湖南省娄底市2021-2022学年高三历史上学期期末教学质量检测（Word版附解析）

娄底市2021年下学期高三教学质量检测历史一、选择题1.有学者指出，春秋各国所进行的政治改革，进一步强化大小封君对国君的臣属关系和隶属关系，强化国君的专制权力，力图把“王土”和“王臣”乃至全体社会成员都置于君主的直接管理和掌握之下。这些改革A.意在强化周天子的共主地位B.适应了诸侯争霸斗争的需要C.是法家思想的首次成功实践D.彻底摧毁了分封制和宗法制【答案】B【解析】【详解】据材料“春秋各国所进行的政治改革，进一步强化大小封君对国君的臣属关系和隶属关系，强化国君的专制权力”“置于君主的直接管理和掌握”等信息并结合所学可知，这些发生在诸侯国内的改革，是随着王室衰微，诸侯势力扩张，诸侯争霸兴起而发生的，这些改革的目的就是强化国君的专制权力，服务于争霸战争，B项正确；据材料“春秋各国所进行的政治改革”可知，这些改革发生在诸侯国内部，不是强化周天子的权力，排除A项；法家思想形成于战国时期，排除C项；据材料并结合所学可知，这些改革是在分封制宗法制的基础上进行的，并没有达到摧毁分封宗法制的程度，排除D项。故选B项。2.福建崇安城村汉代城址出土了大量的铁器标本，数量有数百件之多，器形有镭、锄、犁、耙.镬、镰、斧、凿、锤、锯、钉、小铲、拔铲、钩、削、镞、矛、剑、刀，钺、匕首、三角架、釜、门环等。这表明当时A.福建冶铁水平领先B.盐铁官营受到冲击C铁器应用领域广泛D.经济重心开始南移【答案】C【解析】【详解】本题考查秦汉经济，侧重考查福建地区冶铁业的发展。从材料可知，出土铁器数量多，器型丰富，涉及农业、手工业、军事、建筑和日常生活等，可见应用领域十分广泛，C项正确；材料没有涉及其他地区冶铁水平的信息，得不出是否领先的结论，排除A项；材料也没有表明这些铁器是否为私营手工业的产品，排除B项；汉代时期经济重心仍然在北方，排除D项。故选C项。3.西晋时刘卞入太学，通过《经》的考试任台四品官，因拒绝抄写定品簿籍（黄纸），被中正 “下品二等”；中正袁粲吊祭何劭，劭子岐称病不见，袁粲便欲报复，声言“今年决下婢子（指岐）品”。这说明西晋A.选官制度弊端显现B.考试是选官主要方式理C.门阀政治愈演愈烈D.中正操控了中央朝政【答案】A【解析】【详解】据材料并结合所学可知，西晋时期的选官制度是九品中正制，中正负责对人才划分上下九等，作为选官任职的依据。材料中刘卞因为得罪了中正被贬低品级，作为中正的袁粲因为何岐对其不敬便欲报复，决心降低其品级，可见当时负责评定人才品级的中正存在公报私怨，随意降品现象，表明九品中正制存在很大的弊端，A项正确；据材料并结合所学可知，虽然刘卞因为考试而出任台四品官，但九品中正制选官的依据是门第出身，考试不是主要选官方式，排除B项；材料的主旨不是世家大族把持政权，而是强调“中正”的权力大，排除C项；材料主旨是中正不能做到客观公正，但操控了选官的评定品级，不而是中央朝政，排除D项。故选A项。4.儒学在魏晋南北朝时也发展头玄觉.所谬“吉人简幼.很甘茶化，北学深芜，穷其枝叶”；唐初唐太宗指定当时的儒学大师对儒家经血进行整理和解释，写成了《五经定本》和《五经正义》，并将二书作为学校教育和科举考试的依据。这一做法A.实现了“三教合归儒”B.导致科举内容方式僵化C.强调了儒家的道统思想D.强化了儒学的正统地位【答案】D【解析】【详解】材料“唐初唐太宗指定当时的儒学大师对儒家经血进行整理和解释，写成了《五经定本》和《五经正义》，并将二书作为学校教育和科举考试的依据”体现了唐代统治者大力推崇儒学，强化了儒学的正统地位，D项正确；唐太宗只是强化儒学，没有涉及融合佛道思想的内容，排除A项；科举内容和方式逐步僵化是在明清时期，排除B项；唐朝中期以后韩愈提出复兴儒学，提出儒家的道统思想，排除C项。故选D项。5.银铤是熔铸成条块等固定形状的白银，下图所示的在南宋时期使用的情况明显增加（清赵翼（古诗》之十：“古人用钱币，银铤宋始行”）。这反映南宋 南宋•真花铤银五十两银铤南宋•长街广平桥南银铺刘家十两银铤A.商业发展导致货币体系混乱B.赋役征银利于农业商品化C.出现钱荒和纸币的信用危机D.