安徽省蚌埠市2021-2022学年高一生物上学期期末学业水平监测试卷（Word版含解析）

蚌埠市2021-2022学年度第一学期期末学业水平监测高一生物一、选择题1.“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”下列相关叙述正确的是（）A.荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群B.依据细胞学说，莲和采莲人在结构上具有统一性C.莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次D.荷塘中的草履虫是单细胞生物，所以研究草履虫时，只能研究其细胞层次和个体层次【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、所有莲能构成一个种群，但鱼有很多种，故荷塘中的所有鱼不构成一个种群，A错误；B、依据细胞学说，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成，所以动物和植物在结构上具有统一性，B正确；C、莲是植物，不具有“系统”这一结构层次，C错误；D、单细胞生物也能构成种群、群落和生态系统，所以研究草履虫，除了研究其细胞层次和个体层次，还可以研究种群、群落和生态系统等层次，D错误。故选B。2.下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述，正确的是（）A.二者最大的区别是蓝细菌没有核仁B.蓝细菌和酵母菌都具有细胞壁，且细胞壁成分相同C.蓝细菌中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D.蓝细菌没有染色体（质），酵母菌细胞中含有染色体（质），但它们遗传物质都是DNA【答案】D【解析】【分析】蓝细菌是原核生物，酵母菌是真核生物。原核细胞与真核细胞的区别有：原核细 胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA与蛋白质形成染色质(染色体)，细胞器的种类多，结构复杂。其中最主要的区别是：有无核膜包围的细胞核。【详解】A、蓝细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，二者最大的区别是蓝细菌无核膜包围的细胞核，A错误；B、蓝细菌和酵母菌都具有细胞壁，但细胞壁成分不同，B错误；C、蓝细菌有叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，所以可以进行光合作用，酵母菌则不能，C错误；D、蓝细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，遗传物质都是DNA，但蓝细菌没有染色体（质），酵母菌细胞中含有染色体（质），D正确。故选D。3.下列有关细胞组成元素的叙述，错误的是（）A.蛋白质和核酸都是含有Ｎ元素的大分子B.Fe、Mg分别是组成血红蛋白和叶绿素的微量元素C.不同生物体的细胞内，所含的元素种类大体相同D.组成生物的化学元素，在无机自然界中都能找到【答案】B【解析】【分析】1、生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需要的物质，归根结底是从无机自然界中获取的。因此，组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。但是，细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、蛋白质和核酸都是含有C、H、O、N元素的生物大分子，A正确；B、Fe是微量元素，而Mg是大量元素，它们分别是组成血红蛋白和叶绿素的组分之一，B错误；C、不同生物体细胞内，所含的元素种类大体相同，含量具有差异性，C正确；D、组成生物的化学元素，在无机自然界中都能找到，体现了生物界与非生物界具有统一性，D正确。故选B。 4.苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”，其中“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列叙述正确的是（）A.麦芽糖需水解成葡萄糖和果糖后才能被人体细胞吸收B.人体细胞吸收单糖后可以合成多糖，也可以转变成脂肪C.将“饴”溶解后滴加斐林试剂并水浴加热，会出现砖红色沉淀D.用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见细胞中有红色颗粒【答案】B【解析】【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、人体细胞能吸收单糖，麦芽糖二糖，麦芽糖需水解成两分子葡萄糖后才能被人体细胞吸收，A错误；B、人体细胞吸收单糖后可以合成多糖，糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪，B正确；C、“饴”是麦芽糖，不是还原性糖，不能与斐林试剂反应，C错误；D、用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见细胞中有橘黄色颗粒，D错误。故选B。5.用显微镜观察细胞结构时，下列说法错误的是（）A.转动转换器可更换目镜的放大倍数B.视野中有异物，转动物镜和移动装片异物均不动，则异物在目镜上C.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，可以调节反光镜D.若要将位于视野右侧的物像移至视野中央，需向右移动装片【答案】A【解析】【分析】显微镜的使用：(1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。若为圆形是指放大直径或半径的倍数。(2)成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。(3)高倍镜使用的“四字诀”：①“找”：在低倍镜下找到目标。