安徽省芜湖市2022-2023学年高三理综上学期期末质量统测试题（PDF版含答案）

2022—2023学年度第一学期芜湖市中学教学质量统测高三年级理科综合能力测试试题卷本试题卷共16页，38小题，满分300分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、考场/座位号、班级、准考证号填写在答题卷上，将条形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卷的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。可能用到的相对原子质量：H1N14Mg24Cl35.5一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（说明：生物部分为第1～6题，共36分；化学部分为第7~13题，共42分。）1.下列关于真核细胞中酶和ATP的叙述，正确的是A.基因的转录和翻译都需要酶和ATPB.酶和ATP的产生不一定都需要酶C.活细胞都能产生酶，但不一定都能产生ATPD.细胞质基质和叶绿体基质都含有ATP合成酶++2.下图为拟南芥液泡膜上的几种转运蛋白：包括载体蛋白和通道蛋白。其中Na/H载体蛋白++在将H顺浓度梯度运出液泡的同时将Na逆浓度梯度运进液泡。下列叙述错误的是++A.Na/H载体蛋白能同时完成两种离子的运输，但运输方式不同+B.液泡中pH低于细胞质基质是因为H协助扩散进入液泡的结果-C.图中H2O和Cl的运输都不消耗细胞内化学反应所释放的能量D.运输离子的载体蛋白具有特异性，在运输物质时空间结构发生改变高三年级理科综合能力测试试题卷第1页（共16页） 3.关于生物学经典实验采用的科学方法及其结论，下列叙述正确的是A.运用差速离心法证明了DNA复制的方式是半保留复制B.运用假说-演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上C.运用加法原理控制自变量证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAD.运用同位素标记的人、鼠细胞融合实验证明了质膜具有流动性4.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述错误的是A.乙烯能促进果实成熟，生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成B.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性C.生长素分布不均导致胚芽鞘向光弯曲，体现了高浓度生长素抑制生长D.光不仅能为植物提供能量，也能作为一种信号调控植物的生长与发育5.某水域DDT的污染状况如下表。下列叙述错误的是成分水底泥水生植物浮游动物鲫鱼乌鳢DDT含量（μg/kg）0.10.76.321.019.4124.4A.表中数据表明DDT存在生物富集现象，所列消费者中乌鳢的营养级最高B.此水域中水生植物所含能量最多，浮游动物和鲫鱼可能属于同一营养级C.DDT可以通过水和生物迁移等途径扩散到世界各地，这种现象具有全球性D.DDT进入环境便参与生态系统的物质循环，其循环过程与碳循环过程相同6.一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。研究发现，该卷刚毛雄果蝇是由于其亲本生殖细胞中X染色体上相关基因发生隐性突变所致。用这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全为直刚毛果蝇。F1雌雄果蝇随机自由交配，F2的表型及比例是A.直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1B.卷刚毛雌果蝇∶卷刚毛雄果蝇∶直刚毛雄果蝇=2∶1∶1C.直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雌果蝇：卷刚毛雄果蝇=2∶2∶1∶1D.直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雌果蝇：卷刚毛雄果蝇=1∶1∶1∶17.化学与生活、社会发展息息相关。下列说法正确的是A.汽油、甘油、花生油均能发生水解反应和氧化反应B.