美洲的白银大量流入中国【答案】C【解析】【详解】据材料“银铤是熔铸成条块等固定形状的白银，下图所示的在南宋时期使用的情况明显增加”并结合所学可知，银铤是熔铸成条块等固定形状的白银，在南宋时期使用状况明显增加，这是因为宋代商品经济大发展，对货币的需求大大增加，导致钱荒和纸币使用的信用危机，因此金银的使用情况增加，C项正确；据所学可知，宋代时期，铜铁金银各色货币并存，而且出现纸币，但材料只涉及“银铤”的使用情况，排除A项；赋役征银是明清时期，排除B项；材料只涉及“银铤”的使用情况，且美洲白银流入是在明清时期，排除D项。故选C项。6.据下表能够推断出当时明后期的部分科技著作著作内容作者《同文算指》引进与中国传统筹算、珠算不同的笔算法李之藻与利玛窦合译《崇祯历书》引进了地球、经纬度等概念，比传统历法更加进步徐光启奉命重修，聘用传教士主其事《泰西水法》介绍西方水利学知识，部分内容为徐光启《农政全书》所采用意大利传教士熊三拔 《奇器图说》介绍重心、比重、杠杆、滑轮等概念和原理瑞士传教士邓玉函与中国教徒王征合著《远镜说》介绍光学知识德国传教士汤若望《职方外记》叙述五大洲风土物产，较全面地介绍了世界地理知识意大利传教士艾儒略A.士大夫普遍思想开明学术包容B.最高统治者注重引进实用科技C.西学东渐涉及的领域比较广阔D.中国传统科学技术已全面落后【答案】C【解析】【详解】据材料可知，明后期的部分科技著作中引进西方的学术、科技涉及数学、天文历法、水利技术、物理学以及地理学等领域，这反映了西学东渐涉及的领域比较广阔，C项正确；材料中涉及的李之藻、徐光启积极学习西方科技，体现了其思想开明、包容，但不代表所有的士大夫都是如此，实际上当时大部分士大夫思想保守，排除A项；材料没有涉及最高统治者的信息，而且这些科技不仅包括实用科技，也包括概念、原理等，排除B项；当时中国传统科技仍然走在世界前列，在自然科学领域落后于西方，排除D项。故选C项。7.清末张之洞指出：“不读书者为俗吏，见近不见远、不知时务者为陋儒，"又说：“使者谆谆劝诸生读书，意在使全蜀士林美质，悉造成材，上者效用于国家，其次亦不失为端人雅士，非欲驱引人才尽作书蠹，学以躬行实践为主。”这反映了他A.主张中学为体，西学为用B.强调经世致用，学用结合C.要求废除科举，改革教育D.讲求修身养性，关注时务【答案】B【解析】【详解】本题考查晚清思想，侧重考查张之洞的教育思想。材料关键语句为“不知时务者为陋儒”“上者效用于国家”“学以躬行实践为主”，说明张之洞反对做不能明理和实用的“书蠹”，徒为科举功名而读书，读书的目的是服务于国家，即经世致用，学用结合，B项正确；材料没有涉及对中西器物、技术态度的信息，排除A项；材料强调反对做书呆子，没有涉及科举制度，排除C项；材料说“其次亦不失为端人雅士”，可见修身养性不是其思想主 旨，排除D项。故选B项。8.1912年，湖南都督府参议员吴作霖筹借公款60万元，筹建全省第一家机器纺织厂——经华纱厂，即裕湘纱厂的前身；新上任的湖南都督谭延闼，雄心勃勃，力求振兴民族工业，“提了许多公款来振兴工业”。据此可知A.政治革命推动经济结构的变动B.临时政府首要任务是振兴工业C.官督商办式民族工业持续发展D.湖南率先引入了近代机器工业【答案】A【解析】【详解】根据材料“1912年”“机器纺织厂”“振兴工业”等信息并结合所学可知，材料反映的是辛亥革命胜利后，地方都督府都大力发展近代民族工业，必然会对传统自然经济产生巨大冲击，说明了政治革命推动了经济结构的变动，A项正确；材料只涉及湖南都督府，不能代表整个临时政府，而且南京临时政府当时最首要任务是巩固政权，排除B项；材料虽然提到公款，但不能认定企业的性质是官督商办，而且材料没有企业经营状况的信息，不能得出持续发展的结论，排除C项；经华纱厂是湖南省第一家机器纺织厂，不是全国第一家，排除D项。排除A项。9.二·七惨案后，李大钊指出；现在中国是在资本帝国主义压迫之下，试看全国的资产阶级、小资产阶级、知识阶级谁能反抗？只有无产阶级。在“三大”后，李大钊更进一步指出：我们加入国民党的“目的在于改组它，改变纲领，并设法使它同群众相联系”。他意在强调A.无产阶级是当时中国唯一的革命动力B.中国共产党必须建立自己的武装力量C.无产阶级要争取掌握民主革命领导权D.