四川省成都外国语学校2022-2023学年高二生物上学期期中考试试题（Word版含答案）

成都外国语学校2022-2023学年度上期期中试题高二生物试卷注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。2、本堂考试100分钟，满分：100分。3、答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4、考试结束后，将答题卡交回。Ⅰ卷选择题（50分）一、单选题（共50分，1-30题每题1分，31-40题每题2分）1.免疫是机体的一项重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起某人发生过敏反应B.注射抗生素杀灭体内的细菌C.移植肝脏后患者发生排斥反应D.新生儿接种卡介苗后可有效预防肺结核2.下图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是（）A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B.人体的内环境是由①②③组成的C.③④构成了肝细胞生存的内环境D.肝糖原的分解在②中进行3.下图为神经调节中两个重要的结构模式图，有关选项中不正确的是（）A.静息状态时甲图中④处上侧是负电位，下侧是正电位 B.图乙中的X所示为传入神经元，其右侧结构d可以产生感觉C.图甲中③是突触小泡，能够储存神经递质D.图甲为图乙中结构c的局部放大图像，刺激b肌肉收缩，不属于反射4.下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（　　）A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取萄葡糖加速5.下列关于膝跳反射的叙述，正确的是（）A.膝跳反射的反射弧中只含一个突触结构B.膝跳反射运动神经元的末梢特化为感受器C.膝跳反射中的传入神经元和传出神经元的胞体都位于脊髓D.组成膝跳反射的反射弧的神经元只有一个感觉神经元和一个运动神经元6.如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是（）A.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递C.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激D.新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋7．过敏反应是由免疫系统对外来物质过度敏感引起的，下列不属于过敏反应特点的是（）A．过敏反应有快慢之分B．有明显的遗传倾向和个体差异C．由机体初次接触过敏原刺激引起的D．主要和抗体的作用有关8．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，下列各种变化中，发生在内环境中的是（　　）①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合⑦HIV的增殖⑧甲状腺激素的运输A．①②④⑥B．②③④⑥C．③④⑤⑦⑧D．①④⑥⑧9．下列激素中，由同一种腺体分泌的是（）A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C．雄性激素、雌性激素、孕激素D．促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素10.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。对图理解不正确的是（）A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被组织细胞吸收利用C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤11．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～14×10－5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200kJ。说明了激素调节具有什么特点（　　）A．通过体液运输B．直接作用于靶器官、靶细胞C．作为信使传送信息D．微量和高效的特点12．语言功能，学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述不正确的是（　　）A．人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C．经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘D．如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题13．下列不属于体液调节的是（）A．生长激素调节人体的生长发育B．下丘脑调节胰岛B细胞的活动C．二氧化碳使人体呼吸中枢兴奋D．抗利尿激素分泌增加调节尿量 14．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。若①为血浆，②为组织液，③为淋巴，则下图中所示的内环境a、b、c、d依次对应的是（）A．①②③①B．②①③②C．③①②③D．②③①①15．下列有关人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A．体液调节和神经调节共同维持体温恒定，体液调节起主导作用B．神经调节的信号有电信号和化学信号，体液调节只有化学信号C．与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性D．体液调节中激素的运输需要内环境参与，神经调节过程则不需要16.如图表示信号传导的一种方式。细胞甲表示产生信息分子X的细胞，细胞乙是X的靶细胞。下列对应关系正确的是（  ）A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢17.如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述不正确的是（）A.用一定的电流刺激a点，甲乙均发生2次方向相反的偏转B.在b点施加一强刺激，则在a、c、d、e、f点均可测到电位变化C.在e点施加一强刺激，则a、b点都检测不到电位变化D.突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜，一定会使突触后膜兴奋18.下列有关人体免疫的叙述正确的是（）①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第一道防线  ②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体                    ④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病       ⑥对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的。A.①④⑤B.①②③C.③④⑥D.②③⑥19.下列对人体生命活动的叙述正确的是（）①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 ②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温 ③当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节；摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量 ④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动A.1项B.2项C.3项D.4项20.