河南省TOP二十名校2022-2023学年高三语文上学期12月调研试题（PDF版带解析）

２０２２－２０２３学年高三年级ＴＯＰ二十名校十二月调研考高三语文参考答案１．【答案】Ｄ【解析】本题考查理解分析文中重要信息。Ｄ项，“就无法推动文明交流”错，过于绝对，原文是“用民族史诗推动文明交流互鉴，必须秉持‘平等、互鉴、对话、包容’的文明观”。２．【答案】Ａ【解析】本题考查分析论点、论据与论证关系。Ｂ项，“‘总—分’的论证结构”错，应为“总—分—总”的论证结构。Ｃ项，“层层递进”错，文中三个分论点是并列关系。Ｄ项，“文章由《玛纳斯》扩展说理”错，应是文章围绕《玛纳斯》说理。３．【答案】Ｃ【解析】本题考查筛选并整合文中信息。Ｃ项，“有助于国家研究成果的运用”错，强加联系，二者是“用史诗为中华民族伟大复兴凝神聚力”的两个条件。４．【答案】Ａ【解析】本题考查筛选并整合文中信息。Ａ项，“预制菜经过分切、搅拌、腌制、滚揉等预加工和炒、炸、烤等预烹调加工制成”错，原文是“经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味等）或预烹调（如炒、炸、烤、煮、蒸等）制成”。５．【答案】Ｃ【解析】本题考查筛选并整合信息。Ａ项，“在户外要想吃一餐热腾腾的饭菜时，即食类预制菜有很大的优势”错，应是“即热类预制菜”。Ｂ项，“也是决定选择哪种速食食品的首要因素”错，消费者选择速食品有多重因素，文中并未指出价格是不是首要因素。Ｄ项，“因而预制菜不能打破消费者的认知惯性，不能改变消费者的饮食习惯”错，过于绝对。６．【答案】不同意。①嘉宾将预制菜等同于“猪狗食”，是对预制菜认识不够全面。②预制菜是预包装的成品或半成品菜肴，方便快捷，省时省力，同时遵循着中国烹饪协会发布的预制菜的标准。③消费者担心预制菜有大量化学添加剂，生产和运输中受到污染，营养成分少、口感不好等问题，属于正常担心，但不能将其等同于“猪狗食”。（每点２分，共６分）【解析】本题考查在情境中分析作者观点。题干设置了一个情境，有一嘉宾称：“预制菜是猪狗食，我从来不吃。”要求结合材料内容，评价该嘉宾的观点。该嘉宾将预制菜等同于“猪狗食”显然不对，没有全面认识预制菜。作答时，可以结合材料客观认识预制菜，并分析消费者对预制菜的担心。７．【答案】Ｃ【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色。Ｃ项，“如米娜和特莉妮达的对话就交代了米娜火气大的原因”错，文中出现“火气大”这个词是米娜因为祖母把她的假袖子洗了，影响了她去做弥撒而发火时祖母的评价，并不能在米娜和特莉妮达的对话中找到原因。８．【答案】①从表层来看，指米娜正在制作的纸玫瑰。②从深层来看，玫瑰花历来是爱情的象征，纸做的玫瑰暗示米娜在爱情上受到了挫折，被虚假的爱情所骗。③从主题上看，小说中多次提到院中的真玫瑰，和纸做的假玫瑰联系在一起，暗示了作品的主题：要实实在在地面对生活，不要被那些“纸玫瑰”所蒙蔽。（每点２分，共６分）【解析】本题考查探究小说标题的意蕴。标题的意蕴一般从表面含义和深层含义两个层面进行分析。首先找出小说中出现纸做的玫瑰的地方，小说中有记叙主人公米娜制作纸玫瑰，这就是【高三语文参考答案（第１页共４页）】 标题的表面含义。从深层来看，小说讲述了米娜的爱情故事，但纸玫瑰不是真的玫瑰花，不能代表爱情，暗示米娜碰到了虚假的爱情。从主题上看，小说的主题就是不要被“纸玫瑰”蒙蔽，要实实在在地面对生活。９．【答案】①人物：人物只有米娜、失明的祖母、特莉妮达和“他”，米娜的性格单一而鲜明。②情节：小说讲述了米娜的爱情故事，故事情节单一，不枝不蔓。③语言上，小说中并没有过多的描述性语言，语言简洁，但多有暗示，让人有言有尽而意无穷之感。（每点２分，共６分）【解析】本题考查文章的写作风格。题干呈现他人观点，“马尔克斯的这篇小说学习了海明威的‘电报式风格’”。结合电报的简短特点及海明威的“冰山理论”可知，“电报式风格”，即人物数量少，情节单一，语言简洁。作答时，对应这篇小说的具体内容加以分析即可。１０．【答案】Ｂ【解析】本题考查文言文断句。“若”的意思是“像”，“野火之起若云蜺”“虎狼之嗥若雷霆”是两个比喻句，结构相似，“野火之起”和“虎狼之嗥”对应，“云蜺”和“雷霆”对应，中间不能断开，由此排除Ａ、Ｃ两项。