用高粱生产白酒的化学原理是淀粉水解生成了乙醇C.首款异构融合类脑芯片——天机芯的主要材料与光导纤维相同2+D.硫酸铜溶液可用于游泳池水消毒是利用了Cu能使蛋白质变性高三年级理科综合能力测试试题卷第2页（共16页） OO8.科学家利用辣椒素（N）来识别皮肤神经末梢中的温度感受器。HHO有关辣椒素的说法正确的是A.所有碳原子可能在同一平面B.既能与NaOH反应，又能与H2SO4反应C.1mol该物质和H2反应时，最多可消耗5molH2D.能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，且反应类型相同9.利用待测样品和指定的试剂设计实验，能达到检验目的的是选项检验目的待测样品试剂A补铁剂硫酸亚铁片是否部分氧化硫酸亚铁片的水溶液铁氰化钾溶液B洁厕剂的主要成分是盐酸洁厕剂硝酸银溶液C海带中的碘元素海带灰浸出液氯水、淀粉溶液D是否患糖尿病患者尿液硫酸铜溶液、纯碱溶液10.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，原子序数总和为25，Y是地壳中含量最多的元素，由这四种元素形成的某化合物如图所示。下列说法正确的是A.原子半径：Z＞Y＞X＞WB.简单氢化物沸点：Y>ZC.电负性和第一电离能最小的都是WD.该化合物具有氧化性，可用于杀菌消毒11.PCl5、PCl3是有机合成的重要试剂，PCl5、PCl3的熔点依次为167℃、-93.6℃。PCl5的空间结构如图所示。下列说法正确的是A.PCl5分子中共用电子对偏向氯B.1molPCl5分子含14mol共价键C.PCl3的空间结构为平面三角形D.键能不同导致PCl5、PCl3的熔点不同高三年级理科综合能力测试试题卷第3页（共16页） 12.我国科学家研发了一种水系可a膜b膜+逆Zn-CO2电池，将两组阴离子、HOH-阳离子复合膜反向放置分隔两CO2ZnZn(OH)2-4室电解液。充电、放电时，复合HCOOHZnOH-+H多孔Pd纳米片+-KOHNaCl膜层间的H2O解离成H和OH，复合膜工作原理如图所示。下列说法正确的是+A.放电时H通过a膜向Zn电极方向移动B.放电一段时间后右侧溶液的pH减小--2-C.充电时阴极上发生的电极反应式为Zn+4OH-2e=Zn(OH)4D.外电路中每通过1mol电子，复合膜层间有0.5molH2O解离13.硫代二乙酸[S(CH2COOH)2]可用于生产硫代酯类抗氧-c(HR)-lgc(R2-)剂。常温下，将NaOH溶液滴入硫代二乙酸（简写为或3ⅠMⅡc(H2R)2H2R）溶液中，混合溶液中的离子浓度随溶液pH变化的-lg-Nc(HR)1关系如图所示，图中M、N坐标分别为(3.1，2)、(5.3，1)。012345pH下列说法不正确的是-c(HR)A.Ⅱ表示-lg随溶液pH变化的关系2-c(R)-1.1B.Ka1(H2R)=1×102-C.NaHR溶液中，c(H2R)>c(R)2-D.当c(H2R)=c(R)时，溶液pH=2.7二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.下列以科学家名字命名的物理量单位，其中单位关系换算正确的是kgA.特斯拉1T=1B.焦耳1J=1C⋅V3A⋅m2C.库仑1C=1A/sD.韦伯1Wb=1T/m高三年级理科综合能力测试试题卷第4页（共16页） 15.芜湖轻轨开通已一年多，给市民日常出行带来很多的方便,如图一列轻轨列车进站时做匀减速直线运动，车头前端经过站台上三个间隔相等的立柱A、B、C，对应时刻分别为t1、t2、t3，其x-t图像如图所示。则下列说法正确的是A.t1∶t2∶t3=1∶2∶3x0B.车头前端经过立柱A时的速度大小为t12x0C.车头前端经过立柱A、C过程中的平均速度大小为t3-t1x0D.车头前端经过立柱A、B过程中间位置时的速度大小为t2-t116.如图是带有一白点的黑色圆盘，绕过其中心且垂直盘面的轴沿逆时针方向匀速转动，周期为0.05s，在暗室中用每秒闪光20.5次的频闪光源照射该圆盘，可以观察到白点转动的方向和转动的周期为A.逆时针，0.05sB.逆时针，1sC.顺时针，2sD.顺时针，0.5s17.为探测地球表面某空间存在的匀强电场，某同学将质量为m、带电量为＋q的金属球放在位于竖直平面内的固定半圆轨道内，轨道内表面光滑绝缘。