云南省德宏州2021-2022学年高一语文上学期期末试卷（Word版附解析）

德宏州2021-2022年高一年级上学期期末统一监测语文试卷考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。怎样读懂《乡土中国》怎样读懂费孝通的《乡土中国》？要读懂《乡土中国》，首先必须了解这本书产生的时代背景。这本书，有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的，乡村建设学派认为“愚、弱、穷、私”是中国人的四大痼疾，他们认为只要普及教育，让乡下人识字，引入西方现代社会的一系列制度等等，就可以改变这一现状，但作者却认为中国乡土社会有自己的地域特点以及一套沿袭已久的文化制度，需要我们以科学实证的方法作深刻的研究，认清乡土社会的本质，才能更好地推进中国社会的现代化。我们阅读这本书时，如果能清楚乡村建设者们的主张和学说，就能对书中的内容有较好的理解，就能学有所得。此外，阅读《乡土中国》最重要的就是树立文体的概念。《乡土中国》属于论述类文体，这是由本书的写作目的决定的。它不是一本文学类的作品，而是一本以论述为主的学术专著，但又不同于一般的议论文。《乡土中国》共有十四篇文章，是对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释，这些文章用统一的社会功能学派的理论来分析，有贯穿始终的理论基础，同时它们又各自成篇，分别对应独立的主题。因此，我们在阅读时，要把握这一特点。为了读懂《乡土中国》，我们还需要对这本书的写法做一些认识，它最大的写法有些什么呢？其一是从现象到本质的分析。即从生活中的事例讲起，逐步分析这些个别现象的特点以 及包含的道理，然后再归纳出自己的结论，表明自己的看法。这一点在文章中多有体现。比如《无讼》一文，作者通过一系列的事例，由浅入深地论述了两种社会形态中维持社会治理的方式，围绕“讼师”（律师）在乡土社会和城市社会中的地位和作用的不同作论述，判然划分出了礼治社会和法治社会对“打官司”的不同态度与看法。从而得出结论：都市社会，法律必不可少，律师地位很重要，而在乡土社会里，“讼”的发生，则是社会礼治的衰落和教化的失败。因为乡土社会的每个人心里都有潜移默化的守规则意识，人们凭借心中的良知，就可以处理社会之中人与人之间的矛盾与冲突，就可以维持和谐的社会治理。其次，我们还要对《乡土中国》的语言特点做一些分析。《乡土中国》有明白易懂的语言表述，比如讲到作者亲身经历的一些事件或讲述一个案例的时候；但讲到某种社会学的概念或理论时，的确是有些艰涩难懂的。如何处理这些问题呢？我们要紧扣文章的标题来读，因为文章的标题是全文中心意思的高度提炼。比如在《血缘与地缘》一文中，开头一段先讲血缘社会的基础是年长者对年幼者有强制的权力，第二段则论述生育是维持血缘社会结构稳定性的重要因素。作者写这些，一是为了论述清楚乡土社会血缘的特点，二是为后文写地缘的特点作铺垫，因为地缘是从血缘中分离出来的另一种社会形态，它们之间必然有本质不同的地方，地缘社会代表着社会文明的大方向。至于论述方面，作者通常采用纵横交错的方式进行，纵的方面是作者的观点及论证的层层分析和深入，横的方面则是对事实与案例联系的综合与分析，有时作者为了让自己的论述更加丰富有力，往往在横的方面展开过多，导致读者在读的过程中把握不住纵向的理论推进，这时我们要注意回顾前文的论点，并与之进行对照，看看其论点是平行的还是推进的。这样来读，也就不难理解内容了。（摘编自戴庆华《怎样读懂〈乡土中国〉》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.为了改变中国人“愚、弱、穷、私”的现状，《乡土中国》提出要依据中国乡土社会的地域特点及沿袭己久的文化制度来进行治理。B.《乡土中国》由于自身的写作目的，选择了论述类的文体样式，但又不同于一般议论文。它共有十四篇文章，各自内容独立性很强。C.《乡土中国》作为学术论著，虽然语言晦涩难懂，但是文中讲述了一些作者的亲身经历或者案例，不乏形象趣味性。D.《乡土中国》阐述了血缘与地缘的关系，本文提及这一内容是为了分析《乡土中国》从现象到本质逐步进行归纳的写法特点。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.本文运用例证法，举《无讼》一例，主要是为了论证《乡土中国》在写法上有从现象到本质进行分析，然后归纳出结论的特点。B.文章在分析《血缘与地缘》时先概述其首段和第二段的内容，再概括作者写这些的两个目的，条分缕析，层次分明。C.本文按总分总的论证结构展开，主体部分从时代背景、文体等多方面阐述了读懂《乡土中国》的具体方法。D.《乡土中国》在论述方式上通常纵横交错，纵的是观点及论证的层层分析和深入，横的是对事实与案例联系的综合与分析。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.《乡土中国》用统一社会功能学派的理论对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释，全书有贯穿始终的理论基础。B.《乡土中国》在论述时往往横的方面展开较多，读者把握不住纵向的理论推进，不对文章前后双照就会影响对内容的理解。C.在乡土社会里，“讼”的发生是礼治的衰落和教化的失败，因为乡土社会里毎个人心里都有潜移默化的守规则意识。D.