四川省宜宾市第四中学2022-2023学年高一政治上学期期中试题（Word版含解析）

宜宾市第四中学2022年秋高一期中考试政治试题1.奴隶社会代替原始社会，在人类历史上第一次建立了国家。对此，下列认识正确的是（）①促进了生产力的发展②奴隶主的残暴统治违背时代要求③使人类摆脱蒙昧，走向文明④国家是调和阶级矛盾的工具A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】【详解】①③：奴隶社会代替原始社会，并建立了奴隶制国家，从根本上说是生产力发展的结果，反过来也进一步促进了生产力的发展，促使人类摆脱蒙昧，走向文明，①③正确。②奴隶主的残暴统治是由当时时代决定的，而违背时代要求说法错误，②错误。④：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，④错误。故本题选C。2.揭示人类社会发展的一般规律，揭示资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。（）A.空想社会主义B.工人运动C.唯物史观和剩余价值学说D.《共产党宣言》发表【答案】C【解析】【详解】ABCD：唯物史观和剩余价值学说揭示人类社会发展的一般规律，揭示资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，C正确，排除ACD。故本题选C。3.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党和全国各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,这一基本制度的确立（）①为当代中国一切发展进步奠定了制度基础②是中国历史上最深刻最伟大的社会变革③标志着中国真正成为独立自主的国家④使广大公民真正成为国家的主人A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】B【解析】 【分析】【详解】①②：社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，社会主义改造的基本完成，是生产关系由私有制到公有制的一场伟大变革，①②④说法正确。③：新中国成立，中国真正成为独立自主的国家，③观点不符合题意。④：该说法错误，应该是广大劳动人民真正成为国家的主人，排除④。故本题选B。【点睛】4.当前，我国三大航空公司均聚焦货运板块混改，从物流领域对资产进行整合；均选择了“增资扩股+员工持股”的模式；引入投资者的类型均为战略投资者与财务投资者相结合；从混改后股权结构来看，三家公司均保持国有资本控股的地位。上述做法有利于（）①拓宽国有企业间接融资渠道，缓解企业“融资难”。②优化国有企业的管理结构降低企业经营风险③调动员工生产积极性增强国有企业的凝聚力④扩大国有资本支配范围，促进国有资本保值增值A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：材料中“增资扩股+员工持股”是直接融资，故①说法错误。②：材料中“从物流领域对资产进行整合；均选择了‘增资扩股+员工持股’的模式；引入投资者的类型均为战略投资者与财务投资者相结合；从混改后股权结构来看，三家公司均保持国有资本控股的地位”的做法可以增强国企抗风险能力，但是不能降低企业经营的风险，故②不符合题意。③：材料中“增资扩股+员工持股”将公司利润与企业经营联系起来，能够调动员工生产积极性增强国有企业凝聚力，故③符合题意。④：材料中“从混改后股权结构来看，三家公司均保持国有资本控股的地位”说明虽然引入社会资本进行混改，但是仍保持国有资本的控股地位，这有利于扩大国有资本支配范围，促进国有资本保值增值，故④符合题意。故本题选D。5.改革开放以来，我国非公有制经济从无到有，从小到大，从弱到强，占国内生产总值的比 重从1979年的不足1%增长到目前的60%。非公有制经济已经成为我国经济发展的重要组成部分。下列对非公有制经济认识正确的有(　　)①非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分　②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分③非公有制经济与公有制经济依法平等竞争　④非公有制经济与公有制经济在国民经济中地位平等A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，①错误。②③：非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，与公有制经济依法平等使用生产要素，依法平等竞争，②③符合题意。④：非公有制经济与公有制经济在国民经济中地位是不平等的，公有制经济占主体地位，④错误。故本题选C。6.云南某县花卉产业曾一直处于零散的农户自营状态。为进一步整合花农，形成经营合力，该县推进土地流转，组建专业合作社集中耕种，统一施肥、灌溉、耕作，种出了优质的花卉。其中，某合作社带动种植户多达3500多户，年产值近2亿元。对此分析正确的是（）A.专业合作社作为非公有制经济的重要形式，在带动就业方面发挥重要作用B.土地流转通过改变土地的所有权，助力农业的规模化、集约化、现代化发展C.培育新型农业经营主体可以完善农村基本经营制度，发展壮大农村集体经济D.促进农村经济发展需要发挥各种所有制的长处，有效调动和利用各方面的资源【答案】C【解析】【详解】A:专业合作社是集体经济，而不是非公制经济，A错误。B：土地流转后，土地依然归集体所有，B错误。C：组建专业合作社，集中耕种，统一施肥、统一灌溉、统一耕作，种出优质的花卉，说明培育农业合作社可以发展壮大农村集体经济，C正确。D：材料主要阐述了集体经济的经营模式，未见其他所有制形式，D错误。故本题选C。 7.从东汉末年到魏晋，战乱使很多农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则武装为私兵，不单立户口，而依附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍，但他们又有自己的财产和少量田地，并且不像奴隶那样可以被买卖。