②“移”：移动装片，使目标位于视野中央。③“转”：转动转换器，换用高倍镜。④“调”：调节光圈，使视野亮度适宜；调节细准焦螺旋，使物像清晰。 (4)显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。一般利用排除法进行判断，方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。【详解】A、转动转换器可更换物镜的放大倍数，A错误；B、转动物镜发现异物不动，说明异物不在物镜上，移动装片异物也不动，说明异物不在装片上，则异物最可能在目镜上，B正确；C、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈和反光镜，C正确;D、显微镜成倒立的像，所以将位于视野右侧的物像移至中央，需要向右移动装片，D正确。故选A。6.如图是某种核苷酸的结构，有关叙述正确的是（）A.新冠肺炎病毒内含有该种核苷酸B.众多的该种核苷酸通过氢键相连形成链状结构C.该核苷酸是由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成D.该核苷酸组成的生物大分子彻底水解后形成四种水解产物【答案】C【解析】【分析】1、分析图可知，该核苷酸由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成，所以表示脱氧核苷酸。2、核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。【详解】A、分析图可知，该核苷酸由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成，所以表示脱氧核苷酸，新冠肺炎病毒是RNA病毒，不含有该种核苷酸，A错误；B、众多的该种核苷酸通过磷酸二酯键相连形成链状结构，B错误； C、分析图可知，该核苷酸由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成，所以表示脱氧核苷酸，C正确；D、该核苷酸组成的生物大分子彻底水解后形成脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱基，共六种水解产物，D错误。故选C。7.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）A.与糖类相比脂肪的氢、氧的含量较高B.磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成生物膜的主要成分C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输D.性激素的化学本质是蛋白质，可促进入和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成【答案】C【解析】【分析】固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。胆固醇是构成动物细胞膜（植物细胞膜上没有胆固醇）的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、与糖类相比脂肪中H的比例较高，O的比例较少，A错误；B、磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，是构成生物膜的主要成分，B错误；C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，C正确；D、性激素的化学本质是脂质，可促进入和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D错误。故选C8.下列有关细胞膜的叙述，错误的是（）A.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B.细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体C.蛋白酶处理后的细胞膜物质运输能力受到影响D.能被台盼蓝染色的细胞已失去了控制物质进出的能力【答案】B【解析】【分析】1、物质传递：细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。2、膜接触传递：相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。（如精子和卵细胞之间的识别和结合）3、通道传递：相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。 【详解】A、细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，A正确；B、细胞间可通过通道进行信息交流，如植物细胞的胞间连丝，不需要受体，B错误；C、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还含有少量的糖类，蛋白酶会分解蛋白质，主动运输和协助扩散都需要载体蛋白，所以蛋白酶处理后的细胞膜物质运输能力受到影响，C正确；D、能被台盼蓝染色的细胞是死细胞，已失去控制物质进出细胞的能力，D正确。故选B。9.下列关于生物体内水的叙述，错误的是（）A.肌细胞中的水绝大部分是结合水的形式B.水是良好的溶剂是由水的分子结构决定的C.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水D.自由水与结合水的比例随生物体代谢的强弱而变化【答案】A【解析】【分析】水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质结合，叫做结合水，大约占细胞内全部水的4.5%，细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。生物体在不同的生长发育期，含水量不同，幼儿身体的含水量远远高于成年人身体的含水量。