《乡土中国》一书，结合中国乡土社会的特质，引入西方现代社会的一系列制度，对推进中国多村社会的现代化有积极意义。【答案】1.B2.C3.D【解析】【1题详解】本题考查学生理解材料内容，分析作者观点态度的能力。A.“为了改变中国人‘愚、弱、穷、私’的现状”错误，由原文“这本书，有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的……”可知扩大范围，不是所有内容都为了解决这四大痼疾来阐述。C．“《乡土中国》……语言晦涩”“形象趣味性”错误。是讲到理论或概念的时候，晦涩。另外，形象趣味也不准确，文章中说的是明白易懂。D．“是为了分析《乡土中国》从现象到本质逐步进行归纳的写法特点”《乡土中国》阐述了血缘与地缘的关系，是为提示读者要紧扣文章标题。故选B。 【2题详解】本题考查学生分析文章论点、论据、论证的能力。C.“总分总的论证结构”错误，由原文“首先必须了解这本书产生的时代背景；此外，阅读《乡土中国》最重要的就是树立文体的概念；其次，我们还要对《乡土中国》的语言特点做一些分析”可知文中使用的总分结构，后文没有总结。故选C。【3题详解】本文考查学生对分句文章内容进行分析、判断、推理能力。D．“引入西方现代社会的一系列制度”错误，由原文“这本书，有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的，乡村建设学派认为‘愚、弱、穷、私’是中国人的四大痼疾，他们认为只要普及教育，让乡下人识字，引入西方现代社会的一系列制度等等，就可以改变这一现状，但作者却认为中国乡土社会有自己的地域特点以及一套沿袭已久的文化制度，需要我们以科学实证的方法作深刻的研究，认清乡土社会的本质，才能更好地推进中国社会的现代化”可知，选项张冠李戴，这应该是乡村建设学派的做法。故选D。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（摘编自《我国载人航天再迎里程碑》）材料二：目前的国际空间站已经严重老化，俄罗斯4月18日已经正式宣布，将于2024年空间站运营合约结束后退出，而我国空间站将于2022年建成。也就是说，2024年以后，中国将拥有全球唯一一个空间站。据目前统计，我国1100余种新型材料有百分之八十是在航天技术的引导下完成的，2000 多项航天技术研究成果广泛应用于我国经济民生各个领域。空间站实现有人长期入驻后，就可以长期实施上千项科学实验，产生难以估量的价值。其中，利用空间站的特殊环境所进行的大量理化生等试验，也可以为我国的经济社会发展提供新的增长点。空间站的建成可以更进一步地研究空间环境，为人类将来在太空长期生存打下基础。在空间站里，不仅要通过相关科学研究来探索人类在太空长期生存的需求，包括生命的规律，还要开展包括太空激光通信、太空3D打印等技术，推动人类征战更加遥远的宇宙。（摘编自《神舟十二号发射，三名航天员奔赴我国空间站，对中国航天意义重大》）材料三：俄罗斯《生意人报》称，中国已经发射了作为本国空间站的基础模块，由控制中心、生活区和气闸组成的天和核心舱。天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验。中国正在快速进步，拥有长期太空探索计划，其成就令人羡慕。中国人不仅学会了飞上太空，还要学会在那里长时间生活、研究失重对人的影响等。俄罗斯塔斯社特别关注中国对于开展太空合作的开放态度。外层空间是全世界人民的共同财富，探索宇宙是全人类共同的事业。中国载人航天始终按照“和平利用、平等互利、共同发展”原则，愿意与世界上所有致力于和平利用太空的国家和地区一道，开展国际合作与交流。意大利最大通讯社安莎社报道称，中国新空间站的首批航天员已经启程，执行为期3个月的飞行任务，中国朝着航天强国又迈出新的一步。该社详细介绍了中国此次载人飞行的四项主要任务和乘组三名航天员的情况，称神舟十二号航天员有望创造新的太空驻留纪录，他们的工作也将比以往更加复杂。运载火箭末级绝大部分组件将在再入大气层过程中烧蚀销毁，这是目前国际上的通行做法，对航空活动及地面造成危害的概率极低。（摘编自《中国向航天强国又迈进了一步》）材料四：2021年7月4日上午，神舟十二号三名航天员协同配合，进行中国空间站首次出舱活动。这是继神舟七号飞行乘组顺利完成出舱任务后，时隔13年，中国航天员再次执行出舱任务。此次航天员出舱活动，三名航天员都有明确分工。出舱的两名航天员，一人要为机械臂安装上臂支架，包括脚限位器、工具台等，随后借助机械臂进行移动。另一名航天员借助舱壁上安装的扶手，爬行一段距离到作业点进行辅助工作，其间还要进行一次应急返回验证。此次出舱活动的另一项重要工作，就是进行舱外全景摄像机的抬升。两名航天员出舱过程中，舱内航天员需要对机械臂进行操作，虽然地面人员也可以对机械臂进行大范围转移，但航天员 站在机械臂上时，舱内航天员可以更直观地对机械臂位置进行观察，与舱外航天员进行直接交流。另外，航天员自主操作机械臂，在安全性上也有更好的保障。14时57分，经过约7小时的出舱活动，神舟十二号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核心舱，标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动圆满完成。（摘编自《中国空间站首次出舱活动！三名航天员都有哪些任务？》