由此可推知，封建社会的生产关系中（）①地主占有所有土地，占有农民劳动成果②劳动成果能留下一部分归农民自己支配③剩余价值在生产过程中被地主无偿占有④农民有一定的自由，生产积极性提高A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：在封建社会，农民有自己的劳动工具甚至占有少量土地，劳动成果能留下一部分归农民自己支配，农民有一定的自由，生产积极性提高，②④应选。①：封建社会中地主阶级只是占有绝大部分土地，①不选。③：在封建社会不存在剩余价值，③不选。故本题选C。8.以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是(　　)A.理论到实践、一国到多国、空想到科学B.空想到科学、理论到实践、一国到多国C.理论到实践、空想到科学、一国到多国D.空想到科学、一国到多国、理论到实践【答案】B【解析】【详解】B：1848年《共产党宣言》的发表，是科学社会主义从空想到科学的飞跃；1917年俄国十月革命的爆发，科学社会主义实现了从理论到实践的飞跃；二战后，科学社会主义实现了从一国到多国的伟大飞跃，故B正确。ACD：通过以上分析发现，ACD均对应错误。故本题选B。 9.民主革命和社会主义革命之间隔着一道“万里长城”。民主革命只能由资产阶级领导，建立资产阶级专政，反对无产阶级掌握领导权和建立工农民主专政；无产阶级避免用“过分激烈的行动”吓跑资产阶级，民主革命后应有一个长久的停顿，反对立即向社会主义转变。这种观点（）①否定了无产阶级的历史地位和革命作用②割裂了中国民主革命两个阶段的内在联系③看到了中国民主革命的两个阶段有相同任务④认为社会主义是民主革命的必然趋势A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：民主革命只能由资产阶级领导，建立资产阶级专政，反对无产阶级掌握领导权和建立工农民主专政；无产阶级避免用“过分激烈的行动”吓跑资产阶级，民主革命后应有一个长久的停顿，反对立即向社会主义转变，这是在否定了无产阶级的历史地位和革命作用，也割裂了中国民主革命两个阶段的内在联系，①②符合题意。③：中国民主革命的两个阶段的任务不完全相同，③错误。④：题中观点割裂了中国民主革命两个阶段的内在联系，并没有认识到社会主义是民主革命的必然趋势，④排除。故本题选A。10.中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化四位一体构成的。对此理解正确的是（）①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路②中国特色社会主义理论体系是指导中华民族伟大复兴的正确理论③中国特色社会主义文化是取得进步的根本原因和理论保障④中国特色社会主义制度是激励全国各族人民前进精神力量A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导中华民族伟大复兴的正确理论，①②正确。③：中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领中国人民，开辟 了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，中国特色社会主义理论体系是取得进步的理论保障，③错误。④：中国特色社会主义文化是激励全国各族人民前进的精神力量，④错误。故本题选A。11.习近平指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。对中国梦的理解，正确的有（）①中华民族最伟大的梦想是实现民族的独立、人民的解放②中国梦造福的是中国人民，世界人民的梦想造福的才是全世界③中国梦的本质是国家富强，民族振兴、人民幸福④中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：近代以来，争取民族独立、人民的解放和实现国家富强、人民幸福是中国人民的历史任务，①错误。②：中国梦造福的是中国人民，但与世界人民的梦息息相关，并不能认为“中国梦造福的是中国人民，世界人民的梦想造福的才是全世界”，②错误。③④：中国梦的本质是国家富强，民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，③④正确。故本题选D。12.在中国共产党领导人民的顽强奋斗中，信仰的光芒熠熠闪烁，伟大的事业青春盎然，我们无比自豪，中国没有辜负社会主义。下列说法能够论证这一观点的是（）①不断“输出”中国模式，为世界社会主义运动带来新活力②中国特色的社会主义道路成为世界各国国家建设的经验蓝本③中国从未背离科学社会主义基本原则④社会主义在21世纪的中国充满生机与活力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】 【详解】③④：中国从未背离科学社会主义基本原则，社会主义在21世纪的中国充满生机与活力，能够证明在中国共产党领导人民的顽强奋斗中，中国没有辜负社会主义。③④符合题意。①：我国尊重世界各国自主选择自己的发展模式，不“输出”中国模式，①错误。②：该选项的说法不符合事实，②错误。故本题选D。13.习近平指出：“1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子。”邓小平也曾经评价于1978年12月18日召开的会议：“……这是一个新的历史发展阶段的开端。”之所以作出上述高度评价，是因为这次会议（）①开启了中国特色社会主义新时代②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期③作出了实行改革开放的重大决策④标志着我国对外开放迈出关键性步伐A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：十一届三中全会的意义：建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它宽成了对思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，确立了解放思想，实事求是的指导思想，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，②③正确。