首页

湖南省怀化市2021-2022学年高二政治上学期期末试卷(Word版附解析)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/17

2/17

剩余15页未读,查看更多内容需下载

怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷2021年下期期末考试高二思想政治一、选择题1.人类发展史也是同病毒的斗争史。对于流行病和大瘟疫,古代人将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。但伴随科学技术的进步,今天我们知道流行病和大瘟疫是和细菌、病毒有关。从哲学角度看,这表明()①具体科学为哲学研究提供方法论指导②世界观对人类认识世界具有决定意义③思维和存在具有同一性④具体科学的进步推动哲学的发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①:哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,①错误。②:世界观对人类认识世界具有指导作用,而不是决定意义,②错误。③④:伴随科学技术的进步,今天人类知道流行病和大瘟疫是和细菌、病毒有关,古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然无形的力量。从哲学角度看,这说明具体科学的进步推动哲学的发展,思维和存在具有同一性,③④正确。故本题选D。2.2021年度十大网络用语——“觉醒年代”、“双减”、“元宇宙”、“躺平”、“我看不懂,但我大受震撼”、“强国有我”等等。这些“网感”十足的新词新用法,不仅代表着当下人们的生活状态与精神面貌,也在一定程度上反映着社会文化环境的变化。这说明()①物质和意识相互依赖,不可分离②物质决定意识,意识是对物质的反映③意识是主观与客观具体的历史的统一④人的意识随着客观实际的变化而变化A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】①:物质和意识不相互依赖,不可分离;物质决定意识,意识依赖于物质,先有物质,后有意 识,①错误。②:“躺平”等网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣,说明物质决定意识,意识是对物质的反映,②符合题意。③:正确的意识是主观与客观具体的历史的统一,③错误。④:每一个流行语背后都有一个饱受关注社会事件,体现人的意识随着客观实际的变化而变化,④符合题意。故本题选D。3.下图漫画《一哄而上》讽刺的是我国部分地区忽视区域差异、一刀切盲目转型发展新兴产业的现象。它启示我们()A.遵循客观规律就能实现转型发展B.要坚持从实际出发,探索适合本地发展的模式C.他人经验都是脱离实际的,要大胆抛弃D.要充分发挥主观能动性,突破客观条件的制约【答案】B【解析】【详解】A:遵循客观规律就能实现转型发展说法太绝对,A排除。C:对于他人经验应该辩证地看待,有益于自身发展的学习借鉴,无益于自身发展的可以大胆抛弃,C说法错误。 D:发展经济要依据当地方的客观条件,而不是突破客观条件的制约,D说法错误。B:此漫画讽刺的是我国部分地区忽视区域差异、一刀切盲目转型发展新兴产业的现象,因此我们应该坚持从实际出发,探索适合本地发展的模式,B观点符合题意。故本题选B。4.2021年5月10日,南水北调东线一期北延应急供水工程正式向津冀供水。供水工程可置换农业用地下水,可相机向河湖湿地补水,可为城市生活应急供水创造条件,标志着南水北调东线工程功能进一步健全,为京津冀协同发展,雄安新区建设提供重要保障作用。北延应急供水工程表明()①联系、矛盾的观点是唯物辩证法的总特征②着眼于事物整体,其功能发挥必将最大化③人们可以改变事物的状态,建立新的联系④事物之间相互联系构成了事物的变化发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①:联系、发展的观点是唯物辩证法的总特征,①错误。②:着眼于事物整体,有利于其功能最大化,但选项中“必将最大化”说法绝对,②错误。③④:北延应急供水工程表明人们可以改变事物的状态,建立新的联系,事物之间相互联系构成了事物的变化发展,③④符合题意。故本题选D。5.从“全面建成小康社会”到“全面建设社会主义现代化国家”,宣告中国即将开启崭新的发展征程,体现了我们党对发展阶段性特征认识的不断深入。新发展阶段,正是改革新关头。“十四五”全面深化改革,要更加注重制度和治理体系建设,更多解决深层次机制体制问题,更好增强改革的系统性、整体性、协同性。材料体现了()①量变的意义大于质变,要重视量的不断积累②改革要坚持一切以时间、地点和条件为转移③立足整体,实现整体功能大于部分功能之和④事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,“量变的意义大于质变”说法错误,故① 排除。②:“十四五”立足新发展阶段,是改革新关头,体现了一切以时间、地点和条件为转移,故②入选。③:“十四五”要更好增强改革的系统性、整体性、协同性,体现了立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,故③入选。