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.神舟十二号载人飞船升空后准确进入预定轨道，顺利完成入轨状态设置，并采用自主快速交会对接模式与天和核心舱前向端口对接。B.我国将于2022年建成空间站，目前的国际空间站已经严重老化；2024年，俄罗斯将退出空间站，中国将拥有全球唯一的一个空间站。C.2000多项航天技术研究成果已广泛应用于我国经济民生各个领域，航天员长期入驻空间站后可以实施科学实验，将产生难以估量的价值。D.神舟十二号出舱的两名航天员完成中国空间站舱外活动：安装机械臂上臂支架，应急返回验证，抬升舱外全景摄像机，操作控制机械臂。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.经历十多个小时的交会对接，神舟十二号载人飞船与天舟二号货运飞船组合成三舱组合体，航天员进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。B.空间站建成的意义重大，不仅可以进一步研究空间环境，研究人类如何在太空长期生存，而且可以开展一系列太空新技术研究，拓展宇宙研究领域。C.天和核心舱由控制中心、生活区和气闸三部分组成，主要用于统一控制和管理空间站，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展实验。D.中国空间站的首次出舱活动有效验证了航天员的出舱能力、应急能力；航天员密切协作，圆满完成出舱活动期间全部既定任务。6.对于中国空间站，俄罗斯媒体与意大利媒体的报道有哪些异同？请结合材料三简要说明。【答案】4.D5.A6.异：①俄罗斯媒体侧重于介绍中国空间站的构成及作用，并强调了中国和平利用外空、开展太空合作的开放态度；②意大利媒体侧重于介绍中国此次载人飞行的任务和航天员情况，肯定了中国运载火箭末级绝大部分组件在再入大气层过程中烧蚀销毁的做法。同：二者都肯定、赞扬了中国航天的成就。 【解析】【4题详解】本题考查学生对文章有关内容的理解和分析能力。D.“出舱的两名航天员完成中国空间站舱外活动：……操作控制机械臂”错误。从材料四“两名航天员出舱过程中，舱内航天员需要对机械臂进行操作……舱内航天员可以更直观地对机械臂位置进行观察，与舱外航天员进行直接交流”可知，“操作控制机械臂”不是舱外两名航天员的活动，而是舱内航天员的活动。故选D。5题详解】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A.“经历十多个小时的交会对接”错误，原文是“整个交会对接过程历时约6.5小时”。故选A。【6题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。从“俄罗斯《生意人报》称，中国已经发射了作为本国空间站的基础模块，由控制中心、生活区和气闸组成的天和核心舱。天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验。中国正在快速进步，拥有长期太空探索计划，其成就令人羡慕。中国人不仅学会了飞上太空，还要学会在那里长时间生活、研究失重对人的影响等。俄罗斯塔斯社特别关注中国对于开展太空合作的开放态度……”可知，俄罗斯媒体侧重于介绍中国空间站的构成及作用，并强调了中国和平利用外空、开展太空合作的开放态度。从“意大利最大通讯社安莎社报道称，中国新空间站的首批航天员已经启程，执行为期3个月的飞行任务，中国朝着航天强国又迈出新的一步。该社详细介绍了中国此次载人飞行的四项主要任务和乘组三名航天员的情况，称神舟十二号航天员有望创造新的太空驻留纪录，他们的工作也将比以往更加复杂。运载火箭末级绝大部分组件将在再入大气层过程中烧蚀销毁，这是目前国际上的通行做法，对航空活动及地面造成危害的概率极低”可知，意大利媒体侧重于介绍中国此次载人飞行的任务和航天员情况，肯定了中国运载火箭末级绝大部分组件在再入大气层过程中烧蚀销毁的做法。从“俄罗斯《生意人报》称……中国正在快速进步，拥有长期太空探索计划，其成就令人羡慕”“意大利最大通讯社安莎社报道称，中国新空间站的首批航天员已经启程，执行为期3 个月的飞行任务，中国朝着航天强国又迈出新的一步……”等内容可知，俄罗斯媒体与意大利媒体的报道都肯定、赞扬了中国航天的成就。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）阅读下面的材料，完成下面小题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的。清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所爱的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持住三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。 说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来，大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格（PeterRosegger，1843—1918）罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷，下一点春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约大冷的日子，将在明年的二月尽头，最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤。旱得久了，白喉，流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会得到快活一点，因为晴和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多；喜欢徒步旅行的日本人、德国人，所最欢迎的也就是这样的冬天。窗外的天气晴朗得像晚秋一样，晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖 上散散步罢！一九三五年十二月一日（选自《郁达夫文集》，有删改）7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.这篇散文从多个角度描写江南的冬景，写出作者自己的切身感受，描绘了一幅江南暖冬的水墨画。B.芦花红叶、柏子、草汇合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生气，作者将这种富有生气的色彩和诗人的名句相连接，别有一番情趣。C.《故都的秋》包含一种清、静、悲凉之美；本文描写的江南的冬天也隐含着这种情调，但近乎荒凉的风景掩盖不住精神的奢华。D.江南的冬天也能让人感受到大自然蓬勃的生气，所以作者说诗人的名句，“只有在江南的山野里，最容易体会得到”。8.本文引用“暮雨潇潇江上村”有什么作用？请结合文本简要分析。9.结合上下文，赏析文中划线句子。【答案】7.C8.①“暮雨潇潇江上村”描绘了一幅潇潇暮雨下一片静谧的江村水墨图，使环境气氛富有悠然的韵味。②通过引用诗句，形象地描绘了江南冬天微雨的淡雅，使文章富有诗意，趣味盎然。③引用诗句，赋予江南冬雨文学色彩，表达作者对“绿林豪客”与唐诗人共饮一杯的欣赏，以及对江南冬景的痴迷之情。9.①采用比喻、拟人的手法，②将“酒”比做“姑娘”，“调戏”一词又赋予“雪月梅”以人的思想情感与意识，③生动形象地写出了江南冬雪的美丽，表达出作者对江南冬景的钟爱。【解析】【7题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。C.“本文描写的江南的冬天也隐含着这种情调”“但近乎荒凉的风景”分析有误，本文的情调是明朗、闲适，风景也是充满了生机。故选C。【8题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。“潇潇暮雨江上村”的意思是：在细密的春雨之下，隐隐约约看到一座朦胧的小村庄。描绘 了一幅潇潇暮雨下一片静谧的江村水墨画，使环境气氛富有安然的韵味，使江南冬雨增添了一抹文学色彩。本文引用该诗句的位置在第七自然段。原文写到“我们总该还记得唐朝那位诗人做的‘暮雨潇潇江上村’的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？”。由这句话可知，这句诗是诗人为绿林豪客所作，江南的冬景让诗人对原本豪放的绿林也放下戒备而充满温情，形象地写出了江南冬天微雨景色的淡雅、美丽，也使文章增添了一丝诗意。江南冬景让唐代诗人痴迷，接下来绿林豪客又与诗人吃肉喝酒，这又何尝不让作者为之痴迷呢？这句话明写诗人觉得江南冬景迷人，实则表达了作者对“绿林豪客”与唐诗人共饮一杯的欣赏及对江南冬景的痴迷之情。【9题详解】本题考查学生分析文章重要语段的含义和作用的能力。划线句子先引用了一句诗歌“寒沙梅影路,微雪酒香村”，意思是：行走在两旁种满梅树的石路上，天空中下起了小雪，村中飘着酒香正在迎接客人的到来。由此可知，“雪月梅的冬宵三友，会合在一道”明写雪月梅调戏酒姑娘，实则写作者和友人在冬雪天边喝酒边观赏雪景，而有前文作者对江南冬雨的喜爱，不难分析出作者对江南冬雪的喜爱之情。而“则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”一句，则运用了比喻、拟人的修辞。“酒”比做“姑娘”，而“调戏”一词又将“雪月梅”拟人化。江南冬雪下的美丽景色，会调戏酒姑娘，生动形象地写出了江南冬雪的美丽，表达出作者对江南冬景的钟爱。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归，躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种粳乃使二顷五十亩种秫五十亩种粳岁终会郡遣督邮至县吏请曰应束带见之渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。 江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道粟里之间要之。渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆①；既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲要延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。谥号靖节先生。