如图所示，稳定后小球与球心连线与竖直方向的夹角θ＝60°；再用另一不带电完全相同的金属球与该球接触后移开，再次稳定后小球与球心连线与竖直方向的夹角变为α＝30°，重力加速度为g，则该匀强电场的电场强度E大小为333mgA.E=mgB.E=mgC.E=mgD.E=q2q3qq18.如图所示，在直角坐标系xOy中有方向垂直坐标平面向里范围足够大的匀强磁场，一质量为m、电荷量大小为q的带负电的粒子（不计粒子受到的重力）从原点O以大小为v的初速度垂直磁场方向射入磁场中，粒子恰好先后通过坐标为(0,8L)的M点和(3L,4L)的N点，则磁场的磁感应强度大小为6mv8mv3mv25mvA.B.C.D.25qL25qL4qL8qL高三年级理科综合能力测试试题卷第5页（共16页） 19.2022年11月30日，神舟十五号载人飞船与空间站“天和核心舱”成功对接后，3名航天员进入空间站，实现6名航天员“太空会师”及在轨驻留。交会对接后，形成“三舱三船”组合体，达到目前空间站的最大构型，总质量近100吨，空间站轨道高度320km，可以近似为圆周。6已知地球半径为6.4×10m，下列关于“天和核心舱”、飞船和航天员的说法正确的是A..“三舱三船”组合体在轨道上运行周期大于1.4小时B.航天员在空间站内所受万有引力不为零，但受到的重力为零C.由于轨道处有极其稀薄的大气，若不加干预，“天和核心舱”的动能会减小D.飞船在对接前应先在比空间站轨道半径小的轨道上加速逐渐靠近空间站实现两者对接3220.某地有一风力发电机，它的叶片转动时形成面积为1.0×10m的圆面，某时间内风速以35.0m/s垂直吹向叶片，已知空气密度为1.2kg/m，风力发电机能将圆内12%的空气动能转化为电能，下面说法正确的是33A.单位时间内冲击风力发电机叶片圆内气流体积为6.0×10m4B.单位时间内冲击风力发电机叶片圆内气流动能为7.5×10J3C.风力发电机发电的功率为7.5×10WD.风力发电机在1小时的时间内产生电能9.0kW∙h21.如图所示，均匀带正电的圆环半径为r，所带电荷量为Q，圆环平面内有一点M，过圆心O点的x轴垂直于环面，N为x轴上一点，ON=h，则以下说法正确的是A.M点场强方向沿x轴正向B.M、O、N三点中O点电势最高kQC.N点电场场强小于22h+rD.圆环平面内以O点为圆心过M点的圆是一条等势线高三年级理科综合能力测试试题卷第6页（共16页） 三、非选择题：本题共14小题，共174分。（说明：物理部分为第22～26题，共62分；化学部分为第27~30题，共58分；生物学部分为第31~35题，共54分。）22.（6分）某实验小组利用如图（a）所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系。设小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m，滑轮的质量可以忽略。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。（1）进行实验时，下列说法正确的是。A.平衡摩擦力时，要装上纸带并挂上装细沙的桶B.实验时要先放开小车，再接通打点计时器的电源C.实验中为减小误差，应保证小车的质量远大于砂和砂桶的总质量D.小车开始释放的位置应靠近打点计时器（2）在实验中得到如图（b）所示的一条纸带，已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流2电，根据纸带可求出小车的加速度大小为a=m/s（结果保留二位有效数字）。（3）若某次实验时没有平衡摩擦力，木板保持水平，以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的a-F图线是一条直线，如图（c）所示。则小车与长木板之间的最大静摩擦力为N，小车的质量M=kg（结果均保留二位有效数字）。高三年级理科综合能力测试试题卷第7页（共16页） 23.（9分）卡塔尔世界杯开幕前一个月，由中国电建承建的阿尔卡萨800兆瓦光伏电站顺利投产，为卡塔尔世界杯提供强劲的绿色能源。某物理小组对光伏发电很感兴趣，利用图（a）所示电路对光伏电池的伏安特性进行了探究，图中定值电阻R0=500Ω，设相同光照强度下光伏电池的电动势不变，电压表、电流表均可视为理想电表。（1）实验一：用一定强度的光照射该电池，闭合电键S，调节滑动变阻器R的阻值。通过测量得到该电池两端电压随电流变化如图（b）中曲线①所示。