④:事物发展的总趋势和方向是前进的、上升的,故④错误。故本题选C。6.2021年10月l6日,神州十三号载人飞船与火箭顺利分离,进入预定轨道,顺利将3名航天员送入太空,发射取得圆满成功。载人飞船与空间站组合体完全自主快速交会对接,将创造中国航天员在太空停留时间最长纪录,空间站建设迎来加速,标志着中国走在全球太空探索前沿。由此可知()①神州十三号载人飞船为我国太空探测指明了正确的前进方向②神州十三号载人飞船可以延伸我们的认识器官,促进对太空的认识③载人航天实践是人类最基本的实践活动,是社会历史性的活动④空间站建设是有意识的活动,给太空打上了人的活动的烙印A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】①:选项①夸大了神州十三号载人飞船的作用,故①不选。③:最基本的实践活动是生产实践,故③排除。②④:载人飞船与空间站组合体完全自主快速交会对接,将创造中国航天员在太空停留时间最长纪录,空间站建设迎来加速,标志着中国走在全球太空探索前沿。由此可知神州十三号载人飞船可以延伸我们的认识器官,促进对太空的认识,空间站建设是有意识的活动,给太空打上了人的活动的烙印,故②④入选。故本题选B。7.在华夏五千年文明进程中,三湘儿女创造了辉煌灿烂的湖湘文化,孕育了独树一帜的湖南精神。而千百年来,岳麓书院弦歌不绝、气象万千,成为湖湘文化的主要发源地、湘学精神的赓续传承地、党的实事求是思想路线的策源地。这说明()①岳麓书院承载、表达了湖湘文化②湖湘文化是三湘儿女奋斗实践的产物③湖南精神是中华民族精神的集中表达④湖湘文化是华夏文明区别其他文明的独特标识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A 【解析】【详解】①②:岳麓书院成为湖湘文化的主要发源地、湘学精神的赓续传承地,说明岳麓书院作为文化载体,承载、表达了湖湘文化,三湘儿女创造了辉煌灿烂的湖湘文化说明湖湘文化是三湘儿女奋斗实践的产物,①②符合题意。③:湖南精神是中华民族精神的继承、丰富和发展,不是中华民族精神的集中表达,故③错误。④:湖湘文化不是华夏文明区别其它文明的独特标识,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④排除。故本题选A。8.电影《长津湖》站在一个新的视角,以一个志愿军连队为人物群像,真实地再现了战争的细节,重新诠释了战争的残酷、军人的勇敢和精神的伟大,在实现中华民族伟大复兴的关键时刻,这部作品彰显了特有的历史意义和社会价值。由此可见,该作品()①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的民族精神,反映了各国人民的价值追求④根源于多元化的大众文化,反映了人们的文化需求A.①③B.①④C.①②D.②④【答案】C【解析】【详解】①②:电影《长津湖》站在一个新的视角,重新诠释了战争的残酷、军人的勇敢和精神的伟大,作品彰显了特有的历史意义和社会价值,说明该作品激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量,蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界,①②正确。③:电影《长津湖》展现了我国的民族精神,不能反映各国人民的价值追求,③说法错误,排除。④:多元化的大众文化说法错误,排除。故本题正确答案为C。9.文化因传播而繁盛、因交流而多彩。2021年9月15日“一带一路”长城国际民间文化艺术节开幕。各国各具特色民间艺术展品让人目不暇接。非洲乐器珍贝鼓、阿拉伯扬琴桑图尔、俄罗斯勺子舞、陕西安塞腰鼓、琵琶、昆曲、斯洛伐克彩瓷餐具………开幕式上的民乐舞蹈组合碧海扬帆但是,再现了各国民间文化交融的壮丽航程。这表明()①文化具有包容性,要坚持面向世界,汲取世界各国文化成果②各民族文化间的差异和交流是文化发展重要动力③文化具有民族性,各国文化各美其美,美美与共 ④厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:要坚持面向世界,博采众长,汲取世界各国文化有益成果,不是汲取所有文化成果,①说法错误。④:文化的多样性是实现文化创新与传播的前提和基础,而且材料的主旨并不是历史文化与文化创新与传播的关系,④说法错误。②:各国各具特色民间艺术展品让人目不暇接,展示各国的特色文化魅力,体现文化具有差异具有多样性。开幕式上的民乐舞蹈组合《碧海扬帆》,再现了各国民间文化交融的壮丽航程,也体现了文化之间的交流促进了文化的发展,②说法符合题意。③:各国各具特色民间艺术展品展示各国的特色文化魅力,说明文化具有民族性,各国文化各美其美,美美与共,③说法符合题意。故本题选B。10.为遏制新冠疫情,2021年7月12日,法国总统马克龙宣布推行健康通行证措施,随后总理卡斯泰就具体实施细则作出解释。26日,国民议会表决通过了“健康通行证”法案。由此可见,在法国()④总统在国家行政领导体制中掌握大政方针②总统任命总理,总理对总统负责③国民议会是最高国家权力机关④总理负责具体行政,执行国家政策A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】①④:总统宣布推行健康通行证措施,随后总理卡斯泰就具体实施细则作出解释,表明总统在国家行政领导体制中掌握大政方针,总理负责具体行政,执行国家政策,①④符合题意。