（选自萧统《陶渊明传》）（注）①舁，yú，抬；篮舆：轿子10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.妻子固请/种粳/乃使二顷五十亩种秫/五十亩种粳/岁终/会郡遣督邮至/县吏请曰/应束带见之/B.妻子固请/种粳乃使二顷/五十亩种秫/五十亩种粳/岁终会郡/遣督邮至县吏/请曰应束带见之/C.妻子固请种粳/乃使二顷五十亩种秫/五十亩种粳/岁终/会郡遣督邮至/县吏请曰/应束带见之/D.妻子固请种粳/乃使二顷/五十亩种秫/五十亩种粳/岁终会郡/遣督邮至县吏/请曰应束带见之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.刺史，又称刺使，职官。刺，检核问事的意思，即监察之职；史，“御史”之意。B.绶，古代用以系佩玉、官印等东西的丝绸，“解绶去职”指解下官印辞去官职。C.元嘉，南朝宋文帝刘义隆的年号，“元嘉四年”属于按照帝王年号来纪年的。D.谥号，古指人死后，后人按其生平事迹进行评定并给予褒奖，如“靖节先生”。12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）A.陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性而率真，清高而自负。B.州郡召用陶渊明担任州郡的官职，他不忍官场琐事，弃官回家，他亲自耕种，自给自足， 身体瘦弱而患上了疾病。C.陶渊明曾经去过庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备好了丰盛的酒席，在半路粟里（地名）邀请他。D.郡将（官名）曾经来拜访，正赶上陶渊明酿的酒糟熟了，郡将就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。13.翻译文中划线的句子。（1）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。（2）回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。（姚鼐《登泰山记》）【答案】10.C11.D12.D13.（1）陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托自己的心意。（2）回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派督邮（官职名）到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”“……曰”表对话，后面是说的内容，“曰”后断开，且“请曰”是“县吏”的谓语，故“县吏请曰”不应断开，排除BD；依据语境，“种粳”是“妻子固请”内容，做其宾语，是一完整句意，不应断开，排除A。故选C。【11题详解】本题考查学生识记文化常识的能力。D.“谥号，……后人按其生平事迹进行评定并给予褒奖”错误，因为“谥号是人死之后，后人给予评价的文字”，其中“评价”或褒或贬，并不只有“褒奖”，故此项理解片面了。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文本内容的能力。 D.“郡将就用头上的葛巾筛酒”错误，依据原文“郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之”分析可知，语意是“郡将（官职名）曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上”，应为“陶渊明就用头上的葛巾筛酒”，不是“郡将就用头上的葛巾筛酒”，故此项张冠李戴了。故选D。【13题详解】本题考查学生翻译句子的能力。（1）“蓄”，储存，保存；“适”，满足，畅快；“辄”，总是，都。（2）“或”，有的；“绛皓驳色”，或红或白，颜色错杂；“偻”，驼背。参考译文陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这本书为实录。陶渊明孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒（官职名）；他忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了，他亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史（官职名）檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛世，为什么自己如此糟践自己呢？”陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不上他们。”檀道济送给他粮食和肉，他却挥手叫檀道济离开。后来他担任彭泽县令。官府的公田都让人种高粱。他说：“我常常能喝醉酒就够了。”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派督邮（官职名）到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为了五斗米，向乡里小人折腰！”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。江州刺史王弘打算和他结交，却请不来他。