浙江省湖州市2021-2022学年高三语文上学期期末考试试卷（Word版附解析）

2021学年第一学期期末调研测试卷高三语文一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.“要论中国人，必须不被搽（cā）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。”鲁迅先生的话字字箴言，至今震聋发聩，引人沉思。B.诗歌欣赏，要把握诗人的情感脉膊，追求诗的意境美；要驰骋（chěng）想象的翅膀，获取言外之旨的蕴藉（jiè）美；要反复涵泳，领略诗的形式美和音乐美。C.接种（zhòng）疫苗才是战胜疫情的利器，加快推进新冠病毒疫苗接种、建立群体免疫屏障迫在眉睫，只有未雨绸缪，才能及时阻遏（è）疫情传播、蔓延的势头。D.国学经典，是赓（gēng）续中华文明的主要载（zǎi）体。现代社会，知识信息高速传播，应接不暇，越来越多的人选择凝神屏气，研习传统文化，找回文化身份。【1题答案】【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“搽”应读chá；“震聋发聩”的“震”应为“振”。B.“脉膊”“膊”应为“搏”。D.“载体”的“载”应读zài。故选C。阅读下面的文字，完成各题。【甲】在一些历史题材的电影里，小到器物的形制、花纹，大到建筑、街景和仪仗场面，都尽量趋近“历史原貌”，为此甚至要运用学术考证的最新成果。当然，与细致严谨的器物考证、不惜工本的场景还原相比，历史事件的文化意义、历史人物秉持的思想观念与信仰追求，却往往被含糊敷衍过去，那些理应体现人物思想、文化理念的关键性情节处理得令人不知所云，以致谬误荒唐。【乙】精神、思想和文化理念是历史题材作品的“意义”内核，以上这种“重物不重心”、重 形式轻内容的处理让内核形同虚设。【丙】观众无缘知道人物思想之复杂，历史精神之可贵，文化价值之丰富，无法亲近这些精神性的内核，便无法与历史平等对话，更无法从中汲取有益的精神营养。可以说，“意义”的缺席，隔断了很多历史题材作品通往经典的道路。2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A.趋近B.当然C.不知所云D.缺席3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【2~3题答案】【答案】2.B3.C【解析】【分析】【2题详解】本题考查学生正确运用词语的能力。A.趋近，接近或接受一种刺激物或刺激情境的倾向，趋向或走向统一或一致。这里形容电影里的器物场景要接近历史原貌，使用正确。B.当然，副词，表示对某一行为的确认或肯定；表示就是这样、应当这样。本词前的语意是电影里的器物场景接近历史原貌，后面的意思是“历史事件的文化意义、历史人物秉持的思想观念与信仰追求，却往往被含糊敷衍过去”，前后语意是转折关系，因此不能用“当然”，“当然”应为“然而”。C.不知所云，指言语紊乱、空泛。形容人说话逻辑混乱，表达不清，语无伦次。这里形容电影里的关键性情节处理得让人看不懂，使用正确。D.缺席，未出席；该到未到这里指“意义”没有表现出来，使用正确。故选B。【3题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.“思想之复杂，历史精神之可贵，文化价值之丰富”中逗号使用错误，应改为顿号。故选C。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.电影《长津湖》根据抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了志愿军在极寒严酷的环 境下奋勇杀敌，为长津湖战役的胜利作出重要贡献的历史故事。B.千百年来，对于作品与作家德行之间是否存在关联的探讨从未中断过。一个文学工作者道德品行的高低，决定了其文学生涯的长度和文学作品的生命力。C.神舟十三号航天员出舱活动圆满完成，进一步检验了新一代我国舱外航天服的功能，也检验了航天员与机械臂协同工作的能力及相关支持设备的可靠性。D.在赵心童师从斯诺克教父伍文忠之后，进步巨大，本赛季首次夺得英锦赛冠军，成为继丁俊晖、颜丙涛后第三位捧起斯诺克三大赛冠军奖杯的中国选手。【4题答案】【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“根据……为背景”句式杂糅，“根据”要改为“以”；C.语序不当，要将“我国”置于“新一代”之前；D.成分残缺，要将“赵心童”置于句首。故选B。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。看戏是一种艺术欣赏活动。关于艺术欣赏，古今中外有许多精彩论述，涉及欣赏对象、欣赏主体、欣赏方式等一系列内容。就戏剧而言，____？首先是舞台艺术，即由演员、舞美、灯光、音响等合成的一个完整的艺术境界。也许你会问：读剧本算不算戏剧欣赏呢？答案是否定的。因为，___，它的内容是写在纸上的，可以“阅读”，但不能“观看”，这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别。所以，____，而不是戏剧欣赏，尽管它跟戏剧有关。【5题答案】【答案】①.欣赏对象是什么②.剧本是一种语言艺术③.读剧本是文学欣赏【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。第一空：由观点句“看戏是一种艺术欣赏活动”可见下文主要谈关于戏剧欣赏的话题，再由上文的普遍性介绍——“关于艺术欣赏，古今中外有许多精彩论述，涉及欣赏对象、欣赏主体、欣赏方式等一系列内容”和下文的答案——“首先是舞台艺术，即由演员、舞美、灯光、 音响等合成的一个完整的艺术境界”推出“就戏剧而言”后应该设置一个问题，为“欣赏对象是什么”。