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  5. 2 经过时间的计算 课后反思

2 经过时间的计算 课后反思

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2经过时间的计算一课时课后反思1.通过本节课的学习,学生感受到了数学就在我们身边,并学会了用数学知识解决生活中的实际问题,同时培养了学生的时间观念。2.通过解决生活中的实际问题,使学生掌握了时、分、秒的正确书写格式。3.在“计算经过的时间”时,学生对于几时到几时的经过时间掌握得比较好,但对于几时几分到几时几分的经过时间,分不够减的情况掌握得不够好,只有少数同学能够掌握。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-08-14 12:23:18 页数：1
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文章作者：U-2

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