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席，在半路粟里（地名）邀请他。陶渊明脚上有病，让一个门生和两个儿子交替抬轿；到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会王弘到了，陶渊明也没有抵触的情绪。起初颜延之（人名）担任刘柳后军功曹（官职名），在浔阳和陶渊明有交情，后来到始安郡做官，经过浔阳（地名），常常到陶渊明的住所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明；陶渊明全部送给酒馆，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了 一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将（官职名）曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。元嘉（南北朝宋文帝年号）四年将要接受朝廷征聘，恰好去世了，时年六十三岁。谥号叫做靖节先生。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。春日耕者苏辙阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。（注）①晓饷：指送早饭到田间。②政令：指当时王安石变法所颁布的各种法令。14.下列对诗歌的理解与鉴赏，不恰当的一项是（）A.这首诗描写了一个耕田老人辛勤劳作的形象，以及与孩子嬉戏玩耍，放飞风筝的情景。B.首联是说，从开冻变松的土壤中感觉到万物生长之气，老农夜间起来喂养饥饿的耕牛。C.颈联妇子前来探看，直接表现农家耕作的繁忙。D.五、六两句运用拟人的修辞手法，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论做了铺垫。15.这首诗表达了作者怎样的思想情感？请简要概括。【答案】14.C15.①对农家春日忙碌和辛勤劳作的赞美；②为农家温馨与和睦生活感到高兴；③对王安石变法后政令繁多无用的嘲讽（批判、否定）。【解析】【14题详解】本题综合考查学生鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧的能力。C.“直接表现农家耕作的繁忙”错误，应为“侧面表现农家耕作的繁忙”。故选C。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的思想情感和观点态度的能力。全篇通过描绘农者在春耕时分的一片忙碌之景，在写劳动者的同时也用适当的笔调渲染了春 日的景色。首联“阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥”意思是，从开动变松的土壤中感觉到万物生长之气，老农夜间起来喂养饥饿的耕牛。颔联“雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷迟”意思是，春雨充足，正是耕种的好时机；天已大亮，忙于耕种的农民连送来的早饭都顾不上吃。这两联描写春耕的忙碌，赞美农民的辛勤劳作。“妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随”意思是，妇女和小孩子前来送饭，相互亲爱、取悦；乌鸦等鸟儿飞上飞下巧妙相随，觅食米饭和谷种。家庭和睦，景色优美，描绘了一幅和谐农家生活的图景。尾联“纷纭政令曾何补，要取终年风雨时”意思是，纷纭多样的政令是无补于农事的，还是要靠全年风雨适时才行。直接指出政令繁多于农事无益，农民和农事需要的还是风调雨顺，批判了政令繁多的现状。（三）名篇名句默写（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“_____________”的儒将功勋；辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“____________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。（2）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“______________，_______________”的心声。（3）老子《道德经》说“千里之行”要“始于足下”；荀子《劝学》中以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的句子是“______________，_______________”。【答案】①.樯橹灰飞烟灭②.气吞万里如虎③.同是天涯沦落人④.相逢何必曾相识⑤.故不积跬步⑥.无以至千里【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“樯橹”“涯”“跬”“至”。第II卷表达题三、语言文字运用（20分）（一）（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。一部史诗级战争大片，事件的铺陈与宏观的视角____________。电影《长津湖》虽聚焦 于“长津湖战役”这一具体战役，却是将其置于整个朝鲜战争的大背景下来呈现。