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（  ）A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化21.小明参加研究人体体温调节的实验，实验过程中，小明身穿夏装，静坐于温度设定为14℃的冷房中1h，该段时间内小明的体温变化情况如下图所示。其中在甲时段内，小明身体不可能会发生下列哪种生理反应（）A.皮肤中血管收缩作用增强B.身体内细胞代谢作用增强C.骨骼肌收缩作用增强D.发烧22．新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种急性传染性疾病，下列叙述正确的是（）A．新冠病毒入侵人体后，在内环境中增殖B．抗体一般可以直接杀死入侵的新冠病毒C．细胞免疫主要是使侵入人体细胞内部的抗原暴露D．各种免疫细胞只分布在免疫器官内23．如图为反射弧的结构示意图，下列相关叙述错误的是（） A．①为感受器，能接受刺激并产生兴奋B．③为神经中枢，对传入的信息进行分析和综合C．⑤为效应器，由（传出）神经纤维及其所支配的肌肉或腺体组成D．切断④，仍能完成非条件反射，但不能完成条件反射24．生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗等。下列有关叙述正确的是（　　）A．血浆中乳酸与Na2CO3反应，维持酸碱平衡B．出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压升高导致组织液含量增多C．高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是高浓度葡萄糖溶液提供的能量较多D．人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化25．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应26.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液27.突触小体不能完成的生理过程是（）A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号→电信号”的转变28.从事养殖业的人员都知道这样一个常识:大多数海产鱼类不能在淡水中生存,因为在淡水中（） A.氧浓度较低B.不能维持体内水分平衡C.缺少食用的动植物D.二氧化碳浓度较高29.下图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是（）A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋30.某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是（）A.肌细胞主要进行有氧呼吸并将产生的CO2释放到血液中形成碳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡。B.产热增多使体温升高，主要通过神经一体液调节以维持体温稳定C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰岛素分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节31．研究发现施万细胞包裹在神经纤维上，其摄入血糖是通过非胰岛素依赖型葡萄糖转运体实现的。该细胞内糖浓度随细胞外浓度变化而变化，当细胞外高糖环境形成后，导致细胞内线粒体正常氧化分解过程中断而产生超氧化物，超氧化物通过一系列酶的作用变为活性氧自由基，影响相关基因的表达，从而造成细胞凋亡。下列叙述错误的是（）A．糖尿病患者的施万细胞比正常人的衰老得更快B．施万细胞摄入血糖不依赖胰岛素的根本原因是缺少胰岛素受体基因C．人体成熟红细胞凋亡机制与施万细胞不同D．葡萄糖转运体的活性减弱或数量减少，可能会使胰岛B细胞缺乏营养而无法分泌足够的胰岛素，导致人患糖尿病32．如图为人体内某组织的局部结构示意图，据图判断，以下描述错误的是（　　） A.如果图示为脑组织，则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较少B.如果图示为胰岛组织，则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低C.如果图示为肝组织，则饥饿时Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低、CO2较多D.如果图示为肺部组织，则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较多33．失温症是指当人体核心温度低于35℃时出现的各种症状。失温症的症状取决于体温下降幅度，轻度失温可能造成发抖与意识混浊；中度失温时发抖症状消失，但精神错乱的状况会加剧。在重度失温的情况下，会有反常脱衣现象，也就是患者开始脱去衣物，这也同时增加了心搏停止的风险。下列叙述正确的是（）A．环境寒冷是引发失温症的主要原因，夏季运动不会发生失温现象B．成人中度失温时发抖症状消失的原因是高级神经中枢（大脑）的调节功能增强所致C．重度失温时，人意识模糊感到热，此时皮肤毛细血管中血流量上升D．轻度和中度失温时，可通过加大运动量抵御寒冷维持体温相对稳定34．研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化，结果如图。下列分析合理的是（）A．静息状态下膜两侧存在一定的电位差是Na+内流所致B．刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位，但该动作电位不能传播C．突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋D．兴奋在突触前、后神经元间的传递有一定的延迟，与神经递质主动转运出突触前膜、扩散到突触后膜有关35．“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状，叙述正确的是（  ）A.病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射 B.T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒C.机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能D.机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的36.促甲状腺激素释放激素是一种多肽类激素，下列试剂可用于鉴定该物质的是A．双缩脲试剂B．苏丹Ⅲ染液C．健那绿染液D．龙胆紫溶液37．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪细胞（BAT）的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析正确的是（　　）A．肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜控制物质进出的功能B．持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪分解和增加ATP合成来增加产热C．肾上腺素的分泌直接导致BAT中催化脂肪氧化分解的cAMP增加D．①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节38．