国家整体与其组成部门各自行使自身法定范围内的权力,相互制约,③符合题意。④:联邦政府与州政府各自行使法定范围内的权力,两者之间是彼此相互协调的关系,④说法错误。故本题选A。15.2022年8月9日,习近平给马耳他中学“中国角”师生的复信中指出:天下大同、协和万邦是中华民族自古以来对人类社会的美好憧憬,也是构建人类命运共同体理念蕴含的文化渊源。为破解全球发展难题、应对国际安全挑战,中国先后提出“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议,广泛凝聚共识、汇聚力量,以实际行动践行人类命运共同体理念。这表明人类命运共同体理念()①弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神②为推进全球治理体制变革提供根本动力③为构建全球公平正义的新秩序贡献了中国方案④是新时代中国对外关系的基本准则和目标A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:中国主张广泛凝聚共识、汇聚力量,表明类命运共同体理念弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神,①符合题意。②:“根本动力”说法错误,夸大了人类命运共同体理念的作用,②错误。③:为破解全球发展难题、应对国际安全挑战,表明人类命运共同体理念为构建全球公平正义的新秩序贡献了中国方案,③符合题意。④:和平共处五项原则是中国对外关系的基本准则,目标是维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,④错误。故本题选B。16.“当今世界正在经历百年未有之大变局。这场变局不限于一时一事、一国一域,而是深刻而宏阔的时代之变。”面对百年未有之大变局,共创后疫情时代美好世界,各国需要()①坚守共同利益立场,维护本国根本利益②尊重各方合理利益诉求,通过对话消除分歧③坚持多边主义,捍卫以联合国为核心的国际体系 ④以命运共体理念为引领,构建新型国际关系A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①:维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,“坚守共同利益立场”说法错误,①排除。②:“消除分歧”说法过于绝对,②错误。③④:面对百年未有之大变局,共创后疫情时代美好世界,各国需要以命运共体理念为引领,坚持多边主义,捍卫以联合国为核心的国际体系,构建新型国际关系,③④正确。故本题选D。二.解答题17.阅读材料,完成下列要求。新世纪之初,时任浙江省委书记的习近平在深入调研基础上,制定了“八八战略”,部署山海协作等工程,推动发展更加富裕、均衡。2021年,浙江城乡居民收入比为1.94:1,是全国最低的省份之一。2021年6月10日,《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布,要求到2025年,浙江省推动高质量发展建设共同富裕示范区取得明显实质性进展,推动共同富裕的体制机制和政策框架基本建立,形成一批可复制可推广的成功经验。到2035年,浙江省高质量发展取得更大成就,基本实现共同富裕。随后,浙江省发表《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案(2021—2025年)》,要求落实先行先试,率先探索建设共同富裕美好社会,为实现共同富裕提供浙江示范。根据部署,浙江省各地纷纷进行探索:杭州建设“四好农村路”,打通共同富裕“双向道”;温州加快编织高质量公共文化服务网;宁波与山区26县密切开展人才科技交流合作……共同富裕是一个在实践基础上不断探索的过程。结合材料,运用认识论原理加以说明。【答案】实践是认识的基础,对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;真理是具体的、历史的,是一个无限发展的过程。浙江省在推动实现共同富裕实践的基础上,结合当地实际,制定了相关战路、意见和方案,指导各地开展共同富裕示范区建设的实践,并在此过程中不断检验、完善实施方案,才能为实现共同富裕提供浙江示范。【解析】【分析】背景素材:共同富裕 考点考查:认识论原理的有关知识能力考查:描述和阐述事物的能力核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要结合材料,运用认识论原理对共同富裕是一个在实践基础上不断探索的过程加以说明。运用课本原理结合材料回答即可。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:新世纪之初,时任浙江省委书记的习近平在深入调研基础上,制定了“八八战略”,2021年,浙江城乡居民收入比为1.94:1,是全国最低的省份之一。2021年6月10日,《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布确立目标,随后,浙江省发表《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案(2021—2025年)》,要求落实先行先试,率先探索建设共同富裕美好社会,为实现共同富裕提供浙江示范→可联系实践是认识的基础;真理是具体的、历史的,是一个无限发展的过程;有效信息②:根据部署,浙江省各地纷纷进行探索→可联系认识反作用于实践;要在实践中不断追求和发展真理。