①：党的十九大的召开意味着中国特色社会主义进入新时代，①错误。④：1980年四个经济特区的设立，标志着我国对外开放迈出关键性步伐，④错误。故本题选C。14.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》2021年是“十四五”的开局之年，也是实现2035远景目标的开启之年。某校高一学生准备开展主题为“奋进新时代，展望2035”的演讲活动。下列材料中，符合演讲主题的是（）①全体人民共同富裕目标能够基本实现②生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现③国家治理体系和治理能力现代化基本实现④成为综合国力和国际影响力领先的国家A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】B【解析】 【详解】②③：该演讲活动的主题是“奋进新时代，展望2035”，主要是围绕第十四个五年规划和二〇三五年远景目标展开的，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，到那时，我国各项制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，②③符合题意。①：到2035年，全体人民向共同富裕迈出坚实步伐，而不是实现了共同富裕，①不符合题意。④：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，成为综合国力和国际影响力领先的国家，④错误。故本题选B。15.党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾变化（）①没有改变我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情②改变了我国作为世界上最大发展中国家的国际地位③仍要牢牢坚持党的基本路线不动摇④从根本上改变了中国社会的发展方向A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①③：我国社会主要矛盾变化了，但并没有改变我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情，仍要牢牢坚持党的基本路线不动摇，故①③入选。②：我国社会主要矛盾变化，但并没有改变了我国作为世界上最大发展中国家的国际地位，故②不选。④：我国社会主要矛盾变化，但并未从根本上改变了中国社会的发展方向，故④不选。故本题选B。16.时代是出卷人，我们是答卷人。人民群众有着无尽的智慧和力量，依靠人民创造历史伟业，必须做到（）①尊重人民主体地位和首创精神②满足人民群众的一切美好愿望和要求③确保人民直接行使国家权力④把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】D 【解析】【详解】①④：人民群众有着无尽的智慧和力量，依靠人民创造历史伟业，这要求尊重人民主体地位和首创精神，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，①④符合题意。②：满足人民群众的一切美好愿望和要求，②错误。③：在我国，人民不能无产阶级和资产阶级在利益上的根本对立，③错误。故本题选D。17.阅读材料，回答问题。举办经济特区，是我们党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设作出的重大决策。40多年前，在改革开放大幕初启之际，党中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，实行特殊政策和灵活措施。深圳特区40多年的巨变，是中国共产党团结带领亿万人民群众掀起波澜壮阅改革开放大潮，引领计划体制到市场体制深刻变革壮举的生动注脚，彰显了中国道路的优越性，城市精神是城市发展的灵魂，改革开放的壮丽事业，塑造了深圳开放多元、兼容并蓄的城市文化，与“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神，成为深圳不断开拓进取、创造奇迹的精神力量。深圳累计创造了1000多项“全国第一”；比亚迪、腾讯、大疆等一批企业走向国际舞台；全市GDP从1979年的1.96亿元增长到2019年的2.69万亿元，实现了跨越式发展。深圳人的生活水平发生巨大变化，深圳人的幸福感满满的。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，说明改革开放40多年来深圳经济特区取得巨大成功的根本原因。【答案】①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的核心作用。深圳经济特区坚持以中国特色社会主义理论为指导，积极落实中央决策部署，实行适合特区的特殊政策和灵活措施。②坚持体制改革，激发市场活力，彰显了中国道路的优越性，说明要坚持改革开放，勇于创新，坚持走中国特色社会主义发展道路。③中国共产党团结带领亿万人民群众掀起波澜壮阔改革开放大潮，深圳人的生活水平发生巨大变化，深圳人的幸福感满满的。说明要坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、依靠人民。④加强中国特色社会主义文化建设，深圳注重城市精神、城市文化的建设，在实践中逐步形成深圳精神，给深圳人提供巨大精神动力，有利于促进深圳的经济社会的快速健康发展。【解析】【分析】背景素材：经济特区考点考查：中国特色社会主义的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用中国特色社会主义的有关知识，说明改革开放40多年来深圳经济特区取得巨大成功的根本原因。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“举办经济特区，是我们党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设作出的重大决策”→可联系党的领导、党的作用。