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第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组
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北师大版八下数学2.2不等式的基本性质课件
北师大版八下数学2.2不等式的基本性质课件
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2.2不等式的基本性质第二章一元一次不等式与一元一次不等式组 复习引入等式的基本性质2:在等式两边都乘或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.等式的这些性质适用于不等式吗?不等式有哪些性质呢?等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式,结果仍相等. 合作探究(甲)(乙)100g50g结论:100>50100+20>50+20120>70120-20>70-20+20g+20g不等式的性质 (1)5>3,5+2___3+2,5-2___3-2;(2)-1<3,-1+2___3+2,-1-3___3-3.根据发现的规律填空:当不等式两边加或减同一个数(正数或负数)时,不等号的方向______.不变>><<思考:用“>”或“<”填空,并总结其中的规律: 改变(3)6>2,6×5____2×5,6×(-5)____2×(-5);(4)-2<3,(-2)×6____3×6,(-2)×(-6)____3×(-6).当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向_____;而乘同一个负数时,不等号的方向_____.><<>不变 +c-c不等式的性质1:不等式两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变.如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.归纳总结 如果a>b,c>0,那么ac____bc(或).不等式的性质2:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.>如果a>b,c<0,那么ac____bc(或).<不等式的性质3:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 1.设a>b,用“<”“>”填空,并回答是根据不等式的哪一条基本性质.(1)a-3____b-3;(2)a÷3____b÷3;(3)0.1a____0.1b;(4)-4a____-4b;(5)2a+3____2b+3;(6)(m2+1)a____(m2+1)b(m为常数)>>>>><不等式的性质1不等式的性质2不等式的性质2不等式的性质3不等式的性质1,2不等式的性质2练一练 2.已知a<0,用“<”“>”填空:(1)a+2____2;(2)a-1_____-1;(3)3a_____0;(4)____0;(5)a2____0;(6)a3____0;(7)a-1____0;(8)|a|____0.<<<><><> 不等式的两边都乘16,由不等式基本性质2,得解:不等式的两边都除以l2,由不等式基本性质2,得因为上式恒成立,所以也恒成立.思考:上节课,我们猜想,无论绳长l取何值,所围成的圆的面积总大于正方形的面积,即.你相信这个结论吗?你能用不等式的性质证明吗? 解:(1)不等式的两边都加上5,由不等式基本性质1,得x>-1+5,即x>4.例将下列不等式化成“x>a”,“x<a”的形式.(1)x-5>-1;(2)-2x>3;(2)不等式的两边都除以-2,由不等式基本性质3,得利用不等式的性质把不等式化成x>a、x<a的形式 解:(3)不等式的两边都加上7,由不等式的基本性质1,得x-7+7<8+7,即x<15.(3)x-7<8;(4)3x<2x-3.(4)不等式的两边都减去2x,由不等式的基本性质1,得3x-2x<2x-3-2x,即x<-3. 1.已知a<b,用“>”或“<”填空:(1)a+12b+12;(2)b-10a-10.<>解:x<2.解:x<6.2.把下列不等式化为x>a或x<a的形式:(1)5>3+x;(2)2x<x+6. 不等式的基本性质不等式的基本性质2不等式的基本性质3→→如果那么如果那么应用性质对不等式简单变形不等式的基本性质1如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.→
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5.1第2课时分式的基本性质课件(北师大版八下数学)
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所属:
初中 - 数学
发布时间:2023-02-16 19:46:03
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文章作者:随遇而安
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