国共合作建立革命统一战线的必要性【答案】C【解析】【详解】据材料可知，二·七惨案后，李大钊强调中国无产阶级的地位和作用，特别是“三大”后指出，我们（中国共产党代表无产阶级）在国共合作中要发挥一定的主导作用，如“改组它”“改变纲领”等，这些都体现了李大钊认为无产阶级要掌握民主革命领导权，C项正确；李大钊虽指出在帝国主义的压迫下，只有无产阶级能反抗，但没有否定资产阶级、小资产阶级、知识阶级是革命的动力，排除A项；二·七惨案的教训是无产阶级必须建立自己的武装力量，必须建立统一战线，但材料片面，排除B项；材料强调的是革命统一战线中无产阶级 要帮助国民党进行改组，而不是强调两者合作的必要性，排除D项。故选C项。10.日本帝国主义对沦陷区的农业生产采取所谓“适地适产主义”，在内蒙发展畜牧业，在华北则增产日本所不足的棉花，在华中则发展不与日本农产品相竞争的农作物。这意味着A.“以华制华”方针得到贯彻B.沦陷区经济进一步殖民地化C.沦陷区经济实现了优势互补D.经济掠夺满足了战争的需要【答案】B【解析】【详解】本题考查抗日战争时期的经济，侧重考查日本帝国主义对沦陷区农业的掠夺。日本帝国主义所谓的“适地适产”是为了满足日本战争的需要，即以战养战，沦陷区的农业生产必须服从于日本帝国主义的军事经济需要，完全失去独立性，导致沦陷区农业生产日益畸形和殖民地化，B项正确；“以华制华”是日本帝国主义在政治方面的方针，排除A项；沦陷区农业生产的分工不是优势互补，而是日本帝国主义侵华的需要，不是优势互补，都是被掠夺的对象，排除C项；经济掠夺给中国社会造成巨大损失，但并不能满足日本战争的需要，排除D项。故选B项。11.在设立的七章六十条中，对国家政权机关、军事制度，经济政策、文化教育政策、民族政策，外交政策等作了全面的原则规定，它不是只代表一个阶级，一个政党的纲领，而是从国家和全国各族人民的立场、思想、利益上考虑和确立条文。这说明《中国人民政治协商会议共同纲领》A.当时具有临时宪法的地位和作用B.体现了人民民主和社会主义原则C.是人民民主统一战线的组织形式D.为新中国成立作了充分理论准备【答案】A【解析】【详解】据材料并结合所学可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》对国家的政治、经济、文化教育、民族、外交等核心问题作了原则规定，具有国家根本大法宪法的作用，A项正确；1954年颁布的《中华人民共和国宪法》具有人民民主原则和社会主义原则的特点，排除B项；中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式，而不是其通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，排除C项；为新中国成立作了理论准备的是毛泽东的《论人民民主专政》，排除D项。故选A项。 12.古罗马著名法学家乌尔比安曾说：“这种法并不专属于人类，而是属于在陆地或海洋出生的所有动物……实际上，我们可以看到其他的动物，包括野兽，也遵从这些法的戒律。”这种理念A.促使罗马法律臻于完善B.反对法律以人作为根本C.展现罗马法的永恒价值D.增加了法律的神权色彩【答案】C【解析】【详解】本题考查罗马法，侧重考查古罗马法学家的自然法思想。材料关键语句为“著名法学家乌尔比安”“并不专属于人类”“也遵从这些法的戒律”等，根据所学知识可知，这些理念属于自然法思想，自然法是一种平等思想，代表理性和正义，是罗马法的最光辉之处，奠定了罗马法的永恒价值，C项正确；罗马法律臻于完善的说法过于绝对，排除A项；“这种法并不专属于人类”不是否定人的中心地位，排除B项；强调法律要符合自然规律，普遍适用，不是将其神秘化，也不是增加神权色彩，排除D项。故选C项。13.到1851年，当时的英国的苏格兰和威尔士的农场发展到24.9万个，经营土地2470万英亩，其中100英亩以上的大农场的农场数31.6%，占上到耕地面积总数的78%。土地的不断集中，农场规模的扩大，为农业机械技术的广泛采用提供了可能。这表明A.圈地运动满足了工业革命对劳动力的需求B.农业生产关系的变革有利于工业化的发展C.国内市场扩大是工业革命发生的根本动力D.