“射之”的主语是“善射者”，二者不能断开，由此可以排除Ｃ、Ｄ两项。１１．【答案】Ｃ【解析】本题考查识记文言文中的实词、虚词的含义。Ａ项，两个“幸”表示被宠幸。Ｂ项，第一个“顾”是“回头”的意思；第二个“顾”是“拜访”的意思。Ｃ项，两个“焉”都是“哪里”的意思。Ｄ项，第一个“微”是“如果没有”的意思；第二个“微”是“细小、轻微”的意思。１２．【答案】Ｃ【解析】本题考查理解文章内容。Ｃ项，“独自匆忙驾车”错，根据原文“郑桓公闻之，援辔自驾，其仆接淅而载之，行十日夜而至”可知，有仆人相随。１３．【答案】（１）抱住楚王说：“您死之后，我将跟着去死为您殉葬，怎么知道享受这种快乐的人是谁呢？”（“万岁”“殉”“安”各１分，句意２分）（２）我听说，时机难得却又容易失去。现在客人睡得这样安稳，怕不是去受封的人吧？（“闻”“寝”“殆”各１分，句意２分）【解析】本题考查理解并翻译文言文句子。关键词：（１）万岁：君王死亡的讳称。殉：殉葬。安：怎么，哪里。（２）闻：听说。寝：睡。殆：大概，几乎。【参考译文】安陵缠因为容貌美丽，赢得楚共王的宠爱。江乙去拜见安陵缠，说：“您的祖先难道对大王有奋勇杀敌之功吗？”安陵缠回答：“没有。”江乙又问：“您难道有这样的功劳吗？”安陵缠回答：“没有。”江乙又问：“为什么您能够如此富贵？”安陵缠回答：“我也不知道为什么。”江乙说：“我听说，用钱财侍奉人的，一旦钱财用尽，人们同他的交情就会疏远；用姿色取悦于人的，一旦人老色衰，她所得到的宠爱就会减退。今天您是一朵花儿，但花总要枯萎，您怎样才能让大王永远宠爱你而不嫌弃你呢？”安陵缠说：“我年少无知，希望先生为我出主意。”江乙说：“只有跟从大王为大王殉葬啊。”安陵缠说：“敬听先生之言。”江乙离开。过了一年，遇到安陵缠，对他说：“之前告诉您的，和大王沟通了吗？”说：“还没有。”过了一年。江乙又见安陵缠说：“您还没有告诉大王吗？”安陵缠说：“我还没有找到同大王讲的时机。”江乙说：“您出去与大王坐一辆车，回来与大王一起坐。过了三年，说没有找到时机，您认为我说的不可以吧。”不高兴地离开了。这一年，楚共王在江渚之野打猎，围猎时放的野火如天上的云霓，虎啸狼嗥的声音若雷霆一般。一只发了狂的犀牛从南方冲过来，正碰到楚共王车左边的马，楚共王举起指挥的旗子，让善于射箭的人射杀犀牛，一箭射出，犀牛死在了车下，楚共王非常高兴，拍着手笑，回头对安陵缠说：“我死【高三语文参考答案（第２页共４页）】 后，你将与谁一起快乐啊？”安陵缠恭敬地后退，眼泪掉下沾湿衣襟，抱着大王说：“大王千秋万岁之后，我将要跟从大王为大王殉葬，哪里知道以此为乐的是谁呢？”于是楚共王当即把车下三百户的领地封给安陵缠。所以说：“江乙善于谋划，安陵缠了解时机。”郑桓公将要到东边的郑国受封，晚上住在宋东的旅店，旅店的老人从外边回来，说：“客人将要去哪里？”说：“要到郑国受封。”旅店的老人说：“我听说：时机难以得到而容易失掉。现在客人睡得安稳，大概不是去受封的人吧？”郑桓公听了这话，牵拉缰绳自己驾车，他的仆人行色匆忙地登车，走了十天十夜到了郑国。所以凭借郑桓公的贤能，如果没有旅店的老人，差点到不了封地。晋文公准备攻打卫国，进入城郭，让士人坐下吃饭，说：“今天一定能够得到大垣。”公子虑低头而笑。晋文公问：“为什么笑？”回答说：“我的妻子回娘家，我送她，在路上碰到一个采桑的妇女，就去帮助（搭讪）她，回头看自己的妻子时，发现竟然也有人正搭讪她。”晋文公恐惧，（就打消了进攻卫国的念头），带领着军队回国。回到晋国，就听说貉人入侵晋国。１４．【答案】Ｃ【解析】本题考查理解和赏析诗歌的内容和艺术手法。Ｃ项，“表达了诗人对家乡的思念之情”错，“胡马嘶风思塞草”写渴望建功立业，“吴牛喘月困沙田”写自身的困境，诗中并没有表达对家乡的思念之情。１５．【答案】①借助比喻。诗人将“春雪”比作“杨花”“蛱蝶”，生动形象地描绘出春雪纷飞的情态。②使用叠词。“扑扑”“纷纷”两个叠词用于形容春雪飞扬的样子，画面感极强。③用词精炼。“漫”字写出雪花溢满大地的情态，“满”字写出了雪花漫天飞舞的情态，“白漫地”“飞满天”写雪之多。（每点２分，共６分）【解析】本题考查赏析诗句的语言。要求赏析的是“杨花扑扑白漫地，蛱蝶纷纷飞满天”，根据标题可知，此处使用的是比喻的修辞，用“杨花”“蛱蝶”来比喻春雪，以“扑扑”“纷纷”两个叠词形容其形态，以“白漫地”“飞满天”写雪之多，且动态感强。