自由水与结合水的比值越高细胞代谢越强，抗逆性越差，比值越低，细胞代谢越弱，抗逆性越强。【详解】A、肌细胞中的水绝大部分是自由水，A错误;B、根据结构与功能观可知，水是良好的溶剂是由水的分子结构决定的，B正确;C、自由水具有运输体内营养物质和代谢废物的功能，C正确;D.自由水含量与细胞代谢有关，因此自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化，D正确。故选A。10.下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A.唾液腺细胞中有较多的内质网和高尔基体B.肝脏细胞中，没有膜结构的细胞器仅有核糖体C.电镜下拍摄到的细胞器结构图像属于物理模型D.洋葱根尖细胞具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体【答案】A【解析】【分析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动 所需要的能量，大约95%来自线粒体。线粒体内膜向内折叠形成嵴，嵴的存在大大增加了内膜的表面积，线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶。2、高尔基体的作用：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞壁的形成有关。3、中心体分布于动物和低等植物细胞中，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。【详解】A、唾液腺细胞能分泌蛋白质，而分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工，因此该细胞中有较多的内质网和高尔基体，A正确；B、肝脏细胞中，没有膜结构的细胞器有核糖体和中心体，B错误；C、电镜下拍摄到的细胞器结构图像是真实存在的，不属于物理模型，C错误；D、洋葱根尖细胞不具有叶绿体，D错误。故选A。11.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（　　）A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质【答案】B【解析】【分析】1、成熟的植物细胞吸水和失水是通过渗透作用。能发生渗透作用要具备两个条件：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧具有浓度差。2、成熟植物细胞的半透膜为原生质层，构成渗透系统，可发生渗透作用。【详解】植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，B正确，ACD错误。故选B。12.植物细胞能发生质壁分离的原因包括（　　）①外界溶液浓度小于细胞液浓度②细胞液浓度小于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到 外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】①外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，不会发生质壁分离，①错误；②细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水，可能会发生质壁分离，②正确；③④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，所以当外界溶液浓度大于细胞液浓度，液泡失去水分，植物细胞发生质壁分离，③错误，④正确。故选A。【点睛】13.下列有关质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（）A.该实验过程中不存在对照实验B.质壁分离时由于水分流失，细胞体积明显缩小C.质壁分离逐步发生时，细胞的吸水能力随之不断减弱D.实验过程中，至少需要对装片进行三次观察并记录结果【答案】D【解析】【分析】对于水分子来说，细胞壁是全透性的，即水分子可以自由地通过细胞壁，细胞壁的作用主要是保护和支持细胞，伸缩性比较小。成熟的植物细胞由于中央液泡占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。后文所说的水进出细胞，主要是指水经过原生质层进出液泡。【详解】A、该实验中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以该实验过程中存在对照实验，A错误；B、植物细胞由于细胞壁的伸缩性很小，所以质壁分离时虽然水分流失，但细胞体积基本不变，B错误；C、在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，C错误；D、实验过程中，需要观察正常的细胞(第一次观察)，观察发生了质壁分离的细胞(第二次观察)，发生质壁分离后复原的细胞(第三次观察)，所以实验过程中，至少需要对装片进行三次观察并记录结果，D正确。故选D。14.下列有关渗透作用的说法，不正确的是（） A.将植物细胞放在清水中，当细胞不再吸水时细胞内外浓度不一定相等B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水C.成熟植物细胞的原生质层是一层半透膜D.低温能影响水分子通过生物膜的速率【答案】C【解析】【分析】1、渗透作用：指水分子(或者其他溶剂分子)透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，是自由扩散的一种形式。2、成熟的植物细胞由于中央液泡占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。