有效信息②：“引领计划体制到市场体制深刻变革壮举的生动注脚，彰显了中国道路的优越性”→可联系中国特色社会主义发展道路。有效信息③：“中国共产党团结带领亿万人民群众掀起波澜壮阅改革开放大潮”→可联系党的发展思想。有效信息④：“城市精神是城市发展的灵魂，改革开放的壮丽事业，塑造了深圳开放多元、兼容并蓄的城市文化”，“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神，成为深圳不断开拓进取、创造奇迹的精神力量→可联系中国特色社会主义文化。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的核心作用+深圳经济特区坚持以中国特色社会主义理论为指导，积极落实中央决策部署，实行适合特区的特殊政策和灵活措施。得分点②：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路+深圳坚持体制改革，激发市场活力，彰显了中国道路的优越性，说明要坚持改革开放，勇于创新，坚持走中国特色社会主义发展道路。得分点③：以人民为中心是中国共产党的发展思想+中国共产党团结带领亿万人民群众掀起波澜壮阔改革开放大潮，深圳人的生活水平发生巨大变化，深圳人的幸福感满满的。说明要坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、依靠人民。得分点④：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量+加强中国特色社会主义文化建设，深圳注重城市精神、城市文化的建设，在实践中逐步形成深圳精神，给深圳人提供巨大精神动力，有利于促进深圳的经济社会的快速健康发展。【点睛】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点” 。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可18.阅读材料，完成下列要求。材料一在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。材料二据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣：“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”综合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。【答案】（1）不同点:①在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料。②在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善。③在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一部分归自己支配。（2）相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削。【解析】【分析】背景素材：奴隶社会和封建社会考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求综合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑；地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”→可联系不同点:在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料；在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善；在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一郁分归自己支配。相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：不同点:在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料；在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善；在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一郁分归自己支配。相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削+在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑；地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”。【点睛】政治主观题的答题要求(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。 (2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。19.阅读材料，完成下列要求。中共中央总书记习近平同志多次主持开座谈会并发表重要讲话，对“十四五”规划编制工作提出要求：要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战，要以畅通国民经济循环为主构建新发展格局，要以科技创新催生新发展动能，要以深化改革激发新发展活力，要以高水平对外开放打造国际合作和竞争新优势，要以共建共治共享拓展社会发展新局面。“十四五”规划编制在网上意见征求活动中，各方集思广益，凝聚力量，全体社会成员积极参与，在此基础上形成全社会共同规划目标、共同实施规划设定任务。请运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”相关知识，结合材料说明“十四五”规划编制要求是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的？