气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席、彭德怀司令员匆匆赶来晤面，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性。影片所带来的思考也是深度而____________的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员拋来的红围巾时，当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时，当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时，人性的力量跳跃出来，____________了战争的冷酷。（）山河不会忘记，历史不会忘记，中国人民志愿军在长津湖用热血创造的辉煌战绩。我们珍爱和平，但是，若是那“豺狼”来了，迎接它的依然是猎枪和我们中国军人保家卫国的____________！17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.相辅相成多元淡化庄严承诺B.相辅相成多样柔化庄严承诺C缺一不可多样淡化铮铮誓言D.缺一不可多元柔化铮铮誓言18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席，匆匆赶来晤面的彭德怀司令员，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性。B.气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席，匆匆赶来晤面的彭德怀司令员，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。C.中南海气氛凝重肃然，毛主席深宵灯火不眠，匆匆赶来晤面的彭德怀司令员，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。D.中南海气氛凝重肃然，毛主席深宵灯火不眠，彭德怀司令员匆匆赶来晤面，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性。19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.影片让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界，也让爱国主义在基本立场上有了人类的新高度！B.这让人们的爱国主义在基本立场上有了新的高度，也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界！C.这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度，也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界！ D.影片让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界，也让人们在爱国主义的基本立场上有了人类的高度！【答案】17.D18.B19.C【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语、词语的能力。第一空：“相辅相成”：相互补充，相互促成。“缺一不可”：少一样也不行。本句语境是强调“史诗级战争大片事件的铺陈与宏观的视角”这必备的两个要素，两个缺一不可，因此应选用“缺一不可”；第二空：“多样”：多种样式，侧重样式形式。“多元”：三个以上的整体或实体，为具有相似性而又角度不同的组合，此处描述影片带来的思考，强调不同角度，“多元”更适用；第三空：淡化”：（问题、情感等）逐渐冷淡下来，变得不被重视或无关紧要。“柔化”：怀柔感化。此处如使用“淡化”，则有削弱电影主题之嫌，使用“柔化”则是在表现电影对战争的艺术化处理，故应填“柔化”；第四空：“庄严承诺”多用于动词，“铮铮誓言”是名词，且“铮铮”突出刚毅之气，与前文“豺狼”“猎枪”等词语匹配，故应填“铮铮誓言”。故选D。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句子“气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席、彭德怀司令员匆匆赶来晤面”是并列句，并列句结构应一致，排除未进行修改的CD项，再比较AB，原句“面临”后需要匹配一个宾语中心语，由此可排除A。故选B。【19题详解】本题考查学生情境补写的能力。从承接前文的角度，所填句子应是阐述影片的内容，这一句应有主语，才能和前文衔接紧密，主语应该是“这”，据此排除A、D项；B项表义混乱；从逻辑上看，应该先说较小的意义，即对“影片”的作用，C项逻辑关系正确。故选C。 （二）（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成各题。“今天你‘累丑’了吗?”近来，___①___。何为“累丑”?网友称，“累丑”就是短时间内五官没有变化，体重没有变化，皮肤没有变化，但经过连续熬夜、加班、高强度劳动、没有良好的休息后，整个人呈现出一种枯草一样被吸干的丑感。新词走红的同时，一场关于“累丑”的讨论随之升温。