可知该电池内阻随电流增大而（选填“增大”“减小”或“不变”），电池的电动势大小为V（结果保留三位有效数字）。某时刻电压表示数如图（c）所示，读数为V，由图像可知，此时电池的内阻为Ω；（2）实验二：换另一光源照射，重复上述实验，测得U-I关系如图中曲线②所示。若在“实验一”中当滑动变阻器的电阻为某值时路端电压为2.2V，则在“实验二”中滑动变阻器仍为该值时，滑动变阻器消耗的电功率为W（计算结果保留两位有效数字）。24.（12分）如图所示，质量为1kg的物块放在倾角为30°的固定斜面上，在F=103N与斜面成330°角的力作用下，物块从静止开始沿斜面向上运动。已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=，62重力加速度g＝10m/s，斜面足够长，物体一直在斜面上运动，沿斜面向上为正方向，求：（1）物块的速度为15m/s时，物块运动了多长时间；（2）当物块的速度为15m/s时，撤去拉力F，则撤去拉力F后经多长时间物块的速度大小为9m/s。高三年级理科综合能力测试试题卷第8页（共16页） 25.（15分）（1）如图（a）所示，一长为l的导体棒在磁感应强度为B的匀强磁场中绕其一端以角速度ω在垂直于磁场的平面内匀速转动，求导体棒两端产生的感应电动势大小。（2）某同学设计了一种带有闪烁灯的自行车后轮，其模型等效如图（b）所示，金属轮轴与金属轮毂之间均匀地连接4根金属条，每根金属条中间都串接一个小灯（大小可忽略），阻值R=3Ω并保持不变，金属条长度r1=0.4m，轮轴半径可以忽略。车架上固定一个强磁铁，可形成圆心角为θ=60°的扇形匀强磁场区域，磁感应强度B=1.0T，方向垂直于纸面向外如图（b）所示。若自行车前进时，后轮相对轮轴顺时针转动的角速度恒为ω=10rad/s，不计电路中其它部分电阻。求金属条ab进入磁场时，ab中感应电流的大小和方向。（3）上问中，自行车牙盘半径r2，飞轮半径r3，r2=2r3如图（c）所示。已知飞轮与轮轴共轴转动，求该同学一分钟踩了几圈踏板，产生了多少电能？（计算中取π=3）126.（20分）如图，水平放置逆时针转动的传送带左侧放置一个半径为R的光滑圆弧轨道，底4端与传送带相切。传送带长也为R。传送带右端接光滑的水平面，水平面上静止放置一质量为3m的小物块B。一质量为m的小物块A从圆弧轨道顶端由静止释放，经过传送带后与B发生弹性正撞。A与B碰撞后马上撤去圆弧轨道。已知物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，取重力加速度为g。求：（1）物块A滑到圆弧轨道底端时对轨道的压力大小；（2）物块A与B碰撞后瞬间两物块速度大小；（3）讨论传送带速度v取不同值时，物块A、B碰撞后传送带对物块A做的功（结果可用v表示）。高三年级理科综合能力测试试题卷第9页（共16页） 27.（14分）LiMn2O4、LiFePO4是锂离子电池常用的活性材料。某小组以含锰矿料（主要成分是MnCO3，含少量Fe2O3、Fe3O4、FeO、CoO和SiO2）为原料制备LiMn2O4的流程如图所示（部分条件和产物省略）。1）MnO230%硫酸2）调pHNa2SNa2CO3CO2含锰矿料酸浸除杂1除杂2沉锰Mn2(OH)2CO3合成LiMn2O4浸渣固体1固体2Li2CO3O2已知几种金属氢氧化物沉淀的pH如表所示：金属氢氧化物Fe（OH）3Fe（OH）2Co（OH）2Mn（OH）2开始沉淀的pH2.77.57.67.8完全沉淀的pH3.79.79.210.4请回答下列问题：（1）写出一条提高“酸浸”速率的措施：。（2）“除杂1”时，加入MnO2的作用是（用离子方程式表示）。（3）要使“固体1”中除了含有MnO2外，只含另外一种固体，其化学式为，则“除杂1”过程调节pH范围为。（4）在高温下“合成”LiMn2O4，反应的化学方程式为。-26-14（5）已知：常温下，Ksp(CoS)=3.0×10、Ksp(MnS)=3.0×10。假设“除杂1”后的溶液中2+-12+-5-12-c(Mn)为0.1mol⋅L，为了使残液中c(Co)≤1.0×10mol⋅L，必须控制c(S)的范围为mol⋅L-1。（6）固体1可作为LiFePO4的原料。LiFePO4晶胞结构如图所示，其中O围绕Fe和P分别形成正八面体和正四面体，它们通过共顶点、共棱形成空间链结构。LiFePO4晶胞中P的杂化轨道类型为，晶胞中含有正八面体的数目为。