②③:法国实行半总统制,总统任命总理,总理对议会负责,总统是国家权力中心。②③说法错误。故本题选C。11.2021年7月26日外长王毅在天津会见美国常务副国务卿舍曼,就中美关系进行磋商。王毅,指出,为管控好双方存在的分歧,中方向美方提出三条底线:第一,美不得挑战、诋毁甚至试图颠覆中国特色社会主义道路和制度;第二,美不得试图阻挠甚至打断中国的发展进程;第三,美不得侵犯中国国家主权,更不能破坏中国领土完整。这说明() ①霸权主义和强权政治导致地区冲突频发,是世界和平的主要障碍②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点③我国坚持独立自主的和平外交政策,独立自主是基本立场④互不侵犯、不干涉他国内政,是主权国家享有的权利A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】【详解】①:霸权主义和强权政治导致地区冲突频发,是世界和平的主要障碍与题目无关,①排除。④:互不侵犯、不干涉他国内政,是主权国家的义务,④排除。②③:王毅指出,为管控好双方存在的分歧,中方向美方提出三条底线,这说明维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,我国坚持独立自主的和平外交政策,独立自主是基本立场,②③符合题意。故本题选B。12.我国外交部发言人2021年6月10日针对时任日本首相菅义伟在国会辩论时称“澳大利亚、新西兰、台湾三国”这一言论表示,中方对日方错误言论表示强烈不满,已向日方提出严正交涉,严肃敦促日方在台湾问题上切实重信守诺,谨言慎行,不得以任何形式损害中国主权。从国家结构形式的角度来看,我国外交部发言人的表态是因为()①我国是单一制国家,地方要服从中央,国家统一不容挑战②台湾是中国不可分割的行政地方,“一个中国”是国际社会的广泛共识③台湾属于中国,它只是有相对主权的政治实体,而非主权国家④日本首相的说法罔顾事实,严重违反了国际社会的基本准则A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】【详解】①②:中方对日方错误言论表示强烈不满,已向日方提出严正交涉,严肃敦促日方在台湾问题上切实重信守诺,谨言慎行,不得以任何形式损害中国主权。从国家结构形式的角度来看,我国外交部发言人的表态是因为我国是单一制国家,地方要服从中央,国家统一不容挑战,台湾是中国不可分割的行政地方,“一个中国”是国际社会的广泛共识,①②符合题意。③:我国是单一制国家,台湾不是有相对主权的政治实体,③说法错误。④:日本首相的说法罔顾事实,严重违反了国际社会的基本准则不是从国家结构的角度来看,④排除。故本题选A。13.中国2021年农历新年到来之际,一些国家政要和国际组织负责人等通过各种方式向中国人民、海外华 侨华人送上新春祝福,表示希望在新的一年里同中国加强合作,携手同行。下列对相关国际组织认识正确的是()①欧盟是区域一体化程度最高的国际组织②二十国集团是新的全球经济治理平台③上海合作组织合作方式强调灵活性、渐进性和开发性④亚投行是新兴市场和发展中国家团结合作的重要平台A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:欧盟是区域一体化程度最高的国际组织,二十国集团是新的全球经济治理平台,①②符合题意。③:亚太经合组织强调灵活性、渐进性和开发性,③说法错误。④:金砖国家是新兴市场和发展中国家团结合作的重要平台,④说法错误。故本题选A。14.联合国大会主席发言人瓦尔马2021年2月8日宣布,联大主席和安理会轮值主席已签署一封致会员国的联合信函,正式启动下任联合国秘书长的遴选和任命流程。根据《联合国宪章》,联合国秘书长的产生首先必须由安理会推荐,然后由联大任命,任期5年,可连任。下列选项与联合国秘书长产生对接正确的是()A.安理会推荐——安理会以维护国际和平与安全为主要责任B.安理会推荐——安理会是联合国主要审议机构C.由联大任命——安理会对于程序性问题的表决方式体现“大国一致”原则D.由联大任命——通常情况下经联合国大会到会投票的会员国简单多数通过决定【答案】D【解析】【详解】A:安理会推荐——安理会以维护国际和平与安全为主要责任与题意无关,A排除。B:联合国大会是联合国主要审议机构,B错误。C:大国一致原则是安理会在实质性问题上的表决原则,C错误。D:联合国秘书长由联合国大会任命,通常情况下经联合国大会到会投票的会员国简单多数通过决定,符合题意,D正确。故本题选D。15.2021年5月,首届中国国际消费品博览会在海南举办。博览会以“开放中国,海南先行”为主题,围绕 建设国际旅游消费中心定位,集聚我国及全球消费领域资源,迎八方宾朋,览全球万物。我国举办消博会()①会增加我国国民收入②为中国消费精品销往世界创造更多商机③为我国引进外资提供新的平台和渠道④有利于反对贸易保护,推动经济全球化发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①:举办消博会,不一定增加我国的国民收入,①排除。