第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。18.阅读材料,完成下列要求讲好中国故事的关键在于讲好中国人民的故事,谱写好他们的精神史、心灵史和创业史。电视剧《人世间》从一个家庭的视角折射中国社会与时代蜕变。该剧以“最人民”的方式形象地展示光字片(电视中的地名)人民的生活,浓浓的烟火气和熟悉的旧时光令人由衷感动,彰显生活质感与现实温度。同时,该剧通过刻画普通人亲历与见证改革开放进程,描绘出党带领人民奋斗圆梦、成就中国改革开放辉煌巨变的时代画卷,讲述了“最中国”的故事,体现了历史厚度和时代高度。电视剧《人世间》用“最人民”的方式讲述“最中国”的故事,成为人们认识历史、时代与社会的“读本”,获得了收视率和口碑双赢。(1)结合材料并运用社会历史主体的知识,说明文艺创造应如何用“最人民”的方式讲述“最中国”的故事。(2)请你围绕“向世界讲好中国故事、传播好中国声音”主题,提出一条具体建议并说明其哲学依据。【答案】(1)人民群众是历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。文艺 创作要立足于中国特色社会主义伟大实践,坚持人民群众的主体地位,着眼于人民群众的文化需求,以人民喜闻乐见的艺术形式,赞颂中国人民的奋斗历程和中华民族复兴的伟大成就,讲述“最中国”的故事。(2)①建议:用中国理论阐述中国实践,展示真实、立体、全面的中国。依据:意识对物质具有能动作用/社会意识具有相对独立性。②建议:打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,让国际社会听得懂、能理解、可借鉴。依据:坚持共性与个性具体的历史的统一。③建议:展示中华优秀传统文化的独特魅力,不断提升中华文化影响力。依据:矛盾具有特殊性。【解析】【分析】背景素材:《人世间》讲好中国故事考点考查:社会历史主体、矛盾的特殊性、意识的能动作用能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。分析如何用“最人民”方式讲好“最中国”的故事,利用社会历史主体的知识,是怎么做的问题,需要结合知识,具体分析材料。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:讲好中国故事的关键在于讲好中国人民的故事,谱写好他们的精神史、心灵史和创业史→人民群众是历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。有效信息②:该剧通过刻画普通人亲历与见证改革开放进程,描绘出党带领人民奋斗圆梦、成就中国改革开放辉煌巨变的时代画卷→艺术创作要立足于中国特色社会主义伟大实践,坚持人民群众的主体地位。有效信息③:电视剧《人世间》用“最人民”的方式讲述“最中国”的故事,成为人们认识历史、时代与社会的“读本”,获得了收视率和口碑双赢→着眼于人民群众的文化需求,以人民喜闻乐见的艺术形式,赞颂中国人民的奋斗历程和中华民族复兴的伟大成就。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:人民群众是历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线+材料分析。得分点②:文艺创作要立足于中国特色社会主义伟大实践,坚持人民群众的主体地位+材料分析。 得分点③:着眼于人民群众的文化需求,以人民喜闻乐见的艺术形式,赞颂中国人民的奋斗历程和中华民族复兴的伟大成就+材料分析。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。以“向世界讲好中国故事、传播好中国声音”为主题,提出建议并且运用相关哲学原理进行分析。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:用中国理论阐述中国实践,展示真实、立体、全面的中国→意识能动作用。有效信息②:打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,让国际社会听得懂、能理解、可借鉴→坚持共性与个性具体的历史的统一。有效信息③:展示中华优秀传统文化的独特魅力,不断提升中华文化影响力→矛盾具有特殊性。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:建议:用中国理论阐述中国实践,展示真实、立体、全面的中国。依据:意识对物质具有能动作用/社会意识具有相对独立性。得分点②:建议:打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,让国际社会听得懂、能理解、可借鉴。依据:坚持共性与个性具体的历史的统一。得分点③:建议:展示中华优秀传统文化的独特魅力,不断提升中华文化影响力。依据:矛盾具有特殊性。以上三点,任选其一即可。【点睛】“对策或措施(怎么办)类”主观题解答策略1、联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本,看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。