第二空：结合“因为”一词可知空处应该填原因方面的内容，再结合“它的内容是写在纸上的，可以“阅读”，但不能‘观看’，这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别”确定空处应该填“语言”艺术方面，于是得出答案：剧本是一种语言艺术。第三空：结合“所以”分析，空处填结果，照应上文问题“读剧本算不算戏剧欣赏呢？”确定话题为“读剧本”，再由后文“而不是戏剧欣赏，尽管它跟戏剧有关”，可知空处应该有“是”之类的词语，由上文“这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别”确定内容方面属于“文学欣赏”，于是得出答案：读剧本是文学欣赏。6.下图是电视剧《觉醒年代》的宣传海报，该海报以红色为主色调，以钢笔为主体，钢笔中间是紧握拳头的手臂。请阐释其内涵。【提示】电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中 国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。【6题答案】【答案】①钢笔寓意用笔宣传先进文化、革命思想以唤醒国人；拳头寓意团结、力量。两者结合寓示着革命青年用笔唤醒国人团结一心，众志成城。②背景用红色渲染，既有很强的视觉冲击力，也有厚重的历史感。③整幅画面充分体现了“觉醒年代”的时代主题。【解析】【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，可先从提示内容入手分析，此处交代了电视剧《觉醒年代》的时代背景，电视剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。再从《青年杂志》《新青年》的产生意义来分析，《青年杂志》是1915年9月15日在上海创刊，月刊，陈独秀主编。陈在创刊号上发表《敬告青年》一文。该文开明宗义指出“人权说”“生物进化论”、“社会主义”这三事是近代文明的特征，要实现这社会改革的三事，关键在于新一代青年的自身觉悟和观念更新。他勉励青年崇尚自由、进步、科学，要有世界眼光，要讲求实行和进取。他总结近代欧洲强盛的原因，认为人权和科学是推动社会历史前进的两个车轮。从而首先在中国高举起科学与民主两面大旗。《新青年》的创刊是新文化运动兴起的标志，《敬告青年》一文则成为新文化运动的宣言书。《新青年》是在20世纪二十年代中国一份具有影响力的革命杂志，在五四运动期间起到重要作用。该杂志发起新文化运动，并且宣传倡导科学、民主和新文学。从以上内容可知，此部作品主要展现的是宣传先进文化、革命思想以唤醒国人，而钢笔的寓意就在于此；再分析拳头，拳头本身就是团结、力量的象征，此处钢笔为主体，再配以拳头的造型，则寓示着革命青年用笔唤醒国人团结一心，众志成城。接下来分析背景，宣传海报以红色为主色调，是因为红色代表热情、革命者的激情，使得作品具有厚重的历史感，而且红色是醒目的颜色，给人以很强的视觉冲击力，这就更能让这一宣传革命的主题鲜明起来。因此从整幅海报的设计来看，这就是时代主题的一种呈现。二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成各题。 材料一：电子竞技，是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目。电子竞技就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力和体力结合的比拼。通过电子竞技，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、四肢协调能力和意志力，培养团队精神，并且职业电竞对体力也有较高要求。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日，国家体育总局正式批准，将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项目。在电竞项目上，中国之所以能居世界一流水平，首先是这项运动的群众基础很好。2020年，全球电竞观众将近5亿，而中国就有1.6亿，占了1/3。更重要的一点是，中国电竞运动没有输在起跑线上。世界足球产业兴起时，中国还处在鸦片战争时期；二战后美国大力发展篮球时，中国也没有太多资源投入这项运动；但电竞运动在2000年左右兴起时，中国的国力已经不同往昔。第一个世界性电竞大赛WCG在2000年创立，中国战队在2004年就拿到了冠军。电竞运动，是这一代年轻人的主场。（摘编自“百度百科”）材料二：放眼未来，电竞产业要想“上高地”，既需要大胆尝试“秀操作”，更需要耐心运营“稳发育”。在产业方面，电竞产业要告别“草莽”，建立可持续的产业生态。近年来，电竞产业的边界越来越宽，与数字技术、餐饮旅游、文化教育等行业的结合日益密切。发展空间的拓展，将为电竞发展赢得更多未来。在人才方面，电竞行业要提升专业化水平，建立系统的人才培养体系。电子竞技不仅有舞台上的选手，也离不开教练员、运营管理人员、解说员等“行当”。随着产业发展的需求、职业标准的出台，电竞人才培养也要走向规范化、职业化。在社会认知方面，要继续为电子竞技“正名”。玩游戏与打电竞并不能画等号，加强未成年人游戏防沉迷与促进电子竞技发展也并不矛盾。只有让更多人认识电竞、了解电竞，才能为电子竞技的发展营造良好的环境。同时，电竞行业也需要抵制赌博、假赛等不法行为，避免“饭圈文化”的入侵，向社会输出更多正能量。在文化层面，要力争创造更优质的游戏产品。电子竞技所依托的游戏，是文化产业的重要组成部分。《“十四五”文化产业发展规划》提出，促进电子竞技与游戏游艺行业融合发展。实现这一目标，有赖于更多内容健康、受众广泛的游戏文化产品。2020年，中国游戏海外市场收入首次突破千亿元大关。可以相信，电竞与游戏的融合发展，将成为中国文化产业“走 出去”的一抹亮色。（摘编自《人民日报（海外版）》2021.11.10）材料三：游戏之中玩家或社会成员之间不仅共享符号意义，有着共同的目标或生活行为焦点，同时也集聚起某种情感。持续的情感能量是维持玩家或社会成员游戏热情的重要原因之一。