机械化促成农业生产组织形式革命性变化【答案】B【解析】【详解】据材料“到1851年，当时的英国的苏格兰和威尔士的农场发展到24.9万个，经营土地2470万英亩，其中100英亩以上的大农场的农场数31.6%，占上到耕地面积总数的78%”并结合所学可知，随着工业革命的完成，英格兰和威尔士的资本主义农场获得很大发展，随着土地的不断集中，农场规模的扩大，为农业机械技术的广泛采用提供了可能，为农业机械技术的广泛采用提供可能，有利于工业化的发展，B项正确；大规模农场的发展确实是圈地运动的结果，但材料的主旨不是圈地运动，排除A项；材料主旨是资本主义大农场的发展，而不是工业革命，排除C项；材料的逻辑关系是资本主义性质的农场利于工业发展，而不是机械化促成农业生产组织形式的变化，排除D项。故选B项。 14.《1791年宪法》是法国历中上的第一部宪法。宪法规定立法权归立法议会，行政权归国王，并特别就国王的行政权作出规定：“没有比法律更高的权力；国王只能依据法律治理国家，并且只有依据法律才得要求服从。”据此可知，当时法国A.践行了卢梭的社会契约论B.实现了长时间的政治稳定C.首创了君主立宪政治体制D.共和派和保皇派斗争激烈【答案】A【解析】【详解】材料关键语句为“国王只能依据法律治理国家”，这体现了卢梭等启蒙思想家倡导的社会契约论，即重视公共意志，而法律就是公共意志的体现，A项正确；材料只是提到宪法的规定，并没有体现其是否长期得到实施，实际上此后法国大革命继续，政治动荡，B项错误；法国宪法确实规定在法国实施君主立宪制，但不久就被废除，而且首创君主立宪制的是英国，C项错误；材料表明君主制在法国得以维持，得不出两派斗争激烈的信息，法国大革命结束以后，特别是拿破仑帝国瓦解以后，两派斗争才十分激烈，D项错误。故选A项。15.美国20世纪60年代兴起的“硅谷”，集中了1700多家电脑、半导体的生产厂家，占美国同类工业产值的96%。美国西部、南部的人口随着新技术产业的兴起而猛增，1980年第一次超过了原来经济先进的北部和东部。这说明A.科技革命引起经济布局的变化B.科技转化为生产力的速度加快C.美国实现战后经济的持续增长D.发达国家增强了对经济的干预【答案】A【解析】【详解】材料关键语句为“电脑、半导体”“新技术产业的兴起”“西部、南部的人口猛增”“超过了原来经济先进的北部和东部”，人口的变化、新兴产业区的发展都代表着经济布局的变化，电脑、半导体则代表着第三次科技革命，A项正确；材料并没有科技转化为直接生产力速度与过去比较的信息，B项错误；美国战后经济持续增长的说法不符合史实，C项错误；材料没有涉及经济布局的变化是由于政府干预的信息，而且20世纪70年代以后，资本主义国家大多减少了干预，美国也不能代表所有的发达国家，D项错误。故选A项。16.亚太经合组织1993年西雅图领导人非正式会议在围绕亚太经济合作的基本方针所展开的讨论中，开放、渐进、自愿、协商、发展、互利与共同利益7个词出现的频率很高，被称为反映APEC精神的7个关键词。这表明A.区域经济合作促进了区域政治一体化 B.结伴不结盟的国际合作原则受到肯定C.APEC各成员国之间实现了平等互惠D.经济区域集团化利于国际形势的稳定【答案】D【解析】【详解】据材料可知，在围绕亚太经济合作的基本方针所展开的讨论中，开放、渐进、自愿、协商、发展、互利与共同利益7个词出现的频率很高，被称为反映APEC精神的7个关键词，是各国形成的共识，这些共识有利于各国间的经济合作，利于国际形势的稳定，D项正确；亚太经合组织属于经济合作论坛，不涉及政治问题，排除A项；结伴而不结盟是中国、俄罗斯等国组成的上海合作组织的合作原则，排除B项；各成员国之间存在合作共赢，但由于各国国情不同，经济发展的状况不同，因而不可能完全实现平等，排除C项。故选D项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一行省制度的确适应了元朝统治的特殊需要。作为历史上第一个由北方民族建立的全国统一王朝，中央集权固然要加强，而稳定地方局势的任务则更为迫切。平宋以后江南局势长期动荡，致使元朝必须予各军事占领区以相对集中的事权，以便遇到紧急事变能够迅速决策并付诸行动。任何掣肘，推诿现象，都可能造成严重的后果。元代行省制度是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物，它并非单纯的中央集权或地方分权。元行省制度的历史价值在于它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。