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第13课 剪纸贴花
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赣美版四下教案13.剪纸贴花
赣美版四下教案13.剪纸贴花
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《剪纸贴花》教案教学目的:1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;2、使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点:重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。教学准备:剪纸作品若干,各色电光纸,剪刀、刀子各一把,2开白纸两张;投影仪。教学过程:(一)组织教学、检查学具。(l分钟)(二)学习新课(10分钟)l、教师出示剪纸作品,问学生:这是一幅什么艺术作品?学生回答:剪纸。引出课题。教师讲述:这些作品出自农民之手,它不仅表现了人们喜闻乐见的事物,也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。2.请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。(教师板书)3.结合剪纸作品教师讲:剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。大体上分为南北两大流派:北方剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多,这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。(教师板书)4.教师将剪纸展示给学生问:这些作品是运用哪些工具制作出来的?(学生回答,教师板书)5、教师给学生做剪纸示范。示范时配以讲解,注意扩展学生的思路。如::运用折叠法剪的是光卉,如果剪单独对称式的人物怎么剪?均衡式的呢?(三)布置课堂作业,学生设计制作,教师辅导。(四)展评学生作品,请部分学生阐述表现意图。 (五)师生回顾本节课的知识点。并点题:以上学习的是剪纸的一般常识,剪刻纸来自民间,表现民间,我们要从民间剪纸中吸取营养,多看,多想、多动手,一定会创作出好作品。
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浙美版五下教案6.剪纸中的故事
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所属:
小学 - 美术
发布时间:2023-03-09 19:35:01
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-344380
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