在游戏中，人们的好胜之心可能会被激发，被激发的好胜心和游戏热情容易导致沉迷或成瘾问题。游戏世界里的“国王”在现实生活里可能一贫如洗，巨大的感知差异让人们的焦虑状态也愈发严重，往往会在不经意间去网上“觅食”——在网络的游戏中寻找存在感。这种存在感很大程度上来自网络世界里带给他的正反馈。无论是源于社交平台，还是来自网络游戏，正反馈都能让行为者的自我存在感得到加强。当玩家或社会成员越来越认可花时间或花金钱收获网络正反馈，加上边际递减效应的存在，就会不知不觉地花更多的钱和时间去努力收获这种正反馈，这就很容易形成沉迷或成瘾问题。（摘编自王水雄《从“游戏社会化”到“社会游戏化”——网络时代的游戏化社会来临》，选自《探索与争鸣》2019年10期）7.下列对“电子竞技”的理解和分析，正确的一项是（）A.21世纪以来，电竞运动在全球兴起，我国在2003年11月18日将电竞列为正式体育比赛项目后，电竞运动蓬勃发展。B.有人误将电竞运动等同于玩游戏，它作为体育项目，是以电子设备为运动器械的人与人之间在智力或体力上的对抗。C.中国的电竞运动已居世界一流水平，但作为电竞产业，也存在“草莽化”问题，尚未建立可持续发展的产业生态。D.电子竞技的发展必须建立系统的人才培养体系，我国在教练员、运营管理人员、解说员等人才培养方面相对落后。8.根据上述材料，下列说法不正确的一项是（）A.与其他运动相比，中国电竞运动群众基础好，没有输在起跑线上，正因如此，中国战队在2004年就荣登冠军宝座。B.开发更多优质的游戏文化产品，既有利于促进电子竞技与游戏游艺行业融合发展，也有助于中国文化产业“走出去”。C.促进电竞发展可能导致未成年人沉迷游戏，这种错误观点还有一定市场，只有改变认知，才能更好促进电竞发展。 D.人们在社交平台和网络游戏中都可以收获正反馈，如果玩家认可花时间或花金钱的方式去获得正反馈，就可能成瘾。9.根据材料三，概括网络游戏成瘾的原因。【7~9题答案】【答案】7.C8.A9.①玩家之间集聚起的情感能量可以维持玩家的游戏热情；②玩家的好胜心③现实和游戏世界的巨大落差；④边际递减效应的存在，促使玩家投入更多时间和金钱去收获正反馈。【解析】【分析】【7题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“21世纪以来”时间错误，应为“2000年左右”，“蓬勃发展”并无确切的时间；B.“智力或体力”错，“或”改为“和”；D.“相对落后”无中生有，材料二是说“电子竞技不仅有舞台上的选手，也离不开教练员、运营管理人员、解说员等‘行当’”。故选C。【8题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。A.“正因如此”强加因果。根据材料二，“中国电竞运动群众基础好，没有输在起跑线上”分析的是“在电竞项目上，中国之所以能居世界一流水平”的原因，与“中国战队在2004年就荣登冠军宝座”没有必然因果。故选A。【9题详解】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。结合“游戏之中玩家或社会成员之间不仅共享符号意义，有着共同的目标或生活行为焦点， 同时也集聚起某种情感。持续的情感能量是维持玩家或社会成员游戏热情的重要原因之一”概括出：玩家之间集聚起的情感能量可以维持玩家的游戏热情。结合“在游戏中，人们的好胜之心可能会被激发，被激发的好胜心和游戏热情容易导致沉迷或成瘾问题”概括出：玩家的好胜心。结合“游戏世界里的‘国王’在现实生活里可能一贫如洗，巨大的感知差异让人们的焦虑状态也愈发严重，往往会……在网络的游戏中寻找存在感”概括出：现实和游戏世界的巨大落差。结合“当玩家或社会成员越来越认可花时间或花金钱收获网络正反馈，加上边际递减效应的存在，就会不知不觉地花更多的钱和时间去努力收获这种正反馈，这就很容易形成沉迷或成瘾问题”概括出：边际递减效应的存在，促使玩家投入更多时间和金钱去收获正反馈。（二）（20分）阅读下面的文字，完成各题。郁金香张爱玲①那天晚上姊姊一家都围着无线电听舞台上马连良的转播。宝初不懂戏，听了一会，便下楼来到自己的房间里，没想到有人在里面。他的床被推到屋角里去了，桌椅也挪开了，腾出一块空地来，金香蹲在地下钉被。通客厅的两扇高大的栗色的门暗沉沉的拉上了，如同一面墙。地下铺着的一床被面，是玫瑰色的绨，在灯光下闪出两朵极大的荷花，像个五尺见方的红艳的池塘，微微有些红浪。金香赤着脚踏在上面，那境界简直不知道是天上人间。②宝初呆了一呆，金香一抬头看见了他，微笑着，连忙就站起身来，她有一双圆口布鞋放在旁边地板上，她穿上了鞋，走去把窗台上晾着的几张市民证防疫证拿给他看，皱着眉笑道：“舅老爷，这是在你衣服口袋里的，我洗的时候没看见，连衣裳给扔了水里了！这一张是电车月季票罢？”③金香却又有点不好意思，道：“我也一半是猜的。”宝初低声道：“你真聪明。”金香道：“从前我们太太有时候一高兴，也教我认两个字——闹着玩儿。”她自谦地一笑，却有一种悲凉的意味。她把那张月季票按在窗台上慢慢的抹平了，道：“这上头小照都掉下来了——”宝初把那一叠文件拿在手里翻着，并没有照片夹在里面。那一张半边脸上打了个蓝色印戳子的二寸照片，是不是给她留了下来呢？她继续说道：“字也糊涂了。我给你晒干还能用罢？”宝初道：“不要紧，反正我也不要用了，我后天就走了。”金香不禁怔住了，轻 轻的道：“你走？你上哪儿去呀？”宝初道：“姊夫给我在徐州的银行里找了个事。”金香沉默了一会，倒淡淡的一笑道：“呵，怪不得呢，太太叫我给你钉被，我想这热天要棉被干吗？”④说着，她就又去钉被，这回没脱鞋，双膝跪在那玫瑰红的被面上。宝初不由自主的也跟过来，也在她旁边跪下了，仿佛在红毡上。金香别过头去望了望房门口，轻轻道：“你快起来，快起来！”他把她的手握住了，（1）她便低下头去，凑到她缚在腕上的一条手绢子上拭泪。是红泪，因为她脸上的胭脂的缘故。⑤宝初到底听了她的话，起来了，只在一边徘徊着，半晌方道：“我想……将来等我……事情做得好一点的时候，我我……我想法子……那时候……”金香哭道：“那怎么行呢？”