有人质疑，“累丑”不就是“憔悴”吗，并因此痛批网友的词汇如此匮乏，简直是语言文化的退步；___②___，称其“太形象了!是超越语言、充满故事质感的表达”。“不止是‘累丑’，细数近年来的网络流行词，___③___，正是因为它们的语义内涵更准确地描写了现代人的生存状态，反映了现代人的各种复杂心态。”华东师范大学中国语言文学系副教授徐默凡解释，人的内心情绪和情感很难准确表达，正因如此才有了例如“起了一身鸡皮疙瘩”这样的表达，这在语言学中称为“情感转喻”。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。21.简述第一段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。【答案】20.①“累丑”一词走红网络②也有人为“累丑”声援③之所以能够引起共情21.“累丑”的意思是尽管短时间内五官、体重、皮肤没有变化，但整个人因为累仍呈现出一种丑感。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前后都有“累丑”一词，可见此处与之有关；再加上后面有“网友”的解释，可见这里是说“累丑”一词走红网络；第二空，注意前面的分号，表明此句与前句为并列关系；前句是有人对“累丑”质疑，那么此句就应该是有人认同这种说法，结合“称其‘太形象了!’”可知确实是有人为这种说法应援，故可以写“也有人为‘累丑’声援”；第三空，此处是说网络流行词的共同点，结合后文“它们的语义内涵更准确地描写了现代人的生存状态，反映了现代人的各种复杂心态”以及后面的“情感转喻”的说法，可知这些词能够准确传达复杂情绪，因而得到人们的认可；句式表达联系后文“正是因为”可知应用“之所以”，故可以写“之所以能够引起共情”。 【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段及句式变换的能力。第一段主要是解释“累丑”的内涵，即“短时间内五官没有变化，体重没有变化，皮肤没有变化”“但经过连续熬夜、加班、高强度劳动、没有良好的休息后，整个人呈现出一种枯草一样被吸干的丑感”。因为有字数限制，需要再压缩一下，第一句可将三个“没有变化”压缩成一个，变成“短时间内五官、体重、皮肤没有变化”；第二句“经过连续熬夜、加班、高强度劳动、没有良好的休息”都是“累”的具体表现，可压缩成“劳累”或“累”；“一种枯草一样被吸干的”属于形象表达，可删掉，第二句压缩成“整个人因为累仍呈现出一种丑感”；题目要求“使用包含转折关系的句子”，原句中已经包含“但”，将它用在第二句开头即可。四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。张富清：在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，转业后为贫困山区奉献一生。于敏：著名核物理学家，填补了我原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。屠呦呦：60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题。申纪兰：改革开放以来，为推动老区经济建设和老区人民脱贫攻坚作出巨大贡献。孙家栋、黄旭华、南仁东、王有德、王继才……一代又一代的人在精神的引领下做出各种各样的贡献，又成为后代人的精神楷模。请结合材料内容与社会现实，以“践行精神”为主题写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文（略）【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题属于引语式材料作文题，由材料和写作要求组成。首先分析材料。材料提供众多人物素材，这些人物立足自己的岗位做出贡献，彰显人格魅力。考生可以先分析这些人物彰显出的精神，明确“践行”的方向。如张富清，战争年代冲锋陷阵，转业后立足贫困山区，他不畏艰辛，奋战在祖国最需要的地 方；如于敏，秉承精忠报国，强我国防的信念，在茫茫戈壁，默默耕耘，将人生追求和祖国的发展需要结合起来，为国家的发展奉献青春；如屠呦呦，致力于中药研制，提炼出了青蒿素，拯救天下苍生；如申纪兰，秉持人民代表的精神信仰，奔走在扶贫为民的前线，为扶贫工作做出巨大贡献。这些人物身上的身上彰显出爱国、敬业、奉献等精神。他们都有坚定的理想信念，都乐于奉献，无怨无悔，都勇于担当，赤诚坚守。这些是考生需要传承和践行的精神。然后分析写作要求。“结合材料内容与社会现实，以‘践行精神’为主题写一篇文章”，“践行”是学习，是致敬，也是传承，而“精神”是写作的重点，结合材料所提供的人物素材，可知这精神可以是爱国，可以是敬业，可以是奉献，可以是坚守，可以是担当；同时写作中要体现出新时代青年对精神的认识与思考，尤其要突出如何践行精神，不负青春。要紧紧围绕个人和时代展开，结合材料内容与社会现实，思考新时代青年如何在精神指引下努力奋斗，致敬时代，不负青春。行文构思上，可以先概述材料，由材料引出观点，如“致敬时代楷模，接续奋斗有我”，然后选取材料中的人物从几个角度彰显这精神，接着联系现实，明确青年践行这一精神的决心，最后发出呼吁。立意：1.致敬时代楷模，接续奋斗有我。2.择一事，终一生，时代因我而精彩（生命因执着而精彩）。3.走出“小我”，成就精彩人生。4.传承楷模精神，勇担时代重任。5.践行楷模精神，追梦新时代。