——摘编自刘宇《行省制度略论》等材料二制宪会议最后通过的《联邦宪法》固然比起《邦联条列》来说大大加强了中央的权力，但是它并未建立中央集权的体制，它把相当多的权力保留给各州。换言之，它确立了一个联邦制。在18世纪后半期，全世界界绝大多数国家（至少是大国）是中央集权的封建专制国家，在这个时代环境中，独有美国革命家创造了“联邦制”，这不能不说是对人类的重大贡献。——据吴于廑、齐世荣《世界近代史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括元朝行省制度形成的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出元朝行省制度和美国联邦制的相似之处。【答案】（1）原因：疆域空前辽阔；集中事权以稳定地方局势；吸取前代地方膨胀威胁中央 教训；对前代制度的继承和创新。（2）相似之处：既强化了中央权力，又给予地方一定的权力；都有利于国家的统一；都开创了新的体制；都产生了重大影响。【解析】【详解】（1）原因：据材料“行省制度确适应了元朝统治的特殊需要”并结合所学可知，疆域空前辽阔；据材料“平宋以后江南局势长期动荡，致使元朝必须予各军事占领区以相对集中的事权，以便遇到紧急事变能够迅速决策并付诸行动”并结合所学可知，集中事权以稳定地方局势；据材料“作为历史上第一个由北方民族建立的全国统一王朝，中央集权固然要加强，而稳定地方局势的任务则更为迫切”并结合所学可知，吸取前代地方膨胀威胁中央的教训；据材料“元代行省制度是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物，它并非单纯的中央集权或地方分权”并结合所学可知，对前代制度的继承和创新。（2）相似之处：据材料“元行省制度的历史价值在于它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。”和材料“……但是它并未建立中央集权的体制，它把相当多的权力保留给各州”可知，既强化了中央权力，又给予地方一定的权力；据材料“元代行省制度是古代多民族统一国家发展壮大过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物，它并非单纯的中央集权或地方分权”和材料“换言之，它确立了一个联邦制”并结合所学可知，二者都有利于国家的统一；都开创了新的体制；据材料“元行省制度的历史价值在于它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。”和材料“在这个时代环境中，独有美国革命家创造了‘联邦制’，这不能不说是对人类的重大贡献。”并结合所学可知，都对人类社会产生了重大影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一楚国铁农具相当齐全。春秋中期，楚人创建了筑陂蓄水的水利工程，其排灌系统之完备为列国所罕见。《战国策·楚策》记苏秦游说楚成王曰：“楚，天下之强国也……地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年，此霸王之资”这里的粟不是实指，而是粮食的代称。王逸在《楚辞·大招》“五谷六仞下”注曰；“五谷，稻、稷、麦、豆、麻也。”吴起变法时，向楚悼王明确提出移民恳殖，此举对开发周边地区，扩大耕地面积，带去先进的生产方法，起到了巨大作用。楚国岁达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者——许行，而且催育了我国最早的农学著作——《神农》。——摘编自陈绍辉《楚国的农业与水利》 材料二1981年1月底至2月初，中共中央主席胡耀邦在北京主持召开了湖南工作座谈会，胡耀邦问省委领导人敢不敢包产到户，省委领导的思想受到很大震动。10月，中共湖南省委召开农村工作会议，提出今后农村工作重点要放在完善，稳定农业生产责任制上，并号召全省推广华容与沅江等地实行统、专、包和“几统一”的包干到户经验。黄文初所在的浏阳市金刚镇就是在这一年实行的家庭联产承包责任。黄文初向记者回忆：“我们家8口人，分了3亩多地。分田到户，吃饭问题不愁了！”