【详解】A、将植物细胞放在清水中，当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等，可能因为细胞壁的束缚作用，导致细胞液浓度仍高于外界溶液浓度，A正确；B、根尖成熟区表皮细胞有大液泡，主要通过渗透作用吸水，B正确；C、成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，具有选择透过性，C错误；D、低温能影响细胞膜上分子的运动，因此影响水分子通过半透膜的速率，D正确。故选C。15.如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后M、N两侧液面的变化是A.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面B.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并等于M侧液面C.加酶前后M、N两侧液面不变D.加酶前MN两侧液面不变，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面【答案】D【解析】【分析】据图分析，渗透装置中具有半透膜和浓度差，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度；等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，由于麦芽糖相对分子质量大于葡萄糖，所以葡萄糖的溶液浓度大，因此加N侧上升。【详解】A、M侧和N 侧分别加等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，所以加酶前液面不变，A错误；B、麦芽糖酶将1分子的麦芽糖分解为2分子的葡萄糖，麦芽糖水解，N侧的葡萄糖溶液浓度大于M侧，进入N侧水分子的数目大于流出N侧的水分子数目N侧液面上升且高于M侧液面，B错误；C、加酶前后，由于物质水解导致浓度差发生改变，液面改变，C错误；D、加酶前两侧液面不变，加酶后，N侧液面高度高于M侧，D正确。故选D。【点睛】本题考查酶、渗透作用的相关知识，考查学生理解酶的专一性和跨膜运输的知识要点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。16.甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图（箭头粗细代表水分子扩散的多少），下列分析错误的是（）A.若甲中细胞为人成熟的红细胞，一段时间后可能会涨破B.若乙中细胞为洋葱表皮细胞，此时细胞内外溶液的浓度相等C.若丙中细胞为某植物的根尖成熟区细胞，该植物可能出现烧苗现象D.若某叶肉细胞正处于甲图所示状态，一段时间后细胞体积会略有变大【答案】B【解析】【分析】据图分析，第一幅图，细胞处于低浓度的溶液中，细胞吸水量大于失水量，细胞膨胀；第二幅图，细胞吸水量和失水量处于动态平衡；第三幅图，细胞处于高浓度溶液中，细胞失水量大于吸水量，使得细胞皱缩。【详解】A、人成熟的红细胞无细胞壁，故在甲图不断吸水的情况下，会吸水涨破，A正确；B、由图可知，乙图水分进出细胞处于动态平衡，但由于洋葱表皮细胞有细胞壁的保护作用，在吸水的过程中，当水分进出细胞平衡的状态下，细胞内外溶液的渗透压不一定相等，浓度也不一定相等，B错误；C、丙图中细胞正在失水，可能造成植物烧苗现象，C正确；D、甲图中细胞处于吸水状态，细胞体积增大，但由于叶肉细胞的细胞壁弹性小，故细胞 体积略有增大，但不会一直增大，D正确。故选B。17.美国科学家阿格雷和麦金农分别研究发现了水通道蛋白和钾离子通道蛋白，因此共同荣获2003年诺贝尔化学奖。下列说法正确的是（）A.磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子都要通过水通道蛋白出入细胞B.甘油的运输与依靠通道蛋白的运输方式不同，需要消耗细胞内的能量C.通道蛋白贯穿于细胞膜，分子或离子通过通道蛋白时无需与其结合D.人的肾脏中肾小管细胞水通道蛋白发达，与水分的重吸收无关【答案】C【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的特点是需要载体和能量。【详解】A、磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子主要通过水通道蛋白出入细胞，A错误；B、甘油和酒精的运输属于自由扩散，不需要消耗细胞内化学反应释放的能量，B错误；C、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与其结合直接从通道进出细胞，，C正确；D、人的肾脏中肾小管细胞水通道蛋白发达，与水分的重吸收直接相关，D错误。故选C。18.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的有关酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.胃蛋白酶可降低蛋白质水解反应中的活化能D.唾液淀粉酶催化的最适温度和保存温度都是37℃【答案】C【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。【详解】A、细胞核外，例如叶绿体和线粒体中存在参与DNA复制的酶，A错误；B、由活细胞产生的酶在生物体外仍然有催化活性，B错误；C、酶可以降低化学反应所需的活化能，所以胃蛋白酶可降低蛋白质水解反应中的活化能，C正确；D、唾液淀粉酶催化的最适温度是37℃，保存温度是0~4℃，D错误； 故选C。19.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（）A.ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能B.人体中成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPC.细胞内可以储存大量的ATP，用来为生命活动直接供能D.