高三年级理科综合能力测试试题卷第10页（共16页） 28.（14分）六氨合氯化镁（MgCl2·6NH3）具有极好的可逆吸、放氨特性，是一种优良的储氨材料。某研究小组以MgCl2·6H2O为原料在实验室制备MgCl2·6NH3，并测定所得产品中氨的含量。I.制备MgCl2·6NH3i.首先制备无水MgCl2，实验装置如图（加热及夹持装置略去）：已知：SOCl2熔点-105℃、沸点76℃；遇水剧烈水解生成两种酸性气体。（1）三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为。（2）该实验装置中的不足之处为。（3）改进装置后，向三颈烧瓶中缓慢滴加SOCl2时，需打开活塞b，此时不需要打开玻璃塞a，原因为①；②。ii.制备MgCl2·6NH3将NH3通入无水MgCl2的乙醇溶液中，充分反应后，过滤、洗涤并自然风干，制得粗品。相关物质的性质如表：溶质溶解性NH3MgCl2MgCl2·6NH3溶剂水易溶易溶易溶甲醇（沸点65℃）易溶易溶难溶乙二醇（沸点197℃）易溶易溶难溶（4）生成MgCl2·6NH3的反应需在冰水浴中进行，其原因为。（5）洗涤产品时，应选择的洗涤剂为（填选项标号）。A.冰浓氨水B.乙二醇和水的混合液C.氨气饱和的甲醇溶液D.氨气饱和的乙二醇溶液II.利用间接法测定产品（MgCl2·xNH3）中氨的含量，步骤如下：步骤1：称取1.800g样品，加入足量稀硝酸溶解，配成250mL溶液；-1步骤2：取25.00mL待测液于锥形瓶中，以K2CrO4为指示剂，用0.2000mol·LAgNO3标准液-滴定溶液中Cl，记录消耗标准液的体积；步骤3：重复步骤2操作2-3次，平均消耗标准液10.00mL。（6）则x的值为；已知滴定操作均正确，造成该偏差的可能原因为。高三年级理科综合能力测试试题卷第11页（共16页） 29.（15分）随着我国碳达峰、碳中和目标的确定，CO2的综合利用及氢能源的开发备受关注。请回答下列问题：100100H2(g)00①80/%1）-CO(g)mol-100-11060②M（500，50）·kJ/（40-200H2O(g)选择性或产率能量-24220-286③-300H2O(l)0CO2(g)0100200300400500600700-400-393T/℃图1图2Ⅰ.乙醇—水催化重整可获得H2。相关主要反应有：-1①C2H5OH(g)+3H2O(g)2CO2(g)+6H2(g)ΔH=+173kJ·mol-1②CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)ΔH=+41kJ·mol298K时，相关物质的相对能量如图1所示。可根据相关物质的相对能量计算反应或变化的ΔH（ΔH随温度变化可忽略）。例如：-1-1-1H2O(g)===H2O(l)ΔH=−286kJ·mol−(−242kJ·mol)=−44kJ·mol。－1（1）根据图1计算C2H5OH(g)的相对能量=kJ·mol，温度升高对反应（填①或②）影响更大一些。5（2）在500℃、1.0×10Pa时，向体积为VL的恒容密闭容器中通入1molC2H5OH和3molH2O，若仅考虑上述反应，平衡时CO2和CO的选择性及H2的产率随温度的变化如图2所示，n生成(CO)（CO的选择性=×100%）。n生成(CO2)+n生成(CO)①升高温度，平衡时CO的选择性（填“增大”或“减小”）。达到平衡时，容器中C2H5OH（g）为ɑmol，CO为bmol，此时ɑ+b=，反应②的平衡常数Kp=（用含a、b、V的代数式表示）。②一定温度下，若加入CaO(s)，则平衡时H2的产率增大，与CaCO3热分解制备的CaO相比，CaC2O4热分解制备的CaO具有更好的CO2捕集性能，其原因是。高三年级理科综合能力测试试题卷第12页（共16页） -Ⅱ“.Fe—HCO3—H2O热循环制氢和甲酸”的原理如下：①用NaOH或Na2CO3溶液吸收CO2生成NaHCO3溶液；②反应初期铁粉与NaHCO3溶液反应，生成FeCO3和H2，FeCO3迅速转化为活性Fe3O4-x；-−③活性Fe3O4-x吸附H2并催化HCO3转化为HCOO。10080/%6040Fe的转化率20HCOO-的产率转化率或产率000.30.81.31.8c(HCO--1)3)/(mol·L图3（3）③中反应的离子方程式为。−-（4）在其他条件相同时,测得Fe的转化率、HCOO的产率随c（HCO3）变化如图3所示。