②④:我国举办消博会为中国消费精品销往世界创造更多商机,有利于反对贸易保护,推动经济全球化发展,②④符合题意。③:举办消博会是贸易行为,不是投资行为,没有引进外资,③排除。故本题选C。16.2021年2月25日,外交部发言人赵立坚在例行记者会上介绍:中方目前已经或正在向53个国家提供疫苗援助,已经和正向27个国家出口疫苗。这是中国积极落实习近平主席将疫苗作为全球公共产品宣示的具体举措。这说明()①中国奉行独立自主的和平外交政策,坚决维护他国利益②中国在应对全球公共卫生挑战中发挥建设性作用③中国在领导全球抗疫过程中积极维护发展中国家的权益④中国政府言出必行,在国际事务中彰显大国担当A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】B【解析】【详解】①:题中举措并非维护他国利益,而是维护本国利益,兼顾他国合理关切,①排除。③:中国在领导全球抗疫说法错误,③排除。②④:中方目前已经或正在向53个国家提供疫苗援助,已经和正向27个国家出口疫苗。这是中国积极落实习近平主席将疫苗作为全球公共产品宣示的具体举措。这说明中国在应对全球公共卫生挑战中发挥建设性作用,中国政府言出必行,在国际事务中彰显大国担当,②④符合题意。故本题选B。 二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。西方一些资本主义国家一直把三权分立、选举制、议会制等奉为普世性的民主典范,并且不遗余力地向外输出民主共和制这一政治体制模式。事实上,西方民主共和制模式在南亚地区演变为家族政治,在非洲演变为部落政治,在利必比、叙利亚等国则沦为无政府主义,他们不但没有看到民主改革后的政治稳定、经济繁荣、人民安康,反而目睹了各种矛盾的激化,亲历动荡与混乱,承受了经济的凋敝和生活条件的不断恶化。“物之不齐,物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。我国始终把人民代表大会制度作为我国的政体,这一政治制度扎根于中国的社会土壤,是适合中国国情的好制度,是推动社会主义社会各项事业行稳致远的一项根本政治制度。我们要坚定制度自信,决不能照搬西方的政治体制模式。(1)依据材料,运用国体与政体关系知识说明我们要坚定人民代表大会制的制度自信。(2)运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,分析发展中国家应怎样建构本国的政治制度。【答案】(1)①国体决定政体,政体体现、服务于国体。由于各国的国家性质和具体国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。②人民代表大会制度符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主,有利于推动社会主义各项事业行稳致远。我们要坚定人民代表大会制等中国特色社会主义制度的制度自信,决不能照搬西方的政治体制模式。(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。要坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。广大发展中国家的国家性质和具体国情不同,其政治制度具体形式和运行方式的建构理应各异。若不切实际的照搬他国模式,则害国害民;只有符合本国国情,体现国家性质的制度才能利国利民。【解析】【分析】背景素材:西方一些资本主义国家一直把三权分立、选举制、议会制等奉为普世性的民主典范,并且不遗余力地向外输出民主共和制这一政治体制模式考点考查:国体与政体关系,矛盾普遍性和特殊性辩证关系能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是依据材料,运用国体与政体关系的知识说明我们要坚定人民代表大会制的制度自信。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:由于各国的国家性质和具体国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。→可联系国体决定政体,政体体现、服务于国体。有效信息②:我国始终把人民代表大会制度作为我国的政体,这一政治制度扎根于中国的社会土壤,是适合中国国情的好制度,是推动社会主义社会各项事业行稳致远的一项根本政治制度。我们要坚定制度自信,决不能照搬西方的政治体制模式→联系人民代表大会制度符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主,有利于推动社会主义各项事业行稳致远。我们要坚定人民代表大会制等中国特色社会主义制度的制度自信,决不能照搬西方的政治体制模式。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:国体决定政体,政体体现、服务于国体。由于各国的国家性质和具体国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。得分点②:人民代表大会制度符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主,有利于推动社会主义各项事业行稳致远。