光照下，根尖细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质【答案】A【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构式可以简写成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键，ATP分子中大量的能量就储存在特殊的化学键中。ATP可以水解，这实际上是指ATP分子中特殊的化学键水解。ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。【详解】A、ATP中的能量可以来源于光能，如光合作用产生ATP，也可以转化为光能，A正确；B、人体中成熟的红细胞中没有线粒体，不能进行有氧呼吸，但能通过无氧呼吸产生ATP，B错误；C、ATP是直接能源物质，但在细胞中含量很少，C错误；D、根尖细胞不含有叶绿体，所以光照下，根尖细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，D错误。故选A。20.如图是酵母菌细胞呼吸过程及相关产物检测的示意图。下列叙述正确的是（）A.条件X下，葡萄糖释放的能量主要用于ATP的合成B.条件Y下，葡萄糖线粒体中被分解并产生CO2和水C.试剂甲为澄清的石灰水D.物质b产生的场所为线粒体内膜【答案】D【解析】 【分析】据图分析可知，酵母菌在条件X下有酒精产生，所以条件X是无氧条件，物质a是二氧化碳，试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，现象是橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇(俗称酒精)发生化学反应，变成灰绿色。条件Y是有氧条件，有氧条件下，酵母菌可以将葡萄糖彻底氧化分解为物质b水和二氧化碳。【详解】A、据图分析可知，酵母菌在条件X下有酒精产生，所以条件X是无氧条件，无氧条件下葡萄糖释放的能量主要以热能形式散失，只有少部分储存在ATP中，A错误；B、条件Y是有氧条件，线粒体不能利用葡萄糖，葡萄糖需在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解，B错误；C、试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，澄清的石灰水可以检测二氧化碳，C错误；D、物质b是水，产生的阶段是有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜，D正确。故选D。21.下列属于细胞呼吸原理在生活或生产中的正确应用的是A.给适于弱光条件生长的植物适当遮光B.用不透气的纱布包扎伤口以避免细菌感染C.用苹果果汁制备果酒需要密闭条件D.给乳酸菌提供高氧条件促进其合成乳酸【答案】C【解析】【分析】用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的繁殖，种子储藏时要降低自由水含量，进而使细胞呼吸减弱，以减少有机物的消耗，而蔬菜、水果的储存要保持适当水分。松土可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸，从而为根吸收矿质离子提供更多的能量。【详解】A、给适于弱光条件生长的植物适当遮光是利用光合作用原理，A错误；B、用不透气的纱布包扎伤口是抑制厌氧菌的繁殖，B错误；C、用苹果果汁制备果酒是利用酵母菌的无氧呼吸，需要密闭条件，C正确；D、乳酸菌是厌氧型菌，给乳酸菌提供高氧条件会抑制其合成乳酸，D错误。故选C。22.下列关于实验的叙述，正确的是（）A.探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2B.细胞呼吸产生的酒精，可用酸性重铬酸钾检测，反应后变为橙色C.绿叶中光合色素易溶于无水乙醇，可用无水乙醇对色素进行分离D.分离绿叶中的色素时，在滤纸条上扩散得最快的是叶绿素b【答案】A【解析】【分析】1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，可使溴麝 香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。2、叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。【详解】A、在探究酵母菌的呼吸方式实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2，使溶液颜色由蓝变绿再变黄，A正确；B、细胞呼吸产生的酒精，可用酸性重铬酸钾检测，反应后变为灰绿色，B错误；C、绿叶中光合色素易溶于无水乙醇，据此可用无水乙醇对色素进行提取，C错误；D、分离绿叶中色素时，在滤纸条上扩散得最快的是胡萝卜素，最慢的是叶绿素b，D错误。故选A。23.菜农利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度以提高产品的产量和品质。下列措施正确的是（）①适时疏松土壤，以促进离子的吸收②增加空气湿度，以提高植物的蒸腾作用③向温室内定期施放二氧化碳，以提高光合作用强度④向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度⑤冬季温室内温度尽量维持恒定A.①②③④B.①②④⑤C.①③D.②③⑤【答案】C【解析】【分析】提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。具体表现在：1、由于夜间不进行光合作用，所以温室内夜间宜适当降低温度，以便有机物的积累；2、冬季光照强度较弱，光照时间较短，要提高光合作用速率，可以适当增加光照；3、二氧化碳是光合作用的原料，所以适当的提高二氧化碳浓度可以增加光合作用强度。【详解】①离子的吸收主要是主动运输，适时疏松土壤，增加土壤中氧浓度，利于离子的吸收，可为光合色素的合成提供更多的无机盐，促进光合速率，①正确；②增加空气湿度，会使薄膜上产生一层水膜，从而会降低透光率，影响光合作用，②错误；③向温室内定期施放二氧化碳气体，能补充光合作用的原料，从而增加光合作用强度，③ 正确；④向温室内定期施放氧气，可促进有氧呼吸，减少有机物的积累，④错误；⑤温室内应尽量保持昼夜温度差，减少夜间有机物的消耗，以利于有机物的积累，⑤错误。