首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 英语 >
  2. 冀教版（三起）
    3. >
  3. 五年级下册
    4. >
  4. Unit 4 Did You Have
    5. >
  5. Lesson 23 An Email f
    6. >
  6. 冀教五下教案Unit 4 Lesson 23 An Email from Li Ming

冀教五下教案Unit 4 Lesson 23 An Email from Li Ming

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
Unit4Didyouhaveanicetrip?Lesson23AnEmailfromLiMing借鉴教案二次备课教学内容：Lesson23AnEmailfromLiMing教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：back2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Ihadagreattime...3.能读出四个句子中的两词连续。4.能学会并能唱一首新歌谣。重点、难点：基本句型结构：Ihadagreattime...教学准备：教学光盘教学过程：一、ClassopeningandreviewGreetingGame“Simonsays”。Reviewthewords：jump、sleep、takeapictureandsoon。 二、NewconceptsUsethepicturesandreviewsomewordsabouttheletter（letter,postcard，e－mail,top,bottom,left,right,corner,envelope,stamp）Askthestudentstounderstandtheletterandreaditthenfindthepast－tenseverbs。Practice：先让学生结组以Danny或Jenny的身份用汉语组织语言试着口头回信，然后在让每个组试着给Li　Ming写英文回信，并回答信中的问题，最后各组在全班进行交流。（同学之间互相取长补短，吸取他人写信时好的方式方法，如附加图片等。）教师针对以上交流，随时进行指导纠正。Playtheaudiotapeandreadafterit。三、Practice让学生试着介绍自己提前准备好的旅游照片。 四、ClassclosingHomework：Dotheactivitybook 板书设计Lesson23AnEmailfromLiMinghad-have liked-likejumped-jump was-is were-are 课后反思：略。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 英语
发布时间：2023-02-26 12:25:02 页数：4
价格：￥3 大小：17.39 KB
文章作者：U-344380

推荐特供

MORE