我们要坚定人民代表大会制等中国特色社会主义制度的制度自信,决不能照搬西方的政治体制模式。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,分析发展中国家应怎样建构本国的政治制度。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:事实上,西方民主共和制模式在南亚地区演变为家族政治,在非洲演变为部落政治,在利必比、叙利亚等国则沦为无政府主义,他们不但没有看到民主改革后的政治稳定、经济繁荣、人民安康,反而目睹了各种矛盾的激化,亲历动荡与混乱,承受了经济的凋敝和生活条件的不断恶化→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。要坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。广大发展中国家的国家性质和具体国情不同,其政治制度具体形式和运行方式的建构理应各异。若不切实际的照搬他国模式,则害国害民;只有符合本国国情,体现国家性质的制度才能利国利民。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。得分点②:要坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。得分点③:广大发展中国家的国家性质和具体国情不同,其政治制度具体形式和运行方式的建构理应各异。若不切实际的照搬他国模式,则害国害民;只有符合本国国情,体现国家性质的制度才能利国利民。 【点睛】非选择题的审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体:明确主体有几个,不同主体言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。18.阅读材料,完成下列要求。2020年9月22日,国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话,指出面对新冠肺炎疫情,各国要践行人民至上、生命至上理念,加强团结、同舟共济。要树立命运共同体意识和合作共赢理念,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,秉持开放包容理念,坚定不移构建开放型世界经济,推动疫情后世界经济“绿色复苏”,坚持走多边主义道路,维护以联合国为核心的国际体系。中国坚持走和平发展、开放发展、合作发展、共同发展的道路,将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。结合材料并运用“当代国际社会”的知识,分析面对新冠肺炎疫情各国为什么要“树立命运共同体意识和合作共赢理念”?【答案】①和平与发展是当今时代主题。树立命运共同体意识和合作共赢理念,各国才能有效应对疫情,维护和平,促进发展。②国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。各国树立命运共同体意识和合作共赢理念,有利于巩固共同利益,夯实合作基础,打赢疫情攻坚战。③当前,世界政治多极化、经济全球化深入发展,各国相互依存程度进一步加深。各国树立命运共同体意识和合作共赢理念,既是经济政治规律发展使然,也符合人类社会发展的历史逻辑。④各国树立命运共同体意识和合作共赢理念符合《联合国宪章》的宗旨和原则,有助于推动各国共建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。【解析】【分析】本题以国际抗疫为话题设置试题情境,以中国对国际抗疫的态度和支持为材料,从《政治生活》的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。考查公民的科学精神、政治认同等核心素养。【详解】本题要求考生结合材料并运用“当代国际社会”的知识,分析面对新冠肺炎疫情各国为什么要“树立命运共同体意识和合作共赢理念”?知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“当代国际社会” 的相关知识,试题时政性较强,需要考生结合教材知识、时政知识、材料信息分析作答。①时代主题角度:联想主干知识:和平与发展是当今时代主题。结合教材知识与试题材料分析:树立命运共同体意识和合作共赢理念,各国才能有效应对疫情,维护和平,促进发展。②国家利益角度:联想主干知识:国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。结合教材知识与试题材料分析:各国树立命运共同体意识和合作共赢理念,有利于巩固共同利益,夯实合作基础,打赢疫情攻坚战。③世界多极化角度:联想主干知识:世界多极化深入发展。结合主干知识与试题材料分析:各国树立命运共同体意识和合作共赢理念,既是经济政治规律发展使然,也符合人类社会发展的历史逻辑。④联合国角度:结合时政识与试题材料分析:各国树立命运共同体意识和合作共赢理念符合《联合国宪章》的宗旨和原则,有助于推动各国共建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。