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。24.某同学在进行叶绿体中色素的提取与分离实验时，进行了以下操作。该同学的操作中正确的是A.将新鲜菠菜叶片烘干剪碎后放入研钵中，加入体积分数为95%的乙醇后直接研磨B.将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端底部1cm处用毛细吸管重复画横线C.为增强实验效果，应将滤液细线画粗些并进行多次重复D.将滤纸条画有滤液细线一端朝下，轻轻插入层析液中，滤液细线不能触及层析液【答案】D【解析】【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。【详解】A、将新鲜叶片剪碎后，应该加入二氧化硅（有助于充分研磨）、碳酸钙（防止研磨中色素被破坏）和无水乙醇（也可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替）后再研磨，A错误；B、制备滤纸条后，画滤液细线前应该先用铅笔画线，B错误；C、画滤液细线时，细线要细、直、齐，避免色素带重叠，影响实验结果，C错误；D、分离色素时，层析液不能接触滤液细线，否则色素会溶解在层析液中，从而导致实验失败，D正确。故选D。25.如图为某兴趣小组探究绿色植物生理作用所用到的实验装置，I所给的条件有：①遮光；②适宜光照；Ⅱ烧杯中的物质有；③NaOH溶液；④CO2缓冲液；⑤蒸馏水，当呼吸作用以葡萄糖为底物时（不考虑产乳酸的呼吸），下列实验设计方案不能达到目的是（） A.实验一①③，实验二②④，探究叶绿体内氧气的释放速率B.实验一①③，实验二①④，探究植株可能进行的呼吸类型C.实验一②③，实验二②④，验证CO2是植物光合作用的原料D.实验一①③，实验二①⑤，探究有氧呼吸和无氧呼吸消耗糖的比例【答案】B【解析】【分析】1、真光合速率=净光合速率+呼吸速率。2、影响光合作用速率的环境因素有：温度、二氧化碳浓度、光照强度等。3、根据有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，通过探究氧气和二氧化碳的变化量可以探究两种呼吸的消耗糖的比值。【详解】A、叶绿体内氧气的释放速率代表真光合作用，实验一①③遮光处理下，植物进行呼吸作用，NaOH溶液吸收呼吸产生的CO2，有色液滴的移动代表O2的消耗速率，即代表呼吸速率，故实验一①③测定呼吸速率，实验二②④适宜光照下，植物进行呼吸作用和光合作用，CO2缓冲液维持环境中CO2的稳定，有色液滴的移动代表O2的释放速率，故实验二②④测定植物的净光合速率，即测定叶绿体的O2释放量实际是测定真光合作用，将实验①③和②④的数据相加即为真光合作用速率，A不符合题意；B、探究呼吸作用的类型必需排除光合作用的干扰，所以要遮光，自变量为有无O2，故必须设置为一组有氧，一组无氧，而实验一①③中NaOH溶液吸收CO2，实验二①④中CO2缓冲液维持CO2的稳定，不能有效设置成有氧和无氧两个组，不能探究植株的呼吸类型，B符合题意；C、实验一②③中NaOH溶液吸收CO2，实验二②④中CO2缓冲液维持CO2的稳定，两组实验的自变量为有无CO2，在排除光照的干扰下，通过有无CO2的可以探究光合作用需要CO2，C不符合题意；D、实验一①③中NaOH溶液吸收CO2，有色液滴的移动可代表O2的变化（不移动，说明无氧呼吸，向左移动说明有氧呼吸），实验二①⑤中有色液滴的移动代表O2和CO2的差值（差值为0，说明有氧呼吸；向右移动，说明有氧呼吸和无氧呼吸并存，向左移动，说明无氧呼吸），综合实验一①③，实验二①⑤O2和CO2的变化量可以探究两种呼吸的消耗糖的比值，D不符合题意。故选B。 二、非选择题26.胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，多肽链链内、链间通过三个二硫键（二硫键是由两个“—SH”脱氢连接而成）连接，下图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。请据图回答：（1）胰岛素的组成元素一定有___________，其基本单位氨基酸的结构通式表示为___________；理论上，组成胰岛素的氨基酸一般不会超过___________种。（2）该分子在形成过程中需经___________和___________加工。（3）由51个氨基酸分子组成的胰岛素水解后，相对分子质量比原来增加了___________。人体中胰岛素的含量过低，会导致相应疾病，在进行治疗时，胰岛素不能长期放置在高温环境中，原因是________________。【答案】（1）①.C、H、O、N、S②.③.21（2）①.内质网②.高尔基体（3）①.888②.高温使蛋白质（胰岛素）空间结构被破坏（或变性）【解析】【分析】1、蛋白质的主要组成元素：C、H、O、N。2、蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的，人体内的氨基酸一共21种。3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。4、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数脱去水分子数氨基酸数-肽链数；蛋白质的相对分子质量-氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量脱去水分子数×18。【小问1详解】 胰岛素是一种蛋白质分子，蛋白质是由氨基酸构成的，而氨基酸的组成元素一定有C、H、O、N，再结合图示可知，胰岛素还含有S元素，因此胰岛素的组成元素一定有C、H、O、N、S。氨基酸的结构通式如下图所示：氨基酸一共有21种，因此理论上，组成胰岛素的氨基酸一般不会超过21种。【小问2详解】胰岛素时一种分泌蛋白质，根据分析可知，其在形成的过程中需要经过内内质网的粗加工和高尔基体的细加工。