【答案】①发挥党在十四五规划编制中的领导核心作用，体现了坚持党对一切工作的领导。②以科技创新催生新发展动能以高水平对外开放，打造国际合作和竞争新优势，要以共建共治共享拓展社会发展新局面，体现了坚持新发展理念。③以深化改革激发新发展活力，体现了坚持全面深化改革。④通过网上意见征求活动，鼓舞全体社会成员共同参与“十四五”规划编制，共同实现发展愿景，体现了坚持以人民中心。【解析】【分析】本题以“十四五”规划编制为话题设置情境，从中国特色社会主义角度考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】第一步：明确设问指向。本题要求结合材料说明“十四五”规划编制要求是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的，属于体现类主观题。第二步：提取关键信息，联系教材知识，逐层展开。信息①：中共中央总书记习近平同志多次主持开座谈会并发表重要讲话，对“十四五”规划编制工作提出要求可联系坚持党对一切工作的领导。信息②：要以高水平对外开放打造国际合作和竞争新优势，要以共建共治共享拓展社会发展新局面可联系坚持新发展理念。 信息③：要以深化改革激发新发展活力可联系坚持全面深化改革。信息④：“十四五”规划编制在网上意见征求活动中，各方集思广益，凝聚力量，全体社会成员积极参与可联系坚持以人民中心。【点睛】体现类主观题答题技巧①归纳法：材料（可以直接引用原材料，或者将原材料做一下概括和总结）+体现了（或者运用“说明了”“反映了”等词亦可）+原理（经济、政治、文化、哲学理论）。②演绎法：原理（经济、政治、文化、哲学理论）+材料（可以直接引用原材料，或者将原材料做一下概括和总结）+体现了这一点。20.2021年是辛亥革命110周年，是中国共产党成立100周年。10月9日，习近平在纪念辛亥革命110周年大会上发表了重要讲话。以下为讲话节选。1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，促进了中国人民的伟大觉醒，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大成就。（1）习近平指出，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，谈谈你对这一结论的理解。（2）孙中山先生说：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”作为当代青年学生，请你就如何完成孙中山先生夙愿提出两条合理化建议。要求：主题鲜明，语言精炼，每条不超过15字。【答案】（1） 近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。无数仁人志士经过艰辛探索，证明了在半殖民地半封建的近代中国资本主义道路走不通。中国共产党诞生以来，带领中国人民探索出适合中国国情的新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路中国共产党把马克思主义基本原理与中国国情相结合，不断推动理论创新，推动马克思主义中国化，逐步形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义就是真正坚持社会主义。（2）提高自身本领，助力民族振兴；锤炼意志品质，担当时代责任【解析】【分析】背景素材：2021年辛亥革命110周年，是中国共产党成立100周年考点考查：中国特色社会主义、抓住历史机遇期能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、法治意识、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题设问指向习近平指出，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，谈谈你对这一结论的理解。本题属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。有效信息②：英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。有效信息③：新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大成就。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。得分点②：无数仁人志士经过艰辛探索，证明了在半殖民地半封建的近代中国资本主义道路走不通。 得分点③：中国共产党诞生以来，带领中国人民探索出适合中国国情的新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路。中国共产党把马克思主义基本原理与中国国情相结合，推动马克思主义中国化，逐步形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。【小问2详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）本题设问指向孙中山先生说：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”作为当代青年学生，请你就如何完成孙中山先生夙愿提出两条合理化建议。要求：主题鲜明，语言精炼，每条不超过15字。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效信息：作为当代青年学生，请你就如何完成孙中山先生夙愿提出两条合理化建议第三步：整合信息，组织答案。提高自身本领，助力民族振兴；锤炼意志品质，担当时代责任。【点睛】演绎型主观题（“体现型”）：这类题目的形式一定是给出相关的情景材料，且一般包含着多层意思，设问一般是“上述材料是如何体现……。”从逻辑思维形式讲，此类题属于从一般到个别的演绎式主观题。解答此类题须先将材料分成若干层意思，把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点——联系——疏理——作答。