【点睛】本题属于“原因类”主观题,以“为什么……”的形式呈现。通常要分析这样做的依据、必要性和意义,“依据”即与试题设问相关联的理论知识;“必要性”一般教材也会有相应的论述,或者从材料中提炼;“意义”需考生围绕试题主题阐发,一般用“……有利于……”的句式或者动词(促进、增强、推动、保障,等等)引领的句式表述。19.阅读材料,完成下列要求。中央电视台春节联欢晚会紧扣“构筑中国精神、中国价值、中国力量”的主线,打造一场文化盛宴,让全国观众度过了一个欢乐祥和难忘的夜晚。本届春晚创新和亮点很多,一是以百姓为中心,说身边故事,抒真切情感,带去阖家欢乐;二是融人更多的国际性元素,将春晚文化覆盖到世界各国,使“中国春晚”成为中华文化对外传播的品牌和名片;三是突出中国元素、民族符号、地域文化,分会场突出美丽中国的独特魅力等等。结合材料,运用文化传承与创新的知识,分析央视春晚是如何打造文化盛宴的。【答案】①坚持以人民为中心的创作导向,发展人民群众喜闻乐见的社会主义先进文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。②面向世界,博采众长,加强文化的交流和传播,充分发挥中华文化博大精深的优势,展示中华文化的魅力,增强文化自信。③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人民群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。【解析】【分析】背景素材:中央电视台春节联欢晚会紧扣“构筑中国精神、中国价值、中国力量”的主线,打造一场文化盛宴,让全国观众度过了一个欢乐祥和难忘的夜晚 考点考查:文化传承与创新能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合材料,运用文化传承与创新的知识,分析央视春晚是如何打造文化盛宴的。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:一是以百姓为中心,说身边故事,抒真切情感,带去阖家欢乐→可联系坚持以人民为中心的创作导向,发展人民群众喜闻乐见的社会主义先进文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。有效信息②:二是融人更多的国际性元素,将春晚文化覆盖到世界各国,使“中国春晚”成为中华文化对外传播的品牌和名片→联系面向世界,博采众长,加强文化的交流和传播,充分发挥中华文化博大精深的优势,展示中华文化的魅力,增强文化自信。有效信息③:三是突出中国元素、民族符号、地域文化,分会场突出美丽中国的独特魅力→联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人民群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:坚持以人民为中心的创作导向,发展人民群众喜闻乐见的社会主义先进文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。得分点②:面向世界,博采众长,加强文化的交流和传播,充分发挥中华文化博大精深的优势,展示中华文化的魅力,增强文化自信。得分点③:推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人民群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。【点睛】非选择题的审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。20.阅读材料,完成下列要求。 我们党历来高度注重总结历史经验。每到重要历史时刻和重大历史关头,党都要回顾历史、总结经验,制定相关历史决议,从历史中汲取继续前进的智慧和力量。1945年,党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。1981年,党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两个决议都在我们党的历史上对推进和引领党的事业发展发挥了重要作用,产生了重大而深远的意义。而今,站在新的历史起点上,回顾过去,展望未来,党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(简称《决议》)。《决议》通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造,深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。党中央号召,全党全军全国各族人民,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。(1)结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系分析党在重要历史时刻和重大历史关头制定历史决议的合理性。(2)为学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,某中学拟举办以“新时代、新使命、新担当”为主题的线下交流会。