【小问3详解】根据肽键数=氨基酸总数-肽链数，可知这51个氨基酸分子形成胰岛素后，形成了51-2=49个肽键，即脱去了49分子水，同时形成3个二硫键脱去6个氢，故相对分子质量比原来减少了49×18+2×3=888，因此把该胰岛素水解相对分子质量增加888。胰岛素的化学本质是蛋白质，在高温环境中会发生变性，自身空间结构被破坏，生物功能丧失。【点睛】本题结合胰岛素的平面结构示意图，考查蛋白质的相关知识，考生应明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。27.如图为某植物细胞的示意图，序号①～⑨为细胞有关结构。请据图回答：（1）图中含有核酸的具膜细胞器有________________（填序号）；含色素的单层膜细胞器有________________（填序号）；分离出各种细胞器的方法是________________。（2）若⑤代表细胞膜，其功能有将细胞与外界环境分隔开，________________，________________。（3）①和⑨均具有广阔的膜面积，它们增大膜面积的结构分别是________________和 ________________。（4）细胞质中对各种细胞器起支持作用的结构是________________（填名称），它是由________________组成的网状结构，与细胞________________、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。【答案】（1）①.①⑨②.⑥③.差速离心法（2）①.控制物质进出细胞②.进行细胞间的信息交流（3）①.类囊体（或基粒）②.嵴（或内膜凹陷）（4）①.细胞骨架②.蛋白质纤维③.运动【解析】【分析】1、分析图可知，①表示叶绿体，②表示核糖体，③表示内质网，④表示细胞壁，⑤表示细胞膜，⑥表示液泡，⑦表示高尔基体，⑧表示细胞核，⑨表示线粒体。2、（1）双层膜细胞器：叶绿体、线粒体；（2）单层膜细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；（3）无层膜细胞器：中心体、核糖体。3、细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。4、细胞膜的三个功能：（1）将细胞与外界环境分隔开。膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。（2）控制物质进出细胞。细胞需要的营养物质可以从外界进人细胞，细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的废物也要排到细胞外，但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。当然，细胞膜的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入；有些病毒、病菌也能侵人细胞，使生物体患病。（3）进行细胞间的信息交流【小问1详解】各种细胞器中，含有核酸的是线粒体、叶绿体和核糖体，但核糖体无膜，所以图中含有核酸的具膜细胞器有①叶绿体和⑨线粒体。叶绿体和液泡中含有色素，其中⑥液泡才是含色素的单层膜细胞器。分离出各种细胞器的方法是差速离心法。【小问2详解】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交 流。【小问3详解】①表示叶绿体，它增大膜面积的方式是通过类囊体堆叠形成基粒，⑨表示线粒体，它增大膜面积的方式是通过内膜向内折叠形成嵴，嵴的存在大大增加了内膜的表面积。【小问4详解】细胞质中对各种细胞器起支持作用的结构是细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞膜的功能以及细胞骨架的相关知识，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称，识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。28.如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：（1）图中A表示________________，B表示________________，C表示________________，D表示________________。（2）O2和葡萄糖两种物质中，通过B方式进入人红细胞的是________________。（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要_____________协助，AB两种方式的共同点是________________。（4）需要转运蛋白协助的方式为________________（填字母），影响B方式运输速率的因素为________________。（5）D方式将物质排出是通过细胞膜的________________特点实现的。【答案】（1）①.自由扩散②.协助扩散##易化扩散③.主动运输④.胞吐（2）葡萄糖（3）①.转运蛋白②.顺浓度递度运输，且不需要消耗能量（4）①.B、C②.浓度差和转运（载体）蛋白的数量（5）结构【解析】【分析】1、分析图可知，A图中，物质顺浓度梯度运输，且不需要蛋白质的协助，为自由扩散；B图物质顺浓度梯度运输，需要蛋白质的协助，为协助扩散；C图物质逆浓度梯度运输，需要蛋白质的协助和消耗能量，为主动运输；D图是通过胞吐作用运出细胞。 2、物质运输方式：（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散；①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。【小问1详解】分析图可知，A图中，物质顺浓度梯度运输，且不需要蛋白质的协助，为自由扩散；B图物质顺浓度梯度运输，需要蛋白质的协助，为协助扩散；C图物质逆浓度梯度运输，需要蛋白质的协助和消耗能量，为主动运输；D图是通过胞吐作用运出细胞。