河北省沧州市2022-2023学年高二历史上学期11月期中试卷（Word版含解析）

2022-2023学年上学期期中考试高二历史注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下图为西周大盂鼎,鼎内有铭文291字,内容包括周康工向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要衷心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。由此可见，该鼎可用于研究这一时期A.王位世袭制的确立B.分封制的推行C.“国人暴动”的发生D.井田制的瓦解2.战国时期，孟子来到魏国都城大梁,得到梁惠王接见。梁惠王见面的第一句话是:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子却回答说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”可见,盂子主张A.无为而治B,“仁者无敌”C.隆礼重法D.“以法为教”3.唐太宗时,科举制主要考贴经、经义及时务策。唐高宗时,加试杂文(诗赋)。唐玄宗时，改为考诗赋为主,进土科日益受到重视,大多数官员出身于进士科，因此当时的官员多擅长于诗赋文章。由此可见,科举制A.开始将选官权收归中央B.使选官程序更加公平公正C,提升了四书五经的地位D.有利于提高官员文化素质4.明朝中后期,大量土地被皇亲国成、豪强地主兼并,农民贫困,府库空虚。针对这种状况，张居正A.推行均田制、三长制B.废除世卿世禄制 C.清丈土地、改革税制D.推行“摊丁入亩”5.清朝统一后,加强了对边疆的管辖。为强化对西南地方各民族地区的管理,清政府A.创立屯戍政策B.实施卫所制度C.推行“改土归流”D.设置将军辖区6,1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》。该章程规定自高等小学以上,毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身,并被授以官职或得以升学。清廷此举A.解决了日益严重的统治危机B.保持了行政的连续性与稳定性C.奠定了近代文官制度的基础D.适应了选官制度变革的要求7.1941年5月,陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。”此规定A.推动了人民革命政权的创建B.有利于加强抗日民主政权建设C,巩周了新兴的人民民主政权D.莫定了新中国政权建设的基础8.1956年,毛泽东在最高国务会议上作了《论十大关系》的报告，其主要内容如下图所示。这表明中国共产党A.积极探索适合本国实际的社会主义道路B.致力于确立社会主义基本制度C.决定把工作中心转移到经济建设上来D.加快推进社会主义市场经济建设9.有学者指出,20世纪60年代，中国与法国的建交开启了-个不听从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”,与一个在全球范围向美国霸权挑战的不驯服的盟国的新的交往阶段。由此可见，中法建交A.实现了中国同西方大国关系的突破B.推动了“求同存异”方针的提出C.得益于中国推行全方位的外交政策D.壮大了社会主义阵营的力量10.下表是改革开放以来党和国家处理民族问题思想原则的表述。这些思想原则的提出和落实 A.促进了中华民族多元一体格局的形成B.推动了民族区域自治制度的确立C.适应了建立社会主义民族关系的需要D.有助于铸牢中华民族共同体意识11.下图为古希腊黑绘陶瓶,瓶上图案展现了古希腊重装步兵交战的场景。古希腊某一阶层既是士兵又是土地所有者,他们承担保卫城邦的责任,掌握绝大部分社会财富,是希腊城邦制度的基础。“这一阶层”是.A.贵族B.公民C.奴隶D.外邦人12.下图为《十二铜表法)在罗马街头颁布时人们围观的情形。这部法律的颁布A有利于缓和平民和贵族的矛盾B.巩固了罗马帝国的统治C.反映出罗马法发展到最高成就D.推动了大陆法系的发展13.1764年7月,意大利人贝卡利亚提出:在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给了他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护。由此可见,其观点A.力图维护司法程序的民主化B.助推启蒙运动的兴起C.奠定了近代律师制度的基础D.符合无罪推定的原则14.1881年7月2日,美国新任总统加非尔德在华盛顿的一座火车站遭到一个没有得到满意官 职的党内支持者刺杀(见下图)。此事件表明A.两党制不符合美国国情B.“政党分肥制”弊端凸显C.美国阶级矛盾空前尖锐D.美国联邦制度面临挑战15.下表为英国文官制度建立的情况(部分),这一制度的建立A.适应了资本主义的发展需要B.导致了内阁权力的膨胀C.滋生了官僚习气和僵化现象D.克服了两党政治的弊端二、非选择题:本题共4题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料君之养民,五教五刑焉。去五教五刑而民生者,未之有也。所以五教育民之安,曰父子有亲,君臣有义,夫妇有别，长幼有序，朋友有信。五教既兴，无有不安者也。民有不循斯教者....五刑以加焉。五刑既示,奸顽敛迹,鳏寡孤独、笃废残疾、力弱富豪安其安,有其有,无有敢犯者。养民之道,斯矣。——明太祖《大诰·民不知报第三十一》“孝顺父母,恭敬长.上,和睦乡里,救训子孙,各安生理,无作非为。”——明太祖“六谕”(1)根据材料,概括明太祖朱元璋的社会治理思想,并结合所学知识，指出明朝后期儒学士人落实这一思想的具体做法。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价朱元璋的社会治理思想。(6分)17.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一《大宪章》规定:(39)任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。(41)除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰......——摘编自周一良、吴于廑总主编,郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》材料二第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。第四条凡未经过议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。第六条除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。——摘编自英国《权利法案》(1)根据材料一并结合所学知识，指出《大宪帝)的主要内容及其作用。(6分)(2)根据材料一、二,指出与《大宪章》相比,《权利法案》在限制王权方面的进步之处,并结合所学知识简析《权利法案》的影响。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。(13分).13--19世纪西方民族国家形成和发展简表——据人教版教材《国家制度与社会治理》整理结合材料与所学世界史的相关知识，以“西方民族国家”为主题,拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:论题明确,持论有据,逻辑清晰,表述通畅)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料黄大年,世界著名地球物理学家。曾担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。他曾在英国剑桥航空地球物理公司任高级研究员十二年,长期从事海洋和航空快速移动平台高精度地球微重力和磁力场探测技术工作,是这一领域享誉世界的科学家。黄大年得知国家启动“千人计划”,号召海外知识分子回国报效,2009年,他舍弃了在海外的优越条件回到祖国。回国短短七年,黄大年就带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”工程填补了多项技术空白。其中,航空重力梯度仪的研究，更是仅用五年时间就完成了西方国家二十多年走过的路程。免费下载公众号《高中僧试卷》在黄大年的心中,“国家利益”是唯一的标准。在他的感召下,很多海外科学家也都选择了回国报效。他作为主持“地球深部深测关键仪器装备项目”的首席科学家，掌握着五亿多的科研经费,来向他要项目的人不少,但他从不徇私情,而是放眼全国，寻找最适合的科研单位一同攻关。——摘编自吴晶、陈聪《心有大我至诚报国——追忆著名地球物理学家黄大年》(1)根据材料，概括黄大年做出的贡献。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出黄大年事迹体现的时代精神。(8分)