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原——抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化39．食用草乌炖肉是有些地方人们的饮食习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭，心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断合理的是（）A．乌头碱可使神经元持续处于静息状态而不能兴奋B．钠离子通道是胞外Na+内流和胞内K+外流共同的通道C．阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状D．钠离子通道持续开放会使神经纤维膜内Na+浓度高于膜外 40．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D．若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成Ⅱ卷非选择题（50分）二、非选择题（共50分）41．（11分）人工肾能部分替代真正的肾脏起作用。患者的血液在中空纤维中向一侧流动，一种称为透析液的水溶液在中空纤维外向相反方向流动。血液中的小分子废物通过血液透析膜（中空纤维壁）进入到透析液中。血液从患者臂部或腿部的血管通路流入人工肾，经过人工肾得到净化后，又流回静脉（见下图）。（1）人工制造的血液透析膜模拟了生物膜的__________特性。（2）为了防止某些盐类等有用物质随着废物离开血液，透析液中的酸碱度和渗透压（溶液浓度）应与正常血液中的基本相同。血浆渗透压的大小主要与_____和_______的含量有关。（3）血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境的稳态是__________。体检时，通过检查血浆的__________两方面来预示机体是否处于健康状态。正常机体通过__________调节机制使得各个器官、系统协调活动，共同维持内环境稳态。（4）内环境的作用体现在两个方面：①_________；②_______。42．（11分）课本原文知识填空： （1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原体的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统使机体获得相应的免疫力。完善下列表格：第一道防线第二道防线第三道防线①吞噬细胞及体液中杀菌物质免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成屏障作用及分泌物的杀灭作用②和杀灭细菌产生免疫活性物质，消灭抗原（疫苗）疫苗通过接种成功的突破第一道防线部分疫苗突出重围，进入第三道防线针对疫苗产生相应的③，使机体获得相应的免疫力当再次有相同的抗原入侵时，机体启动第二次免疫应答，其特点有④（答出两点即可）（2）是机体进行正常生命活动的必要条件。（3）人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请分析在这个例子中，神经调节和体液调节的联系：。与神经调节相比，体液调节具有的特点。（答出两点即可）43．（9分）小白鼠是研究动物生理的常用实验动物,电刺激小白鼠会使之产生逃避反射,下图为小白鼠产生逃避反射的神经结构模式图.回答下列问题:（1）小白鼠完成逃避反射的结构基础是。小白鼠的皮肤受到电刺激产生逃避反射时，兴奋传导(递)的方向是。(用图中字母加箭头表示)（2）小鼠的传入神经纤维接受刺激后，膜内电位变化是。 传入神经纤维轴突末梢释放的神经递质会作用于突触后膜上的，使突触后膜产生电位变化。（3）若要通过实验探究小鼠产生的兴奋在图中C处的传递是单向还是双向的,请写出实验思路：。预期结果及结论:若，说明兴奋在C处的传递是单向的；若，说明兴奋在C处的传递是双向的。44．（9分）为抗击新型冠状病毒引起的肺炎传染病，逆行的医生战斗在抗疫第一线，穿着尿不湿，在三层帽子三层口罩两层眼镜的勒迫下工作，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：(1)不进食而饥饿的医生，血糖浓度低于正常值时，引起下丘脑血糖感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以形式传导至胰岛A细胞，使其分泌，该激素通过促进等方式使血糖上升，其作用与胰岛素相互。(2)医护人员长时间未饮水导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使人体内的激素分泌增多，促进对水的重吸收，使尿量减少，这一过程的调节方式是调节。45．（10分）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）（1）实验思路及实验步骤：①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录。②将小鼠分为A、B两组，A组注射，B组注射，每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录分析。③当出现低血糖症状后，A组注射，B组注射。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。④对每组所得数据进行统计分析。（2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3次检测结果）（3）分析与讨论①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是。②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是。此时，机体细胞一方面增加对葡萄糖的。 成都外国语学校2022-2023学年度上期期中高二生物答案1-5BBBCA6-10ACDBB11-15DDBBB16-20DDCBB21-25DCDBD26-30ADBBB31-35BCCCD36-40ADDCD41.(11分）（1）择透过性（2分）    （2）蛋白质（1分）    无机盐（1分）    （3）相对的（1分）    化学成分及理化性质（2分）    神经-体液-免疫（2分）    （4）是细胞生存的直接环境（1分）    是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（1分）42.(11分）（1）①皮肤、黏膜（1分）②吞噬病原体（疫苗）（1分）③抗体和记忆细胞（2分）④比初次免疫反应快速、强烈，产生的抗体浓度高，能在抗原侵入但尚未进入患病阶段将抗原消灭或人体患病程度低（2分）（2）内环境稳态（1分）（3）一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能（2分）。通过体液运输、作用速度慢、作用范围广、作用时间长（2分）。43．(9分)(１)反射弧(１分)E→D→C→B→A(２分)(２)负电位变为正电位(1分)特异性受体(１分)(３)用电刺激②处,在①处检测电位变化;用电刺激①处,在②处检测电位变化(２分)只有一次能检测到电位变化(１分)两次都能检测到电位变化(１分)44.（9分）(1)电信号（局部电流、神经冲动）(１分)  胰高血糖素(１分) 促进糖原分解、促进非糖物质转化为葡萄糖(2分)  拮抗(１分)(2)抗利尿(１分)  肾小管和集合管(１分)  神经-体液(2分)45.（10分，除标注外，每空1分）（1）②胰岛素生理盐水③葡萄糖溶液生理盐水 （2）  （2分）（2）胰岛素促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收（2分） 胰岛B细胞分泌的胰岛素分泌增加分） 摄取、储存和利用