【小问2详解】B为协助扩散，氧气进入细胞是通过自由扩散，葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞可以通过协助扩散，所以通过B协助扩散方式进入人红细胞的是葡萄糖。【小问3详解】与A自由扩散方式相比，B协助扩散方式的主要特点是需要转运蛋白协助，AB两种方式的共同点是顺浓度递度运输，且不需要消耗能量。【小问4详解】分析图可知，需要转运蛋白协助的方式为B协助扩散和C主动运输，影响B协助扩散方式运输速率的因素为浓度差和转运蛋白的数量。【小问5详解】D为胞吐运输方式，是通过细胞膜具有流动性的结构特点实现的。【点睛】本题借助图形考查物质进出细胞的方式，需要学生能够理解每种运输方式的特点，准确理解图中所表示的运输方式，最后根据题意准确作答。29.呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳的量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积／吸收的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：（1）图1中，过程④发生的场所是_______________，物质A表示_______________ 。不会发生在人体成熟红细胞中的过程有_______________（填序号）。（2）图2装置中的KOH的作用是_______________。图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是_______________。（3）假设小麦种子只以糖类作为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中_______________（填序号）过程；若发现甲装置墨滴右移，乙装置墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的_______________（填序号）过程。（4）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移10mm，乙装置中墨滴左移100mm。则萌发小麦种子的呼吸商RQ的值_______________。【答案】（1）①.线粒体基质②.丙酮酸③.②③④（2）①.吸收二氧化碳②.消毒是防止微生物呼吸作用（产生或吸收的气体）对实验结果的干扰（影响）（3）①.①③④②.①②③④（4）0.9【解析】【分析】分析图示，图1中过程①是有氧呼吸第一阶段，过程②是酒精发酵第二阶段，过程③是有氧呼吸第三阶段，过程④是有氧呼吸第二阶段。物质A是丙酮酸，物质B是二氧化碳，物质C是[H]，物质D是氧气，物质E是酒精。【小问1详解】图1中，过程④是有氧呼吸第二阶段，发生的场所是线粒体基质；过程①是有氧呼吸第一阶段，所以物质A是丙酮酸。人体成熟红细胞没有线粒体，不能发生酒精发酵和有氧呼吸第二、三阶段，所以不会发生在人体成熟红细胞中的过程有②③④。【小问2详解】图2装置中的KOH可以吸收装置中的二氧化碳。图2中对小麦种子进行消毒可以杀死微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果。【小问3详解】假设小麦种子只以糖类作为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，说明小麦种子只进行有氧呼吸，即图1中的①③④；若发现甲装置墨滴右移，产生的二氧化碳多于消耗的氧气，说明小麦种子既进行有氧呼吸又进行酒精发酵，所以10min内小麦种子中发生图1中的①②③④。【小问4详解】甲装置中墨滴左移10mm，说明氧气消耗量比二氧化碳生成量多10mm，乙装置中墨滴左移100mm，说明氧气消耗量为100。所以二氧化碳为100－10=90mm ，呼吸商为释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积=90÷100=0.9。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，需要考生熟记有氧呼吸和无氧呼吸的过程，具备一定的识图分析能力。30.如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示某植物叶片细胞内C3相对含量在夏季晴朗一天24小时内的变化，请据图分析：（1）在a中发生的过程中吸收光能的是_______________。在a中发生的能量转变是_______________。（2）图乙中，从_______________点开始合成有机物。（3）AB段C3含量较高，其主要原因是_______________。（4）G点C3含量极少，其可能的原因是_______________。【答案】（1）①.光合色素②.光能→活跃的化学能（2）B（3）无光不进行光反应，不产生NADPH和ATP，C3不能被还原（4）部分气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱，C3生成减少，而C3的消耗正常【解析】【分析】【小问1详解】据图分析，a表示叶绿体类囊体薄膜，在其上可以发生光反应，光反应中吸收光能的是光合色素；在叶绿体类囊体薄膜上发生的光反应原料是水，产物是氧气、NADPH、ATP ，发生的能量转变是光能→活跃的化学能。【小问2详解】图乙中，6~18时C3相互对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果，所以是从B点开始合成有机物，至I点有机物合成终止。【小问3详解】AB段即0~6时，该时间段为夜间，不进行光合作用，所以光反应不能进行，C3不能被还原而含量较高。【小问4详解】G点对应的时间光合作用最强烈，此时气孔关闭，叶肉细胞内二氧化碳含量低，二氧化碳的固定减弱，所以C3生成减少，而C3的消耗正常，所以G点C3含量极少。【点睛】本题考查的光合作用相关知识及运用，要求学生能够熟悉叶绿体的结构和功能以及光反应与暗反应过程。