−-HCOO的产率随c（HCO3）增加而增大的可能原因是。30.（15分）化合物I是合成雌酮激素的中间体，合成路线如下：回答下列问题：（1）A的化学名称是，C中的官能团名称是。（2）由D生成E的反应类型为。（3）G的结构简式为，由E可以合成一种新型纤维（J），J的结构简式为。（4）由C生成D的化学方程式为。（5）F和H2在一定条件下充分反应，产物分子中含有的手性碳原子数目为。高三年级理科综合能力测试试题卷第13页（共16页） （6）写出符合下列条件的F的同分异构体的结构简式（任写1种）。①能发生银镜反应②苯环上有三个取代基且其中两个为酚羟基③核磁共振氢谱有5组峰，且峰面积之比为6∶2∶2∶1∶131.（10分）间作是指同一生长期内在同一田块上间隔种植不同作物的种植方式。某科研小组对单作、间作两种种植方式影响茶叶品质的光合作用进行实验研究。甲组（单作）：只种植茶树（高1米左右）；乙组（间作）：桂花树（高5~6米左右）与茶树间行种植。实验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致，选择天气晴好的日期测量相关数据，结果如下。回答下列问题：（1）茶树叶片叶绿体吸收的光能用来合成和，这些物质参与了暗反应阶段的化学反应。（2）实验中测量的净光合速率一般用来表示。（3）8：00～10：00期间，导致甲、乙两组净光合速率均增加的环境因素有（答出两点）。（4）10：00～12：00期间，甲组与乙组净光合速率变化不同，请解释其原因。32.（10分）人体的体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值（正常生理状态下为37℃左右）。若体温偏离这个值，人体会通过一定的调节过程使体温恢复到调定点体温。回答下列问题：（1）当新冠病毒侵入人体后，使体温调定点（填“上调”、“下调”或“不变”），导致下丘脑神经内分泌细胞兴奋，并分泌促甲状腺激素释放激素。此调节过程与直接刺激（填“冷觉感受器”或“温觉感受器”）引发的调节过程相近。高三年级理科综合能力测试试题卷第14页（共16页） （2）一段时间内，如果新冠患者体温维持在38.5℃，其机体产热量和散热量的大小关系是。若持续该状态，患者常出现脱水现象，此时释放的抗利尿激素增加，从而使尿量减少。（3）新冠患者高热时，口服布洛芬等药物后，机体通过等生理性调节方式增加散热，从而使体温恢复正常。33.（10分）塞罕坝意为“美丽的高岭”，曾经草木丰美、禽兽繁集，后因开围放垦等人类活动影响而发生严重退化。经过几代塞罕坝人不懈奋斗，创造了荒原变林海的绿色奇迹，诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。请回答下列相关问题：（1）“绿水青山”可蓄洪防旱、调节气候，这体现了生物多样性的价值。（2）塞罕坝人使群落演替按照不同于自然演替的进行，逐渐使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态。在荒原变林海的绿色奇迹过程中，输入塞罕坝生态系统的总能量的变化趋势为。（3）对塞罕坝地区某群落的生态位宽度和生态位重叠的研究，可揭示该群落种内或种间竞争。生态位是指。（4）塞罕坝处于纬度高、气温低、降水少的高原环境，为了提高人造林的成活率及稳定性，选人工林树种时需要考虑的因素有（答两点）。34.（14分）某种动物性别决定方式为ZW型（雄性性染色体组成为ZZ，雌性性染色体组成为BbZW）。其体色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（Z、Z）共同决定。基因型与表现型的对应关系如下：序号基因A基因B表现型1不存在存在白色2不存在不存在白色3存在不存在灰色4存在存在黑色（1）该动物体色的遗传（是/否）遵循基因的自由组合定律，理由是。（2）该动物表现为黑色的基因型有种，其中雌性动物的基因型为。高三年级理科综合能力测试试题卷第15页（共16页） b（3）用某灰色体色的雄性动物与多只雌性动物（基因型均为aaZW）杂交。写出后代可能出现的体色表型、比例及该雄性动物对应的基因型。35.（10分）酒酿水籽是芜湖特色美食，用糯米和根霉菌酿制而成。因酒精含量低、香甜可口而广泛流传。酿制的酒酿还可进一步酿制醋。回答下列与酿酒和酿醋有关的问题：（1）为获得单一酿酒根霉菌株，可将含有多种根霉菌的稀浓度悬液，通过法获得单菌落，进而筛选出单一菌株。