⑥其实宝初话一说出了口听着便也觉得不像会是真的，可是仍旧嘴硬，道：“有什么不行呢？我是说，等我能自主了……你等着我，好么？”金香摇摇头，极力的收了泪，脸色在两块胭脂底下青得像个青苹果。她又摇了摇头，道：“不是我不肯答应你，我知道不成呀！——哟，你看我糊里糊涂，那么大一根针给我戳了哪儿去了？”越是心慌越找不到，她把棉被一处处捏过来，道：“可别扎了棉花里头去了，那可危险！”宝初便也蹲下身来帮着她找，两人把一床被掀来掀去半天也没找到。“（2）就让这根针给扎死了也好，也一点都不介意”，他心里未免有这样的意念。⑦然而临走那天她觑空又同他说了一声：“针找到了。”别在她胸前的布衫上。意思他可以放心了，他听了反而有点失望。可是，不都怪他自己么？他也很知道她为什么回得他那么坚决——只是因为他不够坚决的缘故。⑧坐在黄包车上，扶着个行李卷，膝下压着个箱子，他腾出一只手来伸到裤袋里去，看有没有零碎票子付车钱。一摸，却意外地摸出一只白缎子糊的小夹子，打开来，里头两面都镶着玻璃纸罩子，他的市民证防疫证都给装在里面。那白缎子大概是一双鞋面的零头，缎子的夹层下还生出短短的一截黄纸绊带。设想得非常精细，大约她认为给男人随身携带的东西没有比这更为大方得体的了，可是看上去实在有一点寒酸可笑。也不大合用，与市民证刚刚一样大，尺寸过于准确了，就嫌太小，宝初在火车站上把那些证书拿出来应用过一次之后就没有再筒进去了，因为太麻烦。但总是把它放在手边，混在信纸信封之类的东西一起。那市民证套子隔一个时期便又在那乱七八糟的抽屉中出现一次，被他无意中翻了出来，一看见，心里就是一阵凄惨。然而怎么着也不忍心丢掉它。这样总有两三年，后来还是想了一个很曲折的办法把它送走了。有一次他在图书馆里借了本小说看，非常厚的一本，因为不大通俗，有两页都没有剪开。他把那市民证套子夹在后半本感伤的高潮那一页，把书还到架子上。如 果有人喜欢这本书，想必总是比较能够懂得的人。看到这一页的时候的心境，应当是很多怅触的。看见有这样的一个小物件夹在书里，或者会推想到里面的情由也说不定。至少……让人家去摔掉它罢！当时他认为自己这件事做得非常巧妙，过后便觉得十分无聊可笑了。⑨他渐入中年，终于也结了婚。金香是早已嫁了。⑩有一年放春假，他单身一个人到上海来看牙齿。牙医生住在一个公寓里，要乘电梯上去。这一天他去，已经有一个小大姐抱着一只狗立在电梯里。宝初不由得多看了她两眼，比当初的金香还要年纪小些，不过十五六岁：一双倒挂瓜子眼，一脸惫赖的神气。这时候正有一群娘姨大姐买了菜回来，嘻嘻哈哈乘机一拥而入，开电梯的虽然咕哝着，也就顺便把她们带了上去了。人声嘈杂，宝初仿佛听见人唤了声“金香”，他震了一震，简直疑心是他自己自言自语，叫出声来了。挤得密密层层的，实在无法看见，又不便过分的伸头探脑。但是回想到刚才那些人走进电梯，仿佛就是很普通的一群娘姨大姐，并没有哪一个与众不同的。可见如果是她，也已经变了许多了，沉到茫茫的人海里去，不可辨认了。那么，不看见也罢。电梯门上挖出个小圆窗户，窗上镶着一枝铁梗子的花。只一瞥，便隐没了。再上一层楼，黑暗中又现出一个窗洞，一枝花的黑影斜贯一轮明月。一明，一暗；一明，一暗。（有删改）10.概括画波浪线处的人物心理。11.简要梳理金香送给宝初的市民证套子的遭遇。12.结合小说，分析宝初对金香的情感态度。13.小说首尾都运用了明暗对比的手法，分析其意蕴。【10~13题答案】【答案】10.（1）为宝初即将离开自己而哭，也为自己幻想的爱情即将走向终结而悲哀；（2）宝初对金香的深情及无力改变的无奈。11.意外发现——弃之不用——不忍丢掉——夹到图书馆的小说书里（巧妙丢掉）12.①充满幻想的激情；②无力改变现实的无奈；③始终念念不忘的牵挂。13.①钉被时昏暗的环境与红色的被面，一明一暗，既衬托出金香的青春朝气，又暗示他们无法逾越的鸿沟；②电梯里小圆窗户和铁梗子花的明暗变化象征金香和宝初的爱情如昙花一现，便隐入现实的昏暗中，不了了之；③还象征着他们无望的结局与宝初内心长时间的牵挂【解析】【10题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物心理的能力。 第（1）处画波浪线句子是“她便低下头去，凑到她缚在腕上的一条手绢子上拭泪”，要结合上文宝初和金香的对话分析。宝初告诉金香他后天就要离开家走了，去徐州的银行里做事；虽然宝初让金香等他，许诺将来等他事情做得好一点的时候，能够自主了，再想法子……可是金香两次摇头，说“不是我不肯答应你，我知道不成呀”，这就表明金香从宝初吞吞吐吐的说话中意识到：随着宝初的离开，他们的爱情也将结束了。所以，金香此时为宝初即将离开自己而哭，也为自己幻想的爱情即将走向终结而内心无限悲哀。第（2）处画波浪线句子是“就让这根针给扎死了也好，也一点都不介意”，这句话是宝初说自己的。要结合上文宝初对金香的态度分析。根据上文说的“宝初不由自主的也跟过来，也在她旁边跪下了，仿佛在红毡上”“他把她的手握住了”“只在一边徘徊着，半晌方道：‘我想……将来等我……事情做得好一点的时候，我我……我想法子……那时候……’”“仍旧嘴硬，道：‘有什么不行呢？我是说，等我能自主了……你等着我，好么’”“越是心慌越找不到，她把棉被一处处捏过来”“宝初便也蹲下身来帮着她找，两人把一床被掀来掀去半天也没找到”分析，宝初对金香的深情及无力改变的无奈。【11题详解】本题考查学生梳理作品中重要情节结构的能力。（1）根据“坐在黄包车上，扶着个行李卷，膝下压着个箱子，他腾出一只手来伸到裤袋里去，看有没有零碎票子付车钱。一摸，却意外地摸出一只白缎子糊的小夹子，打开来，里头两面都镶着玻璃纸罩子，他的市民证防疫证都给装在里面”概括，宝初在付车钱时意外发现金香送给的市民证套子。（2）根据“宝初在火车站上把那些证书拿出来应用过一次之后就没有再筒进去了，因为太麻烦。但总是把它放在手边，混在信纸信封之类的东西一起。那市民证套子隔一个时期便又在那乱七八糟的抽屉中出现一次，被他无意中翻了出来，一看见，心里就是一阵凄惨”分析，宝初把市民证混在信纸信封之类的东西一起，后又放在乱七八糟的抽屉中，这表明他对市民证弃之不用。（3）根据“怎么着也不忍心丢掉它”分析，直接表明宝初虽然弃之不用，但他又不忍丢掉。