2、联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息,如材料中有没有反映出什么问题,如果有就可对症下药提出措施;再如材料中有没有成功的做法。如果有,也可借鉴,提出措施,等等。3、落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该做出怎样的努力。4、考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然,实际运用中往往需要以上思路的综合运用。19.阅读材料,完成下列要求。 湖北省恩施州是民族文化富集地区,民族文化遗产非常丰富。2008年,融合鄂西地区多元文化的地方戏曲南剧被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2015年,包括恩施唐崖土司城址在内的“中国土司遗址”被列入世界遗产名录。以唐崖土司城址及其历史素材为依托,以土家族杰出女性土司夫人覃田氏为原型,恩施南剧艺术传承保护中心编创了大型南剧《唐崖土司夫人》。该剧主要讲述覃田氏面对内外压力,秉持忠君爱国之志,平息纷争,摒除陋规,坚定带领族人学习接纳汉文化,维护国家统一和民族团结的故事。其音乐唱腔在传承传统的“皮黄”声韵基础上,巧妙糅合了当地民俗歌谣音乐元素,并加入土家族咂酒歌舞等。舞美设计上,将鲜明的本土传统、民族风格和唐崖土司城址的“复盘”元素结合,给观众以耳目一新的视觉美感。该剧获得湖北省第十届“屈原文艺奖”艺术奖,并参加了全国第六届少数民族文艺会演,实现了老一辈南剧人走出大山的夙愿。结合材料,运用文化生活知识,分析南剧《唐崖土司夫人》的成功对传承民族文化的启示。【答案】坚持文化的民族性,充分发掘民族文化的地域特色,坚定文化自信;加大对民族文化遗产的保护、开发,推动民族优秀传统文化创造性转化和创新性发展,保持民族文化的生命力,助力民族文化的发展;展示博大精深的中华文明,推进民族文化的对外交流,提升影响力;树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,筑牢中华民族共同体意识。【解析】【分析】背景素材:《唐崖土司夫人》考点考查:文化生活的有关知识能力考查:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,描述和阐述事物的能力核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料,运用文化生活知识,分析南剧《唐崖土司夫人》的成功对传承民族文化的启示。本题属于启示类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:以唐崖土司城址及其历史素材为依托,以土家族杰出女性土司夫人覃田氏为原型,恩施南剧艺术传承保护中心编创了大型南剧《唐崖土司夫人》→可联系坚持文化的民族性,充分发掘民族文化的地域特色,坚定文化自信。有效信息②:其音乐唱腔在传承传统的“皮黄”声韵基础上,巧妙糅合了当地民俗歌谣音乐 元素,并加入土家族咂酒歌舞等。舞美设计上,将鲜明的本土传统、民族风格和唐崖土司城址的“复盘”元素结合,给观众以耳目一新的视觉美感→可联系加大对民族文化遗产的保护、开发,推动民族优秀传统文化创造性转化和创新性发展,保持民族文化的生命力;展示博大精深的中华文明。有效信息③:该剧获得湖北省第十届“屈原文艺奖”艺术奖,并参加了全国第六届少数民族文艺会演,实现了老一辈南剧人走出大山的夙愿→可联系推进民族文化的对外交流,提升影响力。有效信息④:该剧主要讲述覃田氏面对内外压力,秉持忠君爱国之志,平息纷争,摒除陋规,坚定带领族人学习接纳汉文化,维护国家统一和民族团结的故事→可联系树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,筑牢中华民族共同体意识。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:坚持文化的民族性,充分发掘民族文化的地域特色,坚定文化自信+以唐崖土司城址及其历史素材为依托,以土家族杰出女性土司夫人覃田氏为原型,恩施南剧艺术传承保护中心编创了大型南剧《唐崖土司夫人》。得分点②:加大对民族文化遗产的保护、开发,推动民族优秀传统文化创造性转化和创新性发展,保持民族文化的生命力;展示博大精深的中华文明+其音乐唱腔在传承传统的“皮黄”声韵基础上,巧妙糅合了当地民俗歌谣音乐元素,并加入土家族咂酒歌舞等。舞美设计上,将鲜明的本土传统、民族风格和唐崖土司城址的“复盘”元素结合,给观众以耳目一新的视觉美感。得分点③:推进民族文化的对外交流,提升影响力+该剧获得湖北省第十届“屈原文艺奖”艺术奖,并参加了全国第六届少数民族文艺会演,实现了老一辈南剧人走出大山的夙愿。得分点④:树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,筑牢中华民族共同体意识+该剧主要讲述覃田氏面对内外压力,秉持忠君爱国之志,平息纷争,摒除陋规,坚定带领族人学习接纳汉文化,维护国家统一和民族团结的故事。【点睛】启示类主观题的解答技巧1.题型特点(1)试题情境灵活,要求考生参与其中。