（2）蒸煮过的糯米淀粉在根霉菌分泌的相关酶作用下，最终水解成，为酒精发酵提供原料。在醋的生产过程中，将适量的酒、水、醋酸菌等混合，需要通过添加谷壳糠等制成松散的发酵料，才有利于充分发酵。请说明理由：。（3）多数醋酸菌最适发酵温度为30~35℃。液态深层发酵在夏季温度远超35℃，导致发酵速率急剧下降而造成减产、停产等后果。为获取耐高温特性的醋酸菌，理论上可利用技术对其进行改造。（答出两点）高三年级理科综合能力测试试题卷第16页（共16页） 2022—2023学年度第一学期芜湖市中学教学质量统测高三年级理科综合能力测试试题参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.D11.A12.B13.C二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.B15.C16.C17.D18.A19.AD20.BD21.CD三、非选择题：本题共14小题，共174分。（说明：物理部分为第22～26题，共62分；化学部分为第27~30题，共58分；生物部分为第31~35题，共54分）22.（1）D（1分）（2）3.2（2分）（3）1.0（1分），2.9（2分）23.（1）增大（1分）2.50（2分）1.00（2分）150（2分）（2）1.0×10−3——1.2×10−（32分）24.解析：（1）对物块受力分析如图所示根据牛顿第二定律有∘∘∘∘Fcos30-μ(mgcos30-Fsin30)-mgsin30=ma（11分）2a1=10m/s（1分）v1当运动的速度v1=15m/s时，运动的时间t1==1.5（s2分）a1（2）撤去拉力后，物块沿斜面向上滑动时，根据牛顿第二定律有mgsin30°+μmgcos30°=ma（21分）2a2=7.5m/s（1分）当物块沿斜面向上运动速度变为v2=9m/s时，物块运动的时间高三年级理科综合能力测试试题参考答案第1页（共6页） v1-v2t2==0.8（s2分）a2v2物体继续向上滑，经过t3==1.2s速度减到零，由于μ<tanθ，所以物块的速度减速到a2零后会反向，物块沿斜面向下滑动时，根据牛顿第二定律有mgsin30°-μmgcos30°=ma（31分）2a3=2.5m/s（1分）v3经过t4时间速度向下v3=9m/s，t4==3.6sa3则撤去拉力F后，经过t2+t3+t4=5.6s物块的速度向下为9m/s（2分）25.解析：1212（1）设导体棒在Δt时间内扫过的面积为ΔS，则：ΔS=θl=ωlΔt；22磁通改变量为：ΔΦ=BΔS（2分）ΔΦ12根据法拉第电磁感应定律得到为：E=n=Bωl（2分）Δt2说明：用平均速度的解法直接写出结果也给分。（2）根据右手定则知：ab中的电流方向为b→a，（1分）1212ab相当于电源，电动势：E=Bωr1=×1.0×10×0.4=0.8V（2分）22只有切割磁感线的部分产生电动势，电路的结构为切割磁感线的部分与其余的部分串44联，所以电路总电阻为：R总=R=×3=4Ω（2分）33E0.8通过ab中的电流：I===0.2A（2分）R总4（3）设同学踩脚踏板的转速n，由传动关系ωr3=2πnr2ωn=4π15ω一分钟的圈数为N=60n==50圈（2分）π2一分钟内有t=40s时间有感应电流E=Q=IR总t=6.4J（2分）26.解析：高三年级理科综合能力测试试题参考答案第2页（共6页） 12（1）物体A下滑过程，根据动能定理有mAv1-0=mAgR（2分）2解得v1=2gR2mv1物块A滑到圆弧轨道底端时，由牛顿第二定律，有FN-mAg=（2分）R解得FN=3mg（1分）′由牛顿第三定律，可得物块A对轨道的压力大小FN=FN=3mg（1分）1212（2）A从传送带左端滑至右端，根据动能定理有mAv2-mAv1=-μmAgR（2分）22解得v2=gR物块A、B碰撞，动量守恒mAv2=mAv3+mBv（42分）121212机械能守恒mAv2=mAv3+mBv（42分）222(mA-mB)v212mAv21解得v3==-gR，v4==gR（2分）mA+mB2mA+mB21（3）A碰后从传送带右端往左运动，速度大小gR2gR①传送带速度为0≤v<，物块A减速直到与传送带共速v，传送带对物块做功为2121W=mv-mgR28gR②传送带速度为v=，物块A匀速运动，传送带对物块做功为W=02gR③当传送带的速度大于时，物块A滑上传送带后加速，假设物块一直加速，则物块21′212最终的速度为vA′，根据动能定理有μmAgR=mAvA-mAv3225gR解得v′A=2gR5gR传送带速度为<v≤时，物块A先加速后与传送带达到共同速度，即A的末22121速度为传送带的速度v，传送带对物块做功为W=mv-mgR28高三年级理科综合能力测试试题参考答案第3页（共6页） 5gR121综合①②③，传送带速度为0≤v<，传送带对物块做功为W=mv-mgR。