（4）根据“后来还是想了一个很曲折的办法把它送走了。有一次他在图书馆里借了本小说看，非常厚的一本，因为不大通俗，有两页都没有剪开。他把那市民证套子夹在后半本感伤的高潮那一页，把书还到架子上”分析，宝初把市民证夹到图书馆的小说书里，巧妙丢掉了。【12题详解】本题考查学生梳理作品中人物的情感态度的能力。 （1）由“金香赤着脚踏在上面，那境界简直不知道是天上人间。宝初呆了一呆”“他把她的手握住了”“宝初不由自主的也跟过来，也在她旁边跪下了，仿佛在红毡上”可见，宝初对金香充满幻想的激情。（2）由“其实宝初话一说出了口听着便也觉得不像会是真的，可是仍旧嘴硬，道：‘有什么不行呢？我是说，等我能自主了……你等着我，好么’”可见，宝初无力改变现实的无奈。（3）由“那市民证套子隔一个时期便又在那乱七八糟的抽屉中出现一次，被他无意中翻了出来，一看见，心里就是一阵凄惨。然而怎么着也不忍心丢掉它”“宝初不由得多看了她两眼，比当初的金香还要年纪小些”“宝初仿佛听见人唤了声“金香”，他震了一震，简直疑心是他自己自言自语，叫出声来了”“可见如果是她，也已经变了许多了，沉到茫茫的人海里去，不可辨认了”可见，宝初对金香始终念念不忘的牵挂。【13题详解】本题考查学生分析作品的表现手法及其效果的能力。（1）从小说开头描写的“通客厅的两扇高大的栗色的门暗沉沉的拉上了，如同一面墙。地下铺着的一床被面，是玫瑰色的绨，在灯光下闪出两朵极大的荷花，像个五尺见方的红艳的池塘，微微有些红浪。金香赤着脚踏在上面，那境界简直不知道是天上人间”分析，钉被时昏暗的环境与红色的被面，明暗对比，衬托出金香的青春朝气；结合下文的交代可知，宝初是这家的主子，而金香只是宝初家的丫头，对比又暗示宝初和金香两人之间无法逾越的鸿沟。（2）从小说结尾描写的“电梯门上挖出个小圆窗户，窗上镶着一枝铁梗子的花。只一瞥，便隐没了。再上一层楼，黑暗中又现出一个窗洞，一枝花的黑影斜贯一轮明月。一明，一暗；一明，一暗”，结尾写“电梯里小圆窗户”是明，“铁梗子的花”是暗，这一明一暗的变化形成对比，象征金香和宝初的爱情如昙花一现，便隐入现实的昏暗中，最终不了了之。（3）联系上文情节“心里就是一阵凄惨。然而怎么着也不忍心丢掉它。这样总有两三年他渐入中年，终于也结了婚。金香是早已嫁了”“宝初不由得多看了她两眼，比当初的金香还要年纪小些”“宝初仿佛听见人唤了声“金香”，他震了一震，简直疑心是他自己自言自语，叫出声来了”“如果是她，也已经变了许多了，沉到茫茫的人海里去，不可辨认了。那么，不看见也罢”分析，电梯里小圆窗户和铁梗子花的明暗变化还象征了他们无望的结局与宝初内心长时间的牵挂。三、古代诗文阅读（共40分）（一）（20分）阅读下面的文言文，完成各题。 战国策目录序【宋】曾巩刘向所定《战国策》三十三篇，《崇文总目》称第十一篇者阙，臣访之士大夫家，始尽得其书，正其误谬而疑其不可考者，然后《战国策》三十三篇复完。叙曰：向叙此书，言“周之先明教化修法度所以大治及其后谋诈用而仁义之路塞所以大乱”。其说既美矣。卒以谓“此书战国之谋士度时君之所能行，不得不然”，则可谓惑于流俗，而不笃于自信者也。夫孔孟之时，去周之初已数百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣。二子乃独明先王之道，以谓不可改者，岂将强天下之主以后世之所不可为哉？亦将因其所遇之时、所遭之变而为当世之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，其变固殊，其法固异，而其为国家天下之意，本末先后，未尝不同也。二子之道，如是而已。盖法者所以适变也，不必尽同；道者所以立本也，不可不一，此理之不易者也。故二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣，可谓不惑乎流俗而笃于自信者也。战国之游士则不然，不知道之可信，而乐于说之易合，其设心注意，偷为一切之计而已。故论诈之便而讳其败，言战之善而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也；有得焉，而不胜其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒以亡其身，而诸侯及秦用之者亦灭其国，其为世之大祸明矣，而俗犹莫之寤也。惟先王之道，因时适变，为法不同，而考之无疵，用之无弊，故古之圣贤，未有以此而易彼也。或曰：“邪说之害正矣，宜放而绝之，则此书之不泯其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人皆知其说之不可从，然后以禁，则齐；使后世之人皆知其说之不可为，然后以戒，则明，岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书，有为神农之言者，有为墨子之言者，皆著而非之。则上继《春秋》，下至楚汉之起，二百四五十年之间，载其行事，固不可得而废也。”14.对下列句子中加点词语解释，不正确的一项是（）A.而不笃于自信者也笃：坚定B.能勿苟而已矣苟：随便C.偷为一切之计而已偷：暗中D.而考之无疵考：考察15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.亦将因其所遇之时则思无因喜以谬赏 B.其相率而为之者赂秦而力亏C.而俗犹莫之寤也哀斯墓之徒有其石也D.然后以禁，则齐则与斗卮酒16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）A.《战国策》共三十三篇，由西汉刘向编订，它上继《春秋》，下至秦汉之际，共记载了两百四五十年的历史。流传中有缺失，曾巩将其补全。B.孔孟认为，在社会变革中必须坚守先王之道；而战国时期的游士们只为谋利而非守道，最终导致丧身亡国，其所作所为可谓无一利而有百害。C.有人以为《战国策》宣扬异端邪说，应直接销毁；曾巩认为此书虽不合正道，但应该记载下来，让世人明白其主张不可行，这才是正确方法。D.