冀教三下Unit 2 Lesson 12 The Clever Monkey同步测试及答案

Unit2AnimalsattheZooLesson12TheCleverMonkey一、将单词与对应的汉语意思连线。1.help2.pull3.eat4.bad5.outA.吃B.外面C.拉、拽D.帮助E.坏的二、选出不同类的单词。()1.A.sheepB.monkeyC.helpD.wolf()2.A.riverB.grassC.treeD.please()3.A.forestB.farmC.horseD.school()4.A.bananaB.elephantC.tigerD.bear()5.A.longB.nineC.smallD.short三、连词成句。1.eat,Monkeys,bananas_________________________________________________.2.they,Where,live,do_____________________________________________________?3.bad,a,It’s,wolf________________________________________________________.4.the,swim,Can,ducks_________________________________________________?5.cat,is,Where,the____________________________________________________?四、猜猜它们是什么动物。Hello，everyone.Therearesomeanimals.AnimalAwearsbigblackglasses（眼镜）onitsface.AnimalBlookslike adog.Butpeople（人）andanimalsareafraidof（害怕）itbecauseitlikestoeatthem.AnimalChasaverylongnose.Itisstrong（强壮的）.Itcandrinkwaterwithitsnose.1.AnimalAisa（n）____________.2.AnimalCisa（n）____________.3.AnimalDisa（n）____________.五、阅读小短文，判断正（√）误（×）。Ilikeanimalsverymuch.Myfavourite（最喜欢）animalisdogs，butmymotherdoesn’tlikedogs.Shelikescatsverymuch.Wehaveacat.ItsnameisMili.Miliiswhite.It’sverylovely.()1.Idon’tlikeanimals.()2.Wehaveadog.()3.Miliisacat.参考答案一、1.D2.C3.A4.E5.D解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。二、1.C2.D3.C4.A5.B解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。1.sheep羊，monkey猴子，wolf狼，均为动物；help帮助，为动词，与其它三项不是同类；2.river河流，grass草，tree树木；please请，为动词，与其它三项不是同类； 3.forest森林，farm农场，school学校，此三项均为地点；horse马，为动物，与其它三项不是同类；4.elephant大象，tiger老虎，bear熊，此三项均为动物；banana香蕉，为水果，与其它三项不是同类；5.long长的，small小的，short短的，此三项均为表示尺寸形状的形容词，nine九，为数字，与其它三项不是同类。三、1.Monkeyseatbanana2.Wheredotheylive?3.It’sabadwolf4.Theduckcanswim5.Whereisthecat?解析：此部分的练习是为了考察学生对本单元所学句型的掌握。四、1.panda2.wolf3.elephant解析：此部分的练习是为了考察学生对本单元所学动物的外形特征的掌握。1.动物A带着一个黑眼镜，很容易联想到熊猫panda；2.动物B看起来像一只狗，但是人和动物都害怕它，动物B是狼wolf；3.动物C有一个长鼻子，它很强壮，它可以用它的鼻子喝水，可以猜到动物C是大象。五、1.×2.×3.√解析：此部分主要考察学生的阅读理解能力。在做此类题时，学生要学会定位。1.文章第一句写到：我非常喜欢动物，该项描述与文章不符； 2.文章第四句：Wehaveacat，该项与文章描述不符；3.文章第五句第一次出现Mili：ItsnameisMili.该句中的Its指代的是前一句的cat，该项与文章描述相符。