福建省福州第三中学2022-2023学年高一物理上学期期中检测试卷（Word版含答案）

福州三中高一年段阶段性检测物理学科一、单选题（本大题共4小题，共16分）1.伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出自由落体运动是匀变速运动，并设计如图所示的实验方案证实了其猜想。该实验方案中的科学研究方法的核心是（　　）A.把实验研究和逻辑推理结合起来B.把提出问题和实验研究结合起来C.把提出问题和大胆猜想结合起来D.把实验研究和大胆猜想结合起来2.在洞穴探险过程中，可以使用落石的方法估测洞穴深度，设在某次估测中，测得从释放石块到听到石块落地的时间约为，可估算出该洞穴的深度约为（忽略空气阻力，不计声音传播时间，重力加速度g取）（　　）A.B.C.D.3.如图所示，质量为的物体在水平面上向右运动，物体和水平面之间的动摩擦因数为0.1，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为的拉力作用，则物体受到的摩擦力和合力分别为（　　）A.摩擦力大小为，方向向右；合力大小为，方向向右B.摩擦力大小为，方向向左；合力大小为，方向向左C.摩擦力大小，方向向右；合力大小为，方向向右D.摩擦力大小为，方向向左；合力大小为，方向向左4.屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，则（　　）A.质量大的雨滴下落加速度较大B.质量小的雨滴下落时间较长C.落地前两雨滴间的距离不断增大D.质量大的雨滴着地速度较大 二、多选题（本大题共4小题，共24分）5.如图所示，小球在光滑斜面上从A点由静止释放，沿斜面做匀加速运动至底端B点。已知斜面的长度为，加速度大小为，则下列说法正确的是（　　）A.到达底端需要B.到达底端需要C.到达底端时速度大小为D.到达底端时速度大小为6.如图所示为某运动员（可视为质点）参加跳板跳水比赛时，其竖直方向的速度随时间变化的图象，以他离开跳板时为计时起点，不计空气阻力，则（　　）A.t1时刻开始进入水中B.t2时刻开始进入水中C.t2时刻达到最高点D.t1～t2时间内速度方向竖直向上7.可升可降的“跳楼机”是游乐园和主题乐园常见的大型机动游戏机。设某人乘坐“跳楼机”在一段时间内的图像如图所示。取向上为正方向，由图像可知（　　） A.在末，“跳楼机”的速度方向发生改变B.在内，“跳楼机”的加速度大小为，方向竖直向下C.在内，“跳楼机”的平均速度大小为D.在内，“跳楼机”的平均速度大小为8.如图所示，人重，木块重，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现该人用力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（　　）A.人拉绳的力是B.人拉绳的力是C.人脚对木块的摩擦力向右D.人脚与木块间的摩擦力为三、作图题（本大题共2小题，共8分）9.某同学在验证两个互成角度的力的合成规律时，橡皮条一端固定，一端系有轻质小圆环，用拉力和共同拉动小圆环使其静止于O点，实验记录纸如图所示，拉力和的方向分别过点和点，大小分别为、。画出和的图示__，并利用作图法求出合力F。_______N，与之间夹角为______。10.如图所示，O点受到和两个力的作用，其中力沿OC方向，力沿OD方向．已知这两个力的合力，用作图法求出和__，并把和的大小填在横线处；作图时要求以长度表示为标度。 ______N；______N。四、实验题（本大题共2小题，共16分）11.某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验中，安装好实验装置，让毫米刻度尺0刻度线与弹簧上端平齐，如图甲所示。(1)弹簧静止时原长如图乙，其读数=___________cm。在弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长度是=26.78cm，已知每个钩码重0.5N，弹簧的劲度系数k=___________N/m（k值保留3位有效数字）。(2)关于本次实验的误差分析，下列说法正确的是___________（填正确答案标号）。A．测量弹簧长度时，估读带来的误差为实验的系统误差B．刻度尺0刻度线与弹簧上端一定要平齐，才不会带来实验误差C．只考虑钩码长期使用的磨损影响，会使劲度系数测量值大于真实值12.课外时间某同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。 （1）下列实验步骤的正确顺序是______（用字母填写）A.关闭电源，取下纸带B.接通电源后，放开小车C.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔D.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连（2）实验所使用交流电频率为，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O点的距离依次为、、、、_______、。请根据刻度尺放大图，读出E分别跟O点的距离，并填入划线处。（3）计算打下计数点“E”时小车瞬时速度为______；结果均保留两位有效数字）（4）若打下计数点“O”时开始计时，以v为纵坐标，t为横坐标建立直角坐标系，在坐标纸上描点，在图像中已标出计数点A、B、D、F对应的坐标点，请在该图中标出计数点E对应的坐标点，并画出的图像。（） （5）观察图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是______，小车加速度大小______。（结果保留两位有效数字）五、计算题（本大题共3小题，共36）13.如图所示，质量为m的物体P，其正下方竖直固定一劲度系数为的轻质弹簧A，其正上方竖直固定一劲度系数为的轻质弹簧B，整个系统放在水平桌面上，保持静止。在弹簧B上端O点，施加一个竖直向上拉力F作用，物体P缓慢上升，直到弹簧A离开地面。重力加速度为g。求：（1）当时，弹簧A的压缩量；（2）弹簧A刚要离开地面时，拉力F的大小，此过程O点向上移动的距离。14.目前，我国已经开展了47万余次风洞试验，成功解决了飞行器的气动力和气动热等大量关键技术。如图，某次实验中，质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，体与水平面间动摩擦因数为，其一面与风速垂直，迎风面积为，当风速为时刚好能推动该物块， 风对物块的推力表达式（k为比例系数，未知），其中v为风速、S为物块迎风面积，重力加速度为g。假设最大静摩擦与滑动摩擦力大小相等。（1）求推力表达式中比例系数k；（2）第二次实验，调节风速变为时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，求两次推动物块的风力大小之比。15.如图所示，OB为接力赛跑道，AB为长的接力区，两名运动员的交接棒的动作若没有在的接力区内完成定为犯规。假设训练中甲、乙经短距离加速后都能达到并保持的速度跑完全程，乙加速过程是匀加速运动，加速度大小为，乙在接力区前端听到口令时起跑，在甲、乙相遇时完成交接棒。（1）第一次训练中，甲以的速度跑到接力区前端A处左侧的位置向乙运动员发出起跑口令，求：交接棒处离A处的距离。（2）第二次训练中，乙恰好在速度达到与甲相同时被追上，则甲离A处多远时对乙发出起跑口令，并判断这次训练是否犯规。 福州三中高一年段阶段性检测物理学科一、单选题（本大题共4小题，共16分）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C二、多选题（本大题共4小题，共24分）【5题答案】【答案】AD【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】BD【8题答案】【答案】BC三、作图题（本大题共2小题，共8分）【9题答案】【答案】①.②.4.5##4.6##4.7③.#### 【10题答案】【答案】①.②.3.9##4.0##4.1③.4.7##4.8##4.9四、实验题（本大题共2小题，共16分）【11题答案】【答案】①.25.85（25.84~25.86）②.53.8（53.2~54.3）③.C【12题答案】【答案】①.CDBA②.22.90③.0.60④.⑤.图像一条倾斜直线⑥.0.56五、计算题（本大题共3小题，共36）【13题答案】 【答案】（1）；（2），【14题答案】【答案】（1）；（2）【15题答案】【答案】（1）；（2），犯规