作者在文中将孔孟与战国游士进行对比，以表明自己对《战国策》的立场态度，破得充分，立得牢靠，既有原则立场又有辩证态度，说服力强。17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。周之先明教化修法度所以大治及其后谋诈用而仁义之路塞所以大乱18.把文中画线的句子译成现代汉语。（1）故论诈之便而讳其败，言战之善而蔽其患。（2）邪说之害正矣，宜放而绝之，则此书之不泯其可乎？【14~18题答案】【答案】14.C15.D16.B17.周之先/明教化/修法度/所以大治/及其后/谋诈用而仁义之路塞/所以大乱18.（1）所以他们谈论欺诈的好处，而对弊端避讳不谈；强调战争的好处却隐瞒战争的祸患。（2）战国游士的邪说会损害正道，应该弃绝它，不销毁这本书怎么可以呢？【解析】【14题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。C．“偷为一切之计而已”的意思是：不过是为了达成目的而设的计谋罢了，所以“偷”是“苟且”的意思。故选C。【15题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A．“因”，分别是：介词，根据；介词，因为。B．“而”，分别是：连词，表修饰；连词，表因果。C．“之”，分别是：代词，代“其为世之大祸”；助词，取独。D．“则”，都是连词，表承接。故选D。【16题详解】连词本题考查学生理解文章内容的能力。B．“无一利而有百害”错，并非无一是处，根据原文“莫不有利焉，而不胜其害也；有得焉，而不胜其失也”，意思是：没有不是在诈谋中获利又难于承受它的祸害，在交战中得胜，又难于承受它的损失的人。说明是能获利的。故选B。【17题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：周朝祖先，指导教育百姓，整顿法令制度，所以天下太平；等到春秋后期，（诸侯）采用权谋狡诈（的治国措施），并且（施行）仁义之政的途径堵塞，因而天下大乱。“明教化”“修法度”句式结构性相似，都是动宾式结构，中间要断开。“所以大治”“所以大乱”句式结构性相似，且“所以”是因果连词，放句首，其前断开。“及其后”，指“等到春秋后期”，作时间状语，要单独成句。最后可断为：周之先/明教化/修法度/所以大治/及其后/谋诈用而仁义之路塞/所以大乱。【18题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“便”，好处；“讳”，避讳；“蔽”，隐瞒。（2）“害”，损害；“泯”，消失；“其可乎”反问句，“其”表反问，难道、怎么。参考译文：刘向编订的《战国策》共三十三篇，崇文馆藏书阁总目录称（现在）缺失了一十一篇，我在（许多）士大夫家里探访寻求，才全部得到了这部书，订正其中的错误，并且对那些不能考据的篇章保留疑问，这以后《战国策》33篇可谓又完整了。（我）写下序言道：刘向为这本书作序，说周朝祖先（叙曰：周室自文、武始兴），指导教育百姓，整顿法令制度，所以天下太平；等到春秋后期，（诸侯）采用权谋狡诈（的治国措施），并且（施行）仁义之政的途径堵塞，因而天下大乱；这种说法已经很好了。（序言）最后告诉（我们）这本 书提及的战国谋士，揣摩当时君王能够施行的（政策），不能不这样；可以说是被一般人的看法迷惑并且不能确实相信自己判断的人。孔孟所处的时代，离西周初年已经几百年，文王武王用过的法令制度已经散失，原先传承的风俗薪火已经熄灭很久了。这二人竟特别阐发先王的治国体系，告诉我们（仁义）是不可变更的，哪里是要迫使天子及其后人做不能做的事呢？也不过是要根据他们遇到的时代特点以及与以前不同的情形，来制定当代的法令制度，使之不违背先王的旨意罢了。炎黄二帝、尧舜禹三王治理天下，他们遭遇的情形、法令制度本不相同，但是他们治理国家天下的心愿，处理事物的主次、始终、先后关系的方法，不曾有什么不同啊。孔孟的学术门径就是这样。法令，是用来适应变化的，不一定完全相同；王道，是用来建立国家根本的，不能保持一致；这是不可改变的真理。所以孔孟捍卫这个，哪里是喜欢发表不同见解呢？只是不肯无原则地附和、取悦世人的好感罢了。（他们）可以说是不被一般人的看法迷惑并且确实相信自己判断的人。战国时期那些四处活动宣扬自己主张的游士就不这样。（他们）不明白王道可以崇奉，而甘愿接受轻易劝服他人的游说之术。他们筹划的办法、集中的精神，把投机取巧当作一切谋略的核心罢了。所以他们论述诈谋的便利却避而不谈不成功的方面，大谈交战的好处却隐瞒它的祸端。那些一个跟着一个施行的，没有不是在诈谋中获利又难于承受它的祸害，在交战中得胜，又难于承受它的损失的人。最后到苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯这些人，依靠诈谋而丧失性命；而任用他们的诸侯以及秦国，也是国家败亡。这种人就是当世的大祸害是非常明显的，但一般人还有明白这一点。只有先王的治国体系，能够顺应时代变化，（虽然根据它）制定的法令制度不同，可是验证起来没有瑕疵，使用起来也不用担心滋生流弊，所以古代的圣贤没有拿“王道”来换取“诈谋”。有人说：“如此不正当的学说，会危害光明正道，应该把它抛弃得远远的来斩断祸根。这样书的不消灭，能行吗？”（我的）回答是：“君子禁绝邪说的方法，本来就是要向天下人阐明其说法，让当今的人都知道这种学说不能采纳，这以后禁止就会完全彻底；让当今的人都知道这种学说不能实施，这以后提防就会很清楚明白；哪里一定毁灭这些书呢？把它抛弃得远远的来禁绝，并不比这样好。因此孟子的书中，有记载神农的言论的，有记载墨子言论的，都是记载后否定它的。至于这本书刊印，上溯连接到春秋，下到楚国建立，记载245年时间纵横家的行事，本来就不能搁置。”（二）（8分）阅读下面这首诗，完成各题。 吴中田妇叹【宋】苏轼今年粳稻熟苦迟，庶见霜风来几时。霜风来时雨如泻，杷头出菌镰生衣。眼枯泪尽雨不尽，忍见黄穗卧青泥！茅苫①一月垅上宿，天晴获稻随车归。汗流肩赪②载入市，价贱乞与如糠粞。卖牛纳税拆屋炊，虑浅不及明年饥。