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小学科学青岛版六三制六年级下册第一单元《人体感知环境》知识点整理(分课时编排)(2023春)
小学科学青岛版六三制六年级下册第一单元《人体感知环境》知识点整理(分课时编排)(2023春)
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六年级科学下册第一单元《人体感知环境》知识点1.视觉1.我们可以用眼睛(感知光线,判断物体的大小、明暗、颜色)等。2.我知道眼球各部分的名称:3.眼睛是人体的(视觉器官)。4.人的视觉是怎样产生的?(我们是如何通过眼睛看到物体的?)答:物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是:刺 激强 光风 沙气 味眼睛的反应眯眼闭上眼晴闭上眼睛并流泪6.我了解到的常见眼睛疾病:答:红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等7.(“红眼病”)传染性很强,患者不要与家人共用毛巾、脸盆等,避免交叉感染。8.(干眼症)常见的症状是眼部干涩和有异物感。9.我了解到的预防眼睛疾病的方法:答:(1)眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆,避免交叉感染,并及时对毛巾、脸盆等进行消毒;(2)减少使用电脑、手机的时间;(3)少接触空调及烟尘环境;(4)使用不含防腐剂的人工泪液;(5)食用含维生素A丰富的食物,如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜;(6)积极参加体质检测,发现眼睛有异常应赶快就医等。6 10.眼球的结构:(瞳孔)是眼睛内虹膜中心的小圆孔,是光线进入眼睛的通道。外界光线强弱度发生变化时,虹膜上平滑肌会伸缩,使瞳孔的口径缩小或放大,瞳孔的变化范围非常大,可以控制进入朣孔的光量。朣孔的大小除了随光线的强弱变化外,还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般来说,老年人瞳孔较小,幼儿至成年人的瞳孔较大,尤其在人青春期时瞳孔最大。近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者。(晶状体)位于玻璃体前侧,呈双凸透镜状。晶状体是一个双凸面透明组织,被悬韧带固定悬挂在虹膜之后,玻璃体之前。晶状体就像照相机里的镜头一样,对光线有屈光作用,同时也能滤去一部分紫外线,保护视网膜。它最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度,使人在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。(视网膜)是一层很薄又很复杂的结构,贴于眼球的后壁部。视网膜就像一架照相机里的感光底片,专门负责感光成像,当我们看东西时,物体的影像就通过屈光系统,落在视网膜上。(视神经)是中枢神经系统的一部分。视网膜所得到的视觉信息,经视神经传送到大脑。在我们的头脑中建立起物体的图像,就形成了视觉。此外,眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构。11.眼睛对刺激会有什么反应?答:(1)强光刺激:眼睛受到强光刺激时,瞳孔缩小,是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时,就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。(2)风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛,避免异物进入,眼部肌肉会闭合眼睑,防止眼睛受到伤害。(3)气味刺激:刺激性气味具有挥发性,可以刺激人眼部角膜的神经末梢,人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液,把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。眼睛对以上3种刺激的反应,都是人眼应对外部环境因素的表现,属于眼睛的自我保护措施。12.急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病,是一种传染性很强的眼病。