第二章用药与急救学案

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第二章用药和急救课题：用药和急救课型：新授课时：主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：【学习目标】1、能区别处方药和非处方药。2、能概述安全用药的常识。3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。【学习过程】一、预习先行自主学习1、什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2、什么叫处方药？什么是非处方药？3、服用药物之前需要注意些什么？4、除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？5、口对口呼吸的具体操作要点有哪些？6、胸外心脏挤压的具体做法是什么？www.Xkb1.coM7、出血有几种类型？如何处理？二、互动探究合作求解1、安全概念：。药物分类：和。注意事项：和。应用设计：和。2、依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是。②做一次人工呼吸，需要同时做次心脏挤压。病人脸色逐渐转为时，抢救有效。3、回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。三、强化训练当堂达标1、安全用药的意义有()A、避免副作用B、防治疾病C、保证健康D、以上三项都是2、下列药物属于西药的()A、薄荷B、白果C、枸杞D、甲硝唑3、下列用药方法正确的是()A、为使病情好转私自加大药量B、在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C、服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择D、严格遵医嘱服药,不能自行改变4、国际通用的非处方药英文缩写是什么？（）A、OTCB、TCOC、TOCD、COT5、在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（）A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）B、在伤口的上方（远离心脏一侧）C、在伤口的下方D、根据具体的情况而定6、下列急救方法正确的是（）。A、随意搬动心脏病人B、背着哮喘病人去看病 C、用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病D、给头晕的糖尿病人吃糖果二、互动探究合作求解1、根据病情需要，选择药物品种、剂量和服用时间做到恰到好处，充分发挥药效，尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。处方药非处方药按医嘱服用按说明服用凭处方购买自我诊断治疗2、口对口吹气法15-20次4-5次红润3、（略）三、强化训练当堂达标1、D2、D3、D4、A5、B6、D

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所属：初中 - 生物

发布时间：2023-03-08 13:55:01 页数：2

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文章作者：随遇而安

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