官今要钱不要米③，西北万里招羌儿。龚黄④满朝人更苦，不如却作河伯妇！【注】①茅苫：茅棚。②赪：红色。③当时新法规定交税、免役均用现钞。④龚黄：汉代宽政恤民的官吏龚遂、黄霸。19.“西北万里招羌儿”中“招”的意思是____，这句诗表明朝廷对西北虽未用兵但需大量用钱的原因。最后两句用典故作结，诗中的“龚黄”实际指的是_____。20.全诗紧扣一个“叹”字展开叙述，层次分明，试结合诗句具体分析。【19~20题答案】【答案】19.①.招抚、安抚②.当朝的官员20.①叹稻熟甚晚，秋雨成灾。前六句写粳稻的成熟期甚晚，而秋雨极大、灾情极重，田妇忧心如焚。②叹谷贱伤农，“茅苫”以下六句，抢收的艰辛与稻谷的贱价形成巨大反差，突出农民悲惨的遭遇。③叹时政流弊。“官今”以下四句揭露了“田妇”悲剧的社会根源。④诗的字里行间充满了诗人对劳动农民苦难遭遇的深切同情。【解析】【19题详解】本题考查学生理解诗歌重要词语含义的能力。“西北万里招羌儿”意思是“用钱亲近那西北边的羌人儿”。招：招抚、安抚。“龚黄满朝人更苦”，龚黄：龚遂、黄霸，均是汉代宽政恤民的清官。这里借指推行新法的当朝官员，是反语。【20题详解】本题考查学生鉴赏诗歌诗眼的能力。诗的开头二句写今年粳稻的成熟期甚晚，幸亏没有多时秋天就来到了。点明了秋收的季节。 紧接着诗人运转笔锋，直写雨灾。“霜风”二句写滂沱大雨使快成熟的粳稻无法开镰收割。爬梳的农具因长期大雨潮湿而发了霉，镰刀也生了锈。“眼枯泪尽雨不尽”，在即将收割的秋季遇上连续如注的大雨，农民必定忧心如焚，伤心得落尽眼泪，必不忍心看着金黄色的稻穗倒伏在泥田里。这几句写粳稻的成熟期甚晚，而秋雨极大、灾情极重，田妇忧心如焚。这是“叹”的第一层意思：叹稻熟甚晚，秋雨成灾。“茅苫”二句由内心的伤痛转写抢收的行动。为了抢救粳稻，农民在田头边搭起了茅草棚，住宿在里面看管了一个月。好不容易盼到了晴天，赶紧抢收运载而归。然而他们却不能享受这辛勤劳动得来的果实。诗人先叙述农民担粮入市，汗流浃背，磨肿肩膀；后写米价低贱就同糠和碎米一样。经过多么艰苦的劳动，换来的却是那么微薄的收入。“卖牛”二句承上揭示了赋税的繁重。农民无奈只有卖牛凑钱纳税，为了烧饭，只得拆下屋里的木头，以解救燃眉之急，而顾不上明年的饥荒。抢收的艰辛与稻谷的贱价形成巨大反差，突出农民悲惨的遭遇。这是“叹”的第二层意思：叹谷贱伤农。诗中“官今要钱不要米”，触及时政流弊的实质。“西北”句是指当时为了抗击西夏，王安石采用王韶的建议，对西北沿边羌人蕃部进行招抚，虽有利于巩固边防，但也花费了不少钱。这必然加重人民的负担，而官吏催逼，唯钱是求，使农民走投无路，难以为生。最后二句借用典故收结，把全诗的气氛推到了高潮。龚遂任勃海太守，黄霸任颍川太守，他们都是以恤民宽政著名的官吏。这里的“龚黄满朝”是带着明显嘲讽意味的。“河伯妇”，是用《史记》中西门豹传的故事。在战国时邺县豪绅与女巫假托“河伯娶妇”，敲诈勒索，残害百姓。西门豹任邺县令时，为民除害，施计把巫婆投入河中。作者借用来表明百姓被逼得无路可走，不如投河自尽。这几句揭露了“田妇”悲剧的社会根源。这是“叹”的第三层意思：叹时政流弊。全诗确实是紧扣一个“叹”字展开叙述，层次分明，诗的字里行间充满了诗人对劳动农民苦难遭遇的深切同情。（三）（6分）根据《<论语>选读》所学，结合下面的材料，完成各题。子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”（《论语·卫灵公篇》）子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”（《论语·里仁篇》）务言而缓行，虽辩必不听。多力而伐功，虽劳必不图。慧者心辩而不繁说，多力而不伐功，此以名誉扬天下。（《墨子·修身》）21.孔子认为，一个人说话若不合道义，只喜欢卖弄小聪明，这样的人____；古代的君子话 不轻易说出口，他们以___为耻。22.概括孔子和墨子言语观的相同点，对此，你是否同意？请简要陈述理由。相同点：你的观点：【21~22题答案】【答案】21.①.难有所成②.说出来却没有做到22.言语观：少言多行，言出必行。同意：在生活中，一个人说到做到，是讲信义的表现；夸夸其谈，说而不做，难以有所成就。不同意。言语本身就有意义，坐而论道，有助于我们深化对世界的认识。【解析】【21题详解】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。第一空，由选文中“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”可知，孔子认为“整天聚在一块，说的都达不到义的标准，专好卖弄小聪明，这种人难有成就”，由此可知，此处应填写与“难有所成”相关的内容。第二空，由选文中“古者言之不出，耻躬之不逮也”可知，孔子认为“古代的君子从不轻易地发言表态，他们以说了而做不到为可耻”，由此可知，此处应填写与“说出来却没有做到”相关的内容。【22题详解】本题考查学生概括评价作者观点态度的能力。首先概括孔子和墨子言语观的相同点。由“言不及义，好行小慧，难矣哉”可知，孔子认为“说的都达不到义的标准，专好卖弄小聪明，这种人难有所成”；由“古者言之不出，耻躬之不逮也”可知，孔子认为做人应当谨言慎行，言出必行。由“务言而缓行，虽辩必不听”“慧者心辩而不繁说”可知，墨子认为“夸夸其谈而行动迟缓，虽然花言巧语但不被听信”“智慧之人心如明镜而谨言慎行”，由此可知，墨子也认为做人不能夸夸其谈，要谨言慎行。综合二者可知，孔子和墨子都认为要少言多行，要言出必行。然后谈自己的观点。考生既可以同意，也可以反对。 如同意，就要阐述“言出必行”反映出的品质，如反映一个人的诚信，而诚信可以为人们赢来良好的人际关系，帮助他走向成功。如不同意，就要阐述“言”价值，如海德格尔认为“语言是人类精神的存在家园”，可以展现人的所思所想。围绕这些方面陈述理由即可。参考译文：孔子说：“整天聚在一块，说的都达不到义的标准，专好卖弄小聪明，这种人真难教导。”孔子说：“古代的君子从不轻易地发言表态，他们以说了而做不到为可耻。”夸夸其谈而行动迟缓，虽然花言巧语但不被听信。