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西师大版三下第一单元两位数乘两位数的乘法第2课时两位数乘两位数（2）教案

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第2课时两位数乘两位数（2）教学内容教材P3~例4，P4课堂活动第2题，练习一第4~9题和思考题。教学目标1、探讨两位数乘两位数的乘法估算的方法，并能正确估算。2、通过练习，进一步理解乘法的意义，能正确、较快地计算两位数乘整十数。3、引导学生积极参与学习活动，培养喜欢数学的兴趣。教学重点探讨估算方法。教具准备口算卡片等。教学过程教师活动学生活动复习引入引导学生回顾所学知识，重温两位数乘整十数的计算方法。1、回顾：上节课学习了什么知识？2、说一说：20×30，你是怎样口算的？主动探索学习新知阿姨的小卖部有许多商品，学校买了16个篮球球，大约要多少钱？你能帮忙算一算吗？出示例4图：1、怎样列式？2、集体讨论估算方法。3、指名说说。1、先自主探索估算方法。2、同桌互相说一说。反馈练习练习一第7题。1、学生先独立完成。2、同桌互相说一说。3、全班交流算法。1、学生先独立完成。2、同桌互相说一说。3、全班交流算法。课堂练习1、P5~42、P5~5，怎样列式计算？3、P5~6，夺红旗游戏。解决问题：7~8题。学生先看懂图意，再独立完成，最后你还能提出那些数学问题？思考题，先独立思考，再全班交流。1、学生独立连线，说说怎样想、算最快。2、写出算式并计算。3、在小组中积极表现，增强集体荣誉感。4、解决问题，独立列式计算，再全班交流。课堂小结今天我们学习了什么知识？你有什么想法和收获？全班说一说。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-02-20 15:17:01 页数：1
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文章作者：随遇而安

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