（4228分）5gR④当传送带的速度<v时，物块一直加速度，不会有共速，摩擦力一直存在，则传21送带对物块做功为W=μmAgR=mgR（2分）2说明：回答出①②③中的一种情况得1分，两种情况得2分。27.（14分）（1）粉碎含锰矿料（或适当加热、或搅拌）（1分）（2）MnO2++===Mn2+3+2+2Fe+4H+2Fe+2H2O（2分）（3）Fe(OH)3（2分）3.7≤pH<7.6（2分）（写3.7-7.6也可得分）高温（4）4Mn2(OH)2CO3+3O2+2Li2CO3====4LiMn2O4+6CO2+4H2O（2分）-132--21（5）3.0×10>c(S)≥3.0×10（2分）3（6）sp（1分）4（2分）28.（14分）（1）MgCl2·6H2O+6SOCl2===MgCl2+6SO2↑+12HCl↑（2分）（2）缺少防倒吸措施（2分）（3）①滴液漏斗可以平衡压强，使SOCl2顺利滴下；②打开a，SOCl2挥发、接触空气中的水蒸气发生水解（2分，1点1分）（4）减少NH3的挥发；降低MgCl2·6NH3溶解度，有利于其结晶析出（任写1点，合理即可）（2分）（5）C（2分）（6）5（2分）MgCl2未完全氨化，导致MgCl2·6NH3混有MgCl2；产品部分分解导致混有MgCl2杂质；自然风干时有少量氨放出。（2分）（只要答到含MgCl2杂质或者有氨放出即可得分，任写1点合理即可得分）29.（15分）（1）−233（2分）①（1分）高三年级理科综合能力测试试题参考答案第4页（共6页） （2）①减小（2分）1（2分）（2分）②生成等量的CaO，CaC2O4产生的气体多，使CaO具有更多的微孔结构（2分）Fe3O4-x-=========−（3）H2+HCO3HCOO+H2O（2分）-（4）随c（HCO3）增加，生成FeCO3和H2的速率更快，得到活性Fe3O4-x的速度更快，生成-HCOO的速率更快，产率更大（2分）30.（15分）（1）丁二酸（1分）羧基、羰基（2分）（2）还原反应（2分）（3）（2分）（2分）浓H2SO4（4）+HNO3¾¾¾¾®+H2O（2分）Δ（5）2（2分）（6）、（2分，任写1种即可）31.（10分，除标注外，每空2分）（1）ATP（1分）NADPH（1分）（2）单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物的积累量）（3）光强、温度（答出1点给1分）（4）甲组单作，夏季气温高、光强大，导致其部分气孔关闭，CO2的吸收量减小，光合作用下降。（2分）高三年级理科综合能力测试试题参考答案第5页（共6页） 乙组间作，受到桂花树的遮阴作用，环境温度适宜，其气孔未关闭，不影响CO2的吸收，光合作用上升（2分）32.（10分，每空2分）（1）上调冷觉感受器（2）产热量等于散热量垂体（3）皮肤汗液蒸发（汗腺分泌增多）、皮肤血管舒张（答出一点即给满分2分）33.（10分，每空2分）（1）间接（2）速度和方向先逐渐增加后稳定（3）一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等（4）选择耐寒、耐旱的树种；选择多种树种（一点1分，答案合理即可给分，不分先后顺序，答对2点得满分2分）34．（14分，除标注外，每空2分）（1）是两对基因位于两对同源染色体上BB（2）6AaZW、AAZW（两个都写出给2分，多写、漏写不给分）bb（3）①后代全为灰色，则该雄性动物基因型为AAZZ（3分）bb②后代为灰色：白色=1:1，则该雄性动物基因型为AaZZ（3分）35.（10分，除标注外，每空2分）（1）稀释涂布平板法（或平板划线法）（2）葡萄糖因为醋酸菌是好氧细菌（1分），松散的发酵料有助于氧气的通入（1分），因此有利于充分发酵（3）诱变（基因突变）；基因工程（或重组DNA）（一点2分，不分先后顺序，答对2点得满分4分）高三年级理科综合能力测试试题参考答案第6页（共6页）