试题情境可以是某国、某地或某人的具体做法;也可以是理论观点,引导考生在反思和探究中得出结论。(2)试问方式直接,要求回答的问题针对性强。此类试题设问一般以“启示”“启迪”为题眼。如材料中的做法给我们什么启示(或启迪)。 (3)考查指向明确,侧重考查“怎么做”。答题常见格式为“原理、理论+材料说明的道理”。2.解答技巧一是分析材料。从原因的角度看,要分析材料反映的问题是什么,或意义有哪些,然后从问题产生的原因中吸取教训,从成功之处总结经验,从而得出“启示”。从措施的角度看,要分析材料中成功的做法有哪些,不成功的做法有哪些;成功的做法启示我们可以这样做,不成功的做法则启示我们不可以这样做。这就是对我们的启示。二是回扣教材,找到知识的对应点。在分析材料的基础上,回归教材,把材料与教材原理(观点)对应起来,即得出启示:“应该怎样做”或“不应该怎样做”。202022年8月10日,国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书。白皮书指出,在中国共产党的引领推动下,70多年来两岸关系获得长足发展,充分说明了两岸和则两利、合则双赢。实现祖国完全统一,才能使两岸同胞彻底摆脱内战的阴霾,共创共享台海永久和平;才能避免台湾再次被外国侵占的危险,打掉外部势力遏制中国的图谋,维护国家主权、安全、发展利益;才能清除“台独”分裂的隐患,稳固台湾作为中国的一部分的地位,推进中华民族伟大复兴。当前,“台独”分裂势力不断谋“独”挑衅,他们拒不接受一个中国原则,歪曲否定“九二共识”,公然抛出“新两国论”,在岛内推行“去中国化”、“渐进台独”。美国一些势力变本加厉推行“以台制华”,他们虚化、掏空一个中国原则,加强与台湾地区官方往来,不断策动对台军售,助台拓展所谓“国际空间”,拉拢其他国家插手台湾问题,不时炮制损害中国主权的涉台议案。对此,中国共产党第二十次全国代表大会新闻发言人寄语台湾同胞:任何人、任何势力不要低估我们捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。希望广大台湾同胞认清一个道理:统一有好处、“台独”是绝路、外人靠不住。阅读材料,结合《当代国际政治与经济》谈谈你对“统一有好处、‘台独’是绝路、外人靠不住”这句话的理解。【答案】①实现祖国完全统一,有利于捍卫国家主权的独立与完整,维护我国的国家利益,实现共创共享台海永久和平,有利于造福两岸人民,维护台海和平,促进两岸发展,有利于实现中华民族伟大复兴。实现祖国完全统一,符合时代主题与时代潮流。因此,“统一有好处”。 ②台独势力蓄意破坏祖国统一,损害国家主权与国家利益。维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。我国的综合国力不断提升,能有效打击一切破坏统一大业的敌对势力。因此,“台独是绝路”。③和平与发展是时代主题。外国插手台湾问题,干涉我国内政,归根到底都是维护其自身利益。我国坚持独立自主的和平外交政策,提出的构建国际新秩序和人类命运共同体等外交理念得到国际社会的广泛认同。美国等国家的涉台阴谋在我国强大的综合国力与捍卫国家主权的决心面前以及国际社会普遍抵制面前一定会破产,台湾回归和实现祖国完全统一是大势所趋。因此,“外人靠不住”。【解析】【分析】背景素材:国务院发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书考点考查:国家主权、国家利益、时代主题、综合国力、国际新秩序、人类命运共同体能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、公共参与、法治意识【详解】第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解类主观题,结合《当代国际政治与经济》谈谈对“统一有好处、‘台独’是绝路、外人靠不住”的理解。从国家主权、国家利益、时代主题、综合国力、国际新秩序、人类命运共同体等角度来进行分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:70多年来两岸关系获得长足发展,充分说明了两岸和则两利、合则双赢。实现祖国完全统一,才能使两岸同胞彻底摆脱内战的阴霾,共创共享台海永久和平;才能避免台湾再次被外国侵占的危险,打掉外部势力遏制中国的图谋,维护国家主权、安全、发展利益;推进中华民族伟大复兴→可联系国家主权、国家利益、时代主题,以此说明“统一有好处”。有效信息②:当前,“台独”分裂势力不断谋“独”挑衅,他们拒不接受一个中国原则,歪曲否定“九二共识”,公然抛出“新两国论”,在岛内推行“去中国化”、“渐进台独”→可联系综合国力是维护国家利益的有力保障,能有效打击一切破坏祖国统一大业的敌对分子,以此说明“台独是绝路”。有效信息③:美国的一系列助台走向独立企图的行为→可联系时代主题、国家主权、我国综合国力、国际新秩序、人类命运共同体,以此说明“外人靠不住”。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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高中 - 政治
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