多出力但邀功，虽然辛苦但不得回报。智慧之人心如明镜而谨言慎行，建功立业但不矜夸，因此名扬天下。（四）古诗文默写。（6分）23.补写出下列名篇名句空缺部分。（只选3小题）（1）长幼之节，不可废也；______________，_____________？（《论语》）（2）____________，开妆镜也；绿云扰扰，__________。（杜牧《阿房宫赋》）（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。___________，__________。（白居易《<琵琶行>并序》）（4）外无期功强近之亲，_____________；_____________，形影相吊。（李密《陈情表》）（5）江畔何人初见月？_______________？___________，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）【23题答案】【答案】①.君臣之义②.如之何其废之③.明星荧荧④.梳晓鬟也⑤.别有幽愁暗恨生⑥.此时无声胜有声⑦.内无应门五尺之僮⑧.茕茕孑立⑨.江月何年初照人⑩.人生代代无穷已【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“荧”“鬟”“幽”“僮”“茕”“孑”。四、作文（60分）24.阅读下面文字，按照要求作文。普速列车速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元。在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。 我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此。在当今社会，我们该如何处理快与慢的关系？请联系现实生活实际，写一篇文章，谈谈你的理解与思考。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。【24题答案】【答案】例文：快与慢古语云：“欲速则不达”，兵家言：“兵贵神速”；快与慢，孰是孰非，应作辩证的考量。慢有慢的长处，慢工出细活，慢工出巧匠，讲究的是精致；只有慢，才能生产出经得起检验的高品质产品。快有快的优点，快刀斩乱麻，快马加鞭，追求的是效率；只有快，才能节约时间，才能取得更多的成果。但是，快与慢，又各有其短。老牛拉破车，龟步迟迟，这样的“慢”实在有悖“时间就是效率，时间就是生命”的准则；囫囵吞枣，贪多嚼不烂，这样的“快”却也遗患无穷。当快则快，当慢则慢，全在于客观与主观的具体需要。当快则快，快是为了效益的提高。只有反映敏捷、决策果断、处事迅速，才能抢占先机，获得成功女神的青睐。大到国家建设，只有快，才能提高效率，才能加速发展。如改革开放初期广为人知的“深圳速度”，“三天一层楼”。只短短几年间，一个落后的边陲小镇，就摇身一变而成为引领中国改革开放方向的经济特区；小至一场战斗，只有抢占先机，才能克敌制胜。如红军长征途中飞夺泸定桥，日驰200里，让对方失去先机，而使我方得以金蝉脱壳，突出重围，走向胜利。快则胜，慢则败。日新月异的知识经济时代，为了取得更好的效益，我们应该发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，在确保质量的前提下，追求速度的提升。当慢则慢，慢是彰显出为民办事的温度。在高铁快速普及的时代，“小慢慢”不仅没有退出历史舞台，反而依旧欢快地穿行在部分偏远地区和山区。它是这些地方与外界联系的主要桥梁，承载着沿线群众对更加美好生活的向往，是当地人的“心头爱”。如果说一日千里的高铁体现了中国发展的速度，那么，穿行在崇山峻岭间的“小慢慢”传递的则是发展路上“不让一个人掉队”的温度。慢也是为了质量的保证。托·德雷克斯说：“缓慢就是稳妥。”培根说：“真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。”理智地“比慢”，是为了万无一失、马到成功；盲目地求快，则易拔苗助长、适得其反。因此，很多时候，强调急事慢行的态度，一丝不苟的精神，反复调查、深入论证的科学方法，都是至关重要的。杭州地铁工地塌陷事 故，就是个别领导急功近利，贪图进度之快而疏忽了科学论证和安全隐患而酿成的。若非为赶工程、超进度，或许施工方会有较多时间去考虑质量问题和安全监管，而非近乎麻木地放纵事故隐患的存在；如果能让施工节拍慢一些，抽出必要的时间对施工人员进行安全知识防范教育，掌握一些应急措施，是完全有可能将事故损害降至最低的。由此可见，违背客观发展规律，盲目攀比，一窝蜂地大赶快上，必将犯下严重错误，甚至出现重大人命事故。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”快与慢，各有其优劣。辩证地看待快与慢，正确地处理快与慢的关系，灵活地调控快与慢的节奏，关乎成败，关乎大局，是实践行科学发展观的体现。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由“小慢慢”服务广大群众的彰显的“温度”，引发我们对于“快与慢”的思考。“我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此”，这句话体现了出题者的态度，也帮助我们扩展思路。“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等。本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。“快”固然有好的一面，但是一味的求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说材料中的“小慢慢”，我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。立意：1.快之道，慢之理。2.在高速的时代里慢走。3.慢慢走，欣赏啊。