１６．【答案】（１）鼎铛玉石金块珠砾（２）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（３）相见时难别亦难东风无力百花残（李商隐《无题》）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）（每空１分，共６分）【解析】本题考查默写常见的名句名篇。本题中需要注意的字形有“鼎铛”“砾”“侧畔”等。１７．【答案】无可厚非各色各样老生常谈（每空１分，意思对即可）【解析】本题考查正确使用成语。第一空，强调“年轻人对健康的追求和购买养生饮品的行为”没有问题，可用“无可厚非”“无可非议”等成语。第二空，所填成语应作为“养生饮品”的定语，根据上文介绍的种类繁多的养生饮料可知，可用“各色各样”“林林总总”等成语。第三空，所填成语做“听一听”的宾语，根据后文“尽可能地规律作息、多运动和保证饮水量，养成健康的生活方式，也要从官方的渠道获取医疗信息，正确处理自己的健康问题”可知，属于经常说的话，应填“老生常谈”等成语。１８．【答案】①养生饮品无法对健康产生多少正面影响。②它的存在代偿掉了一部分所谓的“健康焦虑”。③消费者们认为喝了养生饮品就可以无视熬夜的危害。④消费者们的身体健康状况可能在不健康生活方式和“虚假养生”的循环中不断滑坡。（每句１分）【解析】本题考查长句变短句。长句变短句需要将长句进行拆解，原文中“然而养生饮品的存【高三语文参考答案（第３页共４页）】 在，除了无法对健康产生多少正面影响外，还代偿掉了一部分所谓的‘健康焦虑’”可拆为“养生饮品无法对健康产生多少正面影响”“养生饮品的存在代偿掉了一部分所谓的‘健康焦虑’”；“消费者们如果认为喝了养生饮品就可以无视熬夜的危害，就可能在不健康生活方式和‘虚假养生’的循环中，身体健康状况不断滑坡”可拆为“消费者们认为喝了养生饮品就可以无视熬夜的危害”“消费者们的身体健康状况可能在不健康生活方式和‘虚假养生’的循环中不断滑坡”。１９．【答案】①食品脱氧剂有毒②防止食品受潮③通常不会产生不良反应（每空２分，共６分）【解析】本题考查补写句子。第①空，是有人的观点，第一段在谈论脱氧剂无毒副作用，因而此处应填“食品脱氧剂有毒”。第②空，介绍干燥剂，根据后文内容可知，应填干燥剂的作用，应填“防止食品受潮”。第③空，应填“误食少量脱氧剂”的后果，根据后文“人自身代谢会将其排出体外，也可以适量喝水或牛奶加速排泄”可知，此处填“通常不会产生不良反应”。２０．【答案】①脱氧剂非食品，应避免食用。②误食脱氧剂，大量需就医。（每条２分）【解析】本题考查压缩语段。题干设计了一个情境，交代“孕妇误食零食袋中的脱氧剂”这一热点事件，以此为契机，要求写两条有关“脱氧剂”的宣传语。根据材料内容，第一段“食品中少量的脱氧剂不会产生毒副作用，但脱氧剂非食品，应避免食用”，第三段“误食少量脱氧剂，通常不会产生不良反应。人自身代谢会将其排出体外，也可以适量喝水或牛奶加速排泄。如果不慎大量食用，产生恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，有可能是脱氧剂造成铁中毒，需要立即到医院就诊”，以此进行归纳即可，尽量做到通顺。２１．【答案】如果不慎大量食用，出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，有可能是脱氧剂造成铁中毒，需要立即到医院就诊。（改对一处１分，改对两处３分）【解析】本题考查辨析并修改病句。画横线的句子有两处语病，一是成分残缺，“产生恶心、呕吐、腹痛、腹泻等”缺少宾语的中心语，可修改为“出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状”。二是搭配不当，“有可能是脱氧剂形成铁中毒”中“形成”应修改为“造成”。２２．【写作指导】作文题目指向自我审视这一话题。材料介绍了人生的两条线———“能”“忍”。“能”指生存技能，“忍”是面对“不能之处”的态度。其中隐含“能与不能”这一辩证关系，厘清“能与不能”的关系，在写作时就能做到观点鲜明。【参考立意】①在能力上有所突破，能人所不能。②不能时要调整心态接受。③理性认识自己的能与不能。【高三语文参考答案（第４页共４页）】