请你围绕价值的创造和实现,撰写一份发言提纲。要求:①围绕主题,形成总论点和分论点,内在逻辑一致;②论据充分;③学科术语使用规范;④字数150字左右。【答案】(1)社会存在决定社会意识,社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展,同时又具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“历史决议”是一种先进的社会意识。“历史决议”反映了时代发展要求和人民期盼,是党对历史经验的正确总结和现状的正确判断。前两个历史决议都对推动党和人民事业发展起到了重要作用,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作为实现中华民族伟大复兴的行动指南,必将对社会发展起积极的推动作用。(2)言之有理即可。答案示例:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年要有使命感,在劳动和奉献中实现价值,青年要处理好与时代的关系,在个人与社会的统一中实现价值,青年要学会担当,在砥砺自我中走向成功。【解析】分析】背景素材:我们党历来高度注重总结历史经验考点考查:社会存在与社会意识的辩证关系,价值的创造和实现能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系分析党在重要历史时刻和重大历史关头制定历史决议的合理性。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:这两个决议都在我们党的历史上对推进和引领党的事业发展发挥了重要作用,产生了重大而深远的意义。《决议》通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造,深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”,是实现中华民族伟大复兴的行动指南→可联系社会存在决定社会意识,社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展,同时又具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“历史决议”是一种先进的社会意识。“历史决议”反映了时代发展要求和人民期盼,是党对历史经验的正确总结和现状的正确判断。前两个历史决议都对推动党和人民事业发展起到了重要作用,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作为实现中华民族伟大复兴的行动指南,必将对社会发展起积极的推动作用。第三步:整合信息,组织答案。得分点①:社会存在决定社会意识,社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展,同时又具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。得分点②:“历史决议”是一种先进的社会意识。“历史决议”反映了时代发展要求和人民期盼,是党对历史经验的正确总结和现状的正确判断。前两个历史决议都对推动党和人民事业发展起到了重要作用,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作为实现中华民族伟大复兴的行动指南,必将对社会发展起积极的推动作用。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是为学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,某中学拟举办以“新时代、新使命、新担当”为主题的线下交流会。请你围绕价值的创造和实现,撰写一份发言提纲。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:为学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,某中学拟举办以“新时代、新使命、新担当”为主题的线下交流会。→可联系青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年要有使命感,在劳动和奉献中实现价值,青年要处理好与时代的关系,在个人与社会的统一中实现价值,青年要学会担当,在砥砺自我中走向成功。第三步:整合信息,组织答案。得分点:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年要有使命感,在劳动和奉献中实现价值,青年要处理好与时代的关系,在个人与社会的统一中实现价值,青年要学会担当,在砥砺自我中走向成功。 【点睛】非选择题的审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 政治
发布时间:2023-02-16 09:41:11 页数:17
价格:¥2 大小:158.29 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE