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湘教版九下数学2.5.1直线与圆的位置关系课件
湘教版九下数学2.5.1直线与圆的位置关系课件
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第2章圆2.5.1直线和圆的位置关系2.5直线和圆的位置关系 点和圆的位置关系有几种?d<rd=rd>r用数量关系如何来判断呢?(1)点在圆内·P(2)点在圆上·P(3)点在圆外·P(令OP=d)复习引入 问题1如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,直线和圆有几种位置关系吗?用定义判断直线与圆的位置关系 问题2请同学在纸上画一条直线l,把圆块的边缘看作圆,在纸上移动圆块,你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗?公共点个数最少时有几个?最多时有几个l02●●● 问题3根据上面观察的发现结果,你认为直线与圆的位置关系可以分为几类?你分类的依据是什么?分别把它们的图形在草稿纸上画出来. 直线与圆的位置关系图形公共点个数公共点名称直线名称2个交点割线1个切点切线0个相离相切相交位置关系公共点个数填一填 直线与圆最多有两个公共点.()若直线与圆相交,则直线上的点都在圆上.()若A是☉O上一点,则直线AB与☉O相切.()④若C为☉O外一点,则过点C的直线与☉O相交或相离.()⑤直线a和☉O有公共点,则直线a与☉O相交.()√××××判一判 问题1刚才同学们用硬币移近直线的过程中,除了发现公共点的个数发生了变化外,还发现有什么量也在改变?它与圆的半径有什么样的数量关系呢?相关知识:点到直线的距离是指从直线外一点(A)到直线(l)的垂线段(OA)的长度.lAO圆心到直线的距离在发生变化;首先距离大于半径,而后距离等于半径,最后距离小于半径.用数量关系判断直线与圆的位置关系 问题2怎样用d(圆心与直线的距离)来判别直线与圆的位置关系呢?Od 直线和圆相交d<r直线和圆相切d=r直线和圆相离d>rrd∟rd∟rd数形结合:位置关系数量关系(用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分)ooo直线与圆的位置关系的性质与判定的区别:位置关系数量关系.公共点个数要点归纳 1.已知圆的半径为6cm,设直线和圆心的距离为d:(3)若d=8cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.(2)若d=6cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.(1)若d=4cm,则直线与圆,直线与圆有____个公共点.相交相切相离210练一练 (3)若AB和⊙O相交,则.2.已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:(1)若AB和⊙O相离,则;(2)若AB和⊙O相切,则;d>5cmd=5cm0cm≤d<5cm 例1如图,∠C=30°,O为BC上一点,且CO=6cm,以O为圆心,r为半径的圆与直线CA有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2.5cm;(2)r=3cm;(3)r=5cm.解:过O点作OD⊥CA交CA于D.ABCDO在Rt△CDO中,∠C=30°,典例精析 即圆心O到直线CA的距离d=3cm.(1)r=2.5cm时,有d>r,因此⊙O与直线CA相离;(2)r=3cm时,有d=r,因此⊙O与直线CA相切;(3)r=5cm时,有d<r,因此⊙O与直线CA相交. .O.O.O.O.O1.看图判断直线l与⊙O的位置关系?(1)(2)(3)(4)(5)相离相交相切相交?注意:直线是可以无限延伸的.相交 2.直线和圆相交,圆的半径为r,且圆心到直线的距离为5,则有()A.r<5B.r>5C.r=5D.r≥53.⊙O的最大弦长为8,若圆心O到直线l的距离为d=5,则直线l与⊙O.4.⊙O的半径为5,直线l上的一点到圆心O的距离是5,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交或相切B.相交或相离C.相切或相离D.上三种情况都有可能B相离A 5.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径作圆,(1)当r满足________________时,⊙C与直线AB相离.(2)当r满足____________时,⊙C与直线AB相切.(3)当r满足____________时,⊙C与直线AB相交.BCA4530<r<2.4r=2.4r>2.4 6.如图,∠APB=30°,圆心在PB上的⊙O的半径为1cm,OP=3cm,若⊙O沿BP方向平移,当⊙O与PA相切时,圆心O平移的距离为_____________.1cm或5cm 相离相切相交直线与圆的位置关系直线和圆相交d<r直线和圆相切d=r直线和圆相离d>r用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分:直线与圆没有公共点直线与圆有唯一公共点直线与圆有两个公共点
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初中 - 数学
发布时间:2023-02-23 10:27:02
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