红眼病出现的原因可分为两种:一是外源性,由于结膜外露,易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症;二是内源性,致病菌通过血液或淋巴使结膜感染,或对全身他处感染物发生过敏反应,炎症也可由邻近组织直接蔓延而来。因此,患者不要与家人共用毛巾脸盆,避免交叉感染,要经常对毛巾、脸盆进行消毒等。13.干眼症是指由多种因素所导致的、以眼睛干涩为主要症状的泪液分泌障碍性眼病,常伴有双眼痒感、异物感、烧灼感,或畏光、视物模糊、视力波动等表现。常见症状包括眼睛干涩、容易疲倦、眼痒有异物感、痛灼热感、分泌物黏稠、怕风、畏光、对外界刺激很敏感有时眼睛太干。基本泪液不足,反而刺激反射性泪液分泌,而造成常常流泪;较严重者眼睛会红肿、充血、角质化、角膜上皮破皮而有丝状物黏附,这种损伤日久则可造成角结膜病变,并会影响视力可以采用的防治方法有:减少使用电脑、手机的时间;少接触空调及烟尘环境;使用不含防腐剂的人工泪液;改善患者的营养状况,防止继发感染、食用含维生素A丰富的食物,如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜;口服鱼肝油等。14.人是如何看到花的?答:花反射的光通过瞳孔,经晶状体进人眼睛后,在视网膜上形成花的图像,视神经把这一信号传递给大脑,使人看到了美丽的花。15.当我们处于异常环境中,眼睛的一系列反应,都是(自我保护)的体现。16.写出眼睛常患的疾病有哪些?并写出保护眼睛的方法。答:眼睛常患的疾病:近视、散光、结膜炎、青光眼、沙眼、角膜炎、白内障等。保护眼睛的方法:(1)走路坐车时不要看书。(2)在强光和弱光下不能看书。(3)保持正确的读写姿势。(4)经常做眼保健操。(5)经常远眺。6 2.预防近视1.如何测试自己的视力?答:(1)将标准对数视力表挂于光亮处。表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。(2)被检查者应距离视力表5米远,背向光源,避免光线直接射入眼睛。(3)检测一只眼睛时,须将另一只眼睛完全遮住,不要压迫眼球。2.视力判断的标准是什么?答:如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”,则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08,3米处为0.06,2米处为0.04,1米处为0.02。3.哪些行为容易导致近视?答:(1)长时间看近处的物体。(2)在昏暗的环境中看书。(3)书写姿势不正确。(4)坐车或走路时看书容易导致近视。(5)看印刷不清晰的书籍也容易导致近视。4.为什么患了近视看东西会模糊?(近视是怎么形成的?)答:晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。5.我知道的预防近视的方法:答:(1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。6.我了解到的近视的矫正方法:(1)电脑验光检测视力,佩戴框架眼镜或隐形眼镜。(2)增强晶状体调节力训练。(3)手术矫正。7.【实验名称】眼睛成像的模拟实验(近视眼形成原因实验)【实验材料】:两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。【实验步骤】:(1)将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上,在纸屏上形成清晰的像。(2)把蜡烛挪到较远的位置,纸屏上的像变得模糊。(3)换用凸度较小的凸透镜后,在纸屏上又形成清晰的像。【实验现象】:凸度大,能“看清”近处的物体;凸度小,能“看清”远处的物体。【实验结论】:晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。【注意事项】:(1)做此实验时,室内光线不能过亮。(2)蜡烛、凸透镜、纸屏必须摆放在桌面上同一直线上。而且蜡烛的焰心、凸透镜的中心、纸屏的中心高度大体相同。6 8.配戴用(凹透镜)做成的近视眼镜,可以矫正近视眼。9.近视,是眼在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。看近处清楚,看远处不清楚。10.近视眼想要看清楚物体,就要想办法帮助眼睛的镜头调焦,使光线正好聚焦在视网膜上,于是就陆续有了我们的框架眼镜、隐形眼镜,原理是通过增加一个光学的镜片,来达到矫正近视的目的。11.激光近视手术就是利用激光在角膜上切除一块组织,通过改变角膜前表面的屈光度,让平行光线能够汇聚到视网膜上,从而达到矫正近视的作用,说通俗点,就是利用角膜做出一个镜片。3.听觉1.耳朵的结构(耳朵各部分的名称):2.