到年底，全省有95%的生产队实行了以大包干为主要形式的联产承包经营责任制，农村改革形成高潮。——摘编自《湖湘潮·百年颂》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出楚国农业发达的表现和原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概述20世纪80年代湖南农业经营方式的变化及原因。【答案】（1）表现：粮食产量高；粮食品种多；产生农家学派和农学著作。原因：铁农具广泛使用；水利设施日趋完善；统治者重视开发垦殖；农家学派提倡农耕，传播技术；自然条件适合等。（2）变化：经营方式上由人民公社发展到实行家庭联产承包责任制。原因：旧体制下人民生产积极性受到压抑；农业发展十分缓慢；很多农民没有解决温饱问题；一些地区农民自发进行了改革试验；中央领导及省委推动。【解析】【详解】（1）表现：据材料“楚，天下之强国也……地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年，此霸王之资”并结合所学可知，粮食产量高；粮食品种多；据材料“”楚国发达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者——许行，而且催育了我国最早的农学著作——《神农》。产生农家学派和农学著作。原因：据材料并结合所学可从铁农具广泛使用；水利设施日趋完善；统治者重视开发垦殖；农家学派提倡农耕，传播技术；自然条件适合等方面回答。（2）变化：据材料“……到年底，全省有95%的生产队实行了以大包干为主要形式的联产承包经营责任制，农村改革形成高潮”并结合所学可知，经营方式上由人民公社发展到实行家庭联产承包责任制。原因：据材料并结合所学可从旧体制下人民生产积极性受到压抑；农业发展十分缓慢；很多农民没有解决温饱问题；一些地区农民自发进行了改革试验；中央领导及省委的推动等方面回答。19.阅读材料，完成下列要求。 材料启酸运动时期部分作品信息表时间作者国家（地区）作品提示信息1620年培根英国《新工具论》自然中真正存在的东西，都是按照一定规律运动的个体1625年格劳秀斯荷兰《战争与和平》法的原则不是导源于神，而是导源于人的本性1651年霍布斯英国《利维坦》把教会置于国家和君主管辖之下，由国教管制人民1677年斯宾诺莎荷兰《知性改进论》探讨了寻求知识的途径和方法，指出真理和实在的系统一贯性1697年培尔法国《历史与批判辞典》批判封建宗教，无情地驳斥正统的基督教信仰1721年孟德斯鸠法国《波斯人信札》专制主义统治下的法国是极不合理、极不公平的社会1758年爱尔维修法国《论精神》攻击一切以宗教为基础的道德1774年潘恩美国《常识》英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余，是两者利益的终极代表1781年康德德意志《纯粹理性批判》论述了数学、自然科学是怎样成为科学的，提出哲学也应该模仿自然科学走上科学之路1790年拉吉舍夫俄国《从彼得堡到莫斯科旅行记》尖锐地揭露农奴制度、专制制度的罪恶参考表中一组或几组信息，确定主题，并结合世界近代史知识予以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述通畅）【答案】（示例） 论题：启蒙运动是一场反封建、反教会的思想文化运动。从启蒙思想家的作品来看，这次运动有力批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想。比如英国早期启蒙思想家霍布斯在其著作《利维坦》中，主张把教会置于国家和君主管辖之下，由国教管制人民，反对罗马教会的教权统治；法国启蒙思想家培尔在其著作《历史与批判辞典》中批判封建宗教，无情地驳斥正统的基督教信仰；而法国的孟德斯鸠在其著作《波斯人信札》中提出专制主义统治下的法国是极不合理、极不公平的社会等等，这些思想家都把斗争的矛头指向封建主义和教权主义，批判专制主义和宗教愚昧。17—18世纪西欧资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大，而专制王权和宗教神学成为资本主义进一步发展的严重障碍，要求摆脱专制统治和教会压迫的强烈愿望成为启蒙思想产生的历史条件。启蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动。【解析】【详解】（示例）论题：据材料“启酸运动时期部分作品信息表”可拟论题为：启蒙运动是一场反封建、反教会的思想文化运动。根据材料并结合所学可从启蒙思想家的作品来看，这次运动有力批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想；比如英国早期启蒙思想家霍布斯在其著作《利维坦》中，主张把教会置于国家和君主管辖之下，由国教管制人民，反对罗马教会的教权统治；法国启蒙思想家培尔在其著作《历史与批判辞典》中批判封建宗教，无情地驳斥正统的基督教信仰；而法国的孟德斯鸠在其著作《波斯人信札》中提出专制主义统治下的法国是极不合理、极不公平的社会等等，这些思想家都把斗争的矛头指向封建主义和教权主义，批判专制主义和宗教愚昧；17—18世纪西欧资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大，而专制王权和宗教神学成为资本主义进一步发展的严重障碍，要求摆脱专制统治和教会压迫的强烈愿望成为启蒙思想产生的历史条件。启蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动等方面回答。20.阅读下列材料，回答问题。材料一工业化以前，家庭体系以扩展型家庭为主。扩展型家庭体积庞大，成员聚集在一起便于集中人力物力。在工业革命以后，经济逐渐发展，传统大家庭的优势逐渐消失，个人需要越发受到重视，在此基础.上，核心家庭数量进一步增加。工业的兴起要求工人随着劳动市场的需求流动，工人因工作的原因经常迁移，没有固定居所，家庭生活的节奏逐渐向工厂的劳动时间靠拢。在这种情况下，人们的家庭观念也逐渐改变，开始倾向于在婚后从大家庭搬出来，自立门户。 ——摘编自唐思为《英国工业革命时期工人阶级家庭生活方式观念转变及其原因》材料二清末的家庭革命处于多层次共进的动态历程中，其主张也不尽统一。家庭首先面对的是国家的冲击，在竞言革命的语境中，打破宗法社会的呼声逼出了家庭革命。趋新者主张国以爱国为先、为重，视家庭为爱国之障碍物，号召青年子弟在家中向父母兄长（或夫妻之间）实行革命。同时，一些对万国纷争的现实世界不满的读书人，转而设想一个无国无家的理想世界，在此新秩序中取消家庭，进而由公产、公育、公养、公恤等社会制度来履行原本由家庭承担的责任。——摘编自赵妍杰《为国破家：近代中国家庭革命论反思》（1）根据材料一并结合所学知识，分析工业革命时期英国家庭发生变化。（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出清末中国家庭革命的原因及其影响。【答案】（1）变化：家庭规模逐渐缩小，核心家庭数量增多；家庭经常迁移，不稳定性增加；家庭生活节奏变化；家庭观念变化等。（2）原因：社会革命的推动；西方文明的影响；中国经济结构的变动等。影响：冲击旧有家庭结构与家庭观念，推进社会变革；促使民族意识的觉醒，推动救亡图存运动发展；冲击封建伦理纲常，有利于思想解放等。【解析】【详解】（1）变化：根据“传统大家庭的优势逐渐消失，个人需要越发受到重视……核心家庭数量进一步增加”得出家庭规模逐渐缩小，核心家庭数量增多；根据“工业的兴起要求工人随着劳动市场的需求流动，工人因工作的原因经常迁移，没有固定居所，家庭生活的节奏逐渐向工厂的劳动时间靠拢。”得出家庭经常迁移，不稳定性增加；根据“人们的家庭观念也逐渐改变，开始倾向于在婚后从大家庭搬出来，自立门户。”得出家庭生活节奏变化；家庭观念变化等。（2）原因：根据材料的背景可得出社会革命的推动以及西方文明的影响；结合所学可从经济角度概括得出中国经济结构的变动等。影响：根据“家庭首先面对的是国家的冲击，在竞言革命的语境中，打破宗法社会的呼声逼出了家庭革命。”可得出冲击旧有家庭结构与家庭观念，推进社会变革；根据“同时，一些对万国纷争的现实世界不满的读书人，转而设想一个无国无家的理想世界，在此新秩序中取消家庭，进而由公产、公育、公养、公恤等社会制度来履行原本由家庭承担的责任。”可从促使民族意识的觉醒，推动救亡图存运动发展；冲击封建伦理纲常，有利于思想解放等方面概括。