【实验名称】模拟鼓膜振动的实验(听觉的形成实验)【实验材料】【实验现象】对着纸筒说话时,棉球会被弹起;说话声音越大,棉球被弹起越高。【实验结论】说明对着纸筒说话时,橡皮膜在振动;说话声音越大,橡皮膜振动幅度越大。 (实际上,在此实验中,纸筒用来模拟外耳道,橡皮膜用来模拟鼓膜,通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。)推想听觉产生的过程:外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。3.我了解的常见的耳病:(1)中耳炎(2)耳聋(3)耳鸣(4)鼓膜穿孔(5)外耳道炎4.我知道的预防耳病的方法:(1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不随便掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞,不到有噪音的地方玩耍或学习,不对着同学的耳朵大声说话。(4)清理耳朵要去正规医院。5.我了解到耳朵的其他功能有:耳朵是五官中的一个重要器官,除了具有感知声音的功能,还有平衡定位、保持美观的功能。6.为什么当听不清远方的声音时,把手放在耳郭的后面,就能听清声音了?答:把手放在耳郭的后面,相当于增大耳郭,就能收集到更多的声波。7.动物的耳朵6 :蝙蝠的耳朵,用来接收声呐回波。狗的耳朵,是竖起来的,只要有一点声响,它就能听见,而且还能转向,听到四面八方传来的声音。猪的耳朵长的很大,而且下垂,所以听觉迟钝。鼹鼠的耳朵就没有耳郭,这样便于在地洞里钻来钻去。鸟类的耳朵也是没有耳郭的。如果有耳郭,它们飞行时就会增加阻力。4.嗅觉和味觉1.嗅觉是怎样产生的?物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。 2.味觉是怎样产生的?味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。 3.炒菜时盐放多了,加点糖,感觉有什么变化?答:炒菜时盐放多了,加点糖,感觉菜不是很咸了,这是因为糖的甜味可以中和咸味,还能让咸味变得比较柔和。特别要注意的是,这种方法不能让人少吃盐,反而增加了糖的摄入。如果吃了用这种方法处理的菜,接下来的一餐甚至好几餐都要减少盐和糖的摄入。4.为什么“入芝兰之室,久而不闻其香”?答“入芝兰之室,久而不闻其香”的原因是较长时间闻了某种气味后,嗅细胞的敏感性会降低,这说明嗅觉具有适应性。5.哪些疾病会影响嗅觉和味觉?答:感冒引起鼻塞后会导致嗅觉暂时失灵。引起嗅觉消失时疾病还有:鼻炎、鼻窦炎、鼻腔肿物、鼻腔恶性肿瘤等;引起味觉消失时疾病还有:中耳炎、中耳肿瘤等。6.我们为什么要保护好嗅觉和味觉?6 答:由于大多数食味来自嗅味,因此,失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。所以我们要保护好嗅觉和味觉。7.不同年龄、不同饮食习惯的人在嗅觉、味觉方面的差异?答:不同年龄的人在嗅觉、味觉方面的差异:一般来说,年龄越大的人的嗅觉和味觉越不敏感。比如,老人吃起来感觉不咸的菜,小孩子吃起来可能会感觉很咸。不同饮食习惯的人在嗅觉、味觉方面的差异:一般来说,长时间饮食口味比较重的人的嗅觉和味觉会不敏感。比如,南方人(吃盐较少)吃北方菜(含盐较多)会感觉很咸。5.触觉1.触觉是怎样产生的?受到冷热、压迫等外界刺激后,皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑,触觉就产生了。 2.皮肤对刺激会有什么反应?答:(1)天热时,皮肤会出汗。(1)在阳光的照射下皮肤会变黑,严重时皮肤可能会被晒伤。(2)被蚊虫叮咬时,皮肤会起包。(3)在寒冷的环境中,皮肤上会起一层像鸡皮一样的小疙瘩,汗毛也会竖起来。3.常见的皮肤病有哪些?答:常见的皮肤病有痱子、湿疹、水痘等。对海鲜过敏的人吃了海鲜后皮肤会起疙瘩并伴有瘙痒症状。4.怎样保护我们的皮肤?答:(1)保持皮肤清洁。(2)勤换贴身衣物。(3)避免皮肤受到刺激。5.皮肤里有些地方的神经分布多,所以敏感性强:有些地方的神经分布少,所以敏感性弱。手指尖、手背、手肘三个部位中,手指尖的神经分布最多。6.用棉棒触碰指尖时,人体感觉到指尖数量的过程是指尖皮肤受到刺激→感觉神经→脊髓→脑。6
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小学 - 科学
发布时间:2023-03-02 20:40:02
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