吉林省吉林市永吉县2022年八年级上学期语文期末考试试卷解析版

八年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用（15分）默写1．问君何能尔，　　。（陶渊明《饮酒（其五）》）2．《春望》中诗人移情于物，感时伤别，借明丽之景表现内心伤感的诗句是：　　，　　。3．我报日长嗟日暮，　　。（李清照《渔家傲》）4．《雁门太守行》中表现边塞官兵舍身报国的决心，点明全诗主旨的诗句是：　　，　　。5．阅读语段：按要求完成题目。他少年出外谋生，独立支持：做了许多大事，哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害；举箸提笔，请多不便，恐大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，唉！我不知何时再能与他相见！（1）“琐屑”一词中“屑”的读音是　　。（2）“举箸提笔”中“箸”的意思是　　。（3）下列各项中与“身体平安”结构完全一致的词语是（　　）A．潜滋暗长B．杳无消息C．参天耸立D．春寒料峭6．下面句子中加点词语使用有误的一项是（　　）A．有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西，到了晚上，简直是筋疲力尽。B．为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。C．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？D．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来、在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。7．下列文学文化常识说法不正确的一项是（　　）A．《使至塞上》作者是唐代诗人王维，字摩诘。苏轼评论：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”B．绝句是近体诗的一种，每首八句，两句一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。C．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》原名《旧事重提》。D．《背影》和《白杨礼赞》都是散文、《背影》写人叙事，《白杨礼赞》托物言志。8．下列选项中语句排列正确的一项是（　　）①只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。②众人都道：“好个所在。”于是大家进入。③从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。④上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。⑤后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。A．①④③②⑤B．①②⑤④③C．②①④③⑤D．②⑤③④①二、阅读（45分）阅读下面文章，回答（1）—（5）题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，百里奚举于市。故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然安知生于忧患而死于安乐也。得道多助、失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”9．这两篇文章的作者都是　　时期的思想家　　。10．解释下列加点的词语。①空乏其身（　　）②人恒过（　　）③米粟非不多也（　　）④亲戚畔之（　　）11．结合文章内容，从论证的角度来看，这两篇文章论述的侧重点有何不同？12．联系两篇文章，请你说说国家若要长治久安且发展壮大需要哪些条件。13．联系《生于忧患，死于安乐》一文内容对出下联上联：施行仁政拥有天下；下联：　　阅读下面文章，回答（1）—（3）题某①启：仆②居东坡③，作陂④9/9 种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹也。言此发公千里一笑。(选自苏轼《与章子厚》）【注释】①某，指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官，②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西，④陂（bēi)，梯田.⑤豆斑疮：形如豆斑的疮疖，⑥黑牡丹：对病牛的戏称。14．“勿谓仆谪居之后”一句中“谪”字的意思是　　。15．用“/”给下面的句子断句。(限断1处）此牛发豆斑疮也法当以青蒿粥咴之16．结合古文内容，谈谈苏轼是一个怎样的人。阅读下面文章，回答文后问题第一次背娘刘俊奇①第一次背娘，是十多年前一个秋初的日子。那一年我53岁，娘72岁。②那些日子一直阴雨连绵。每到这个季节，娘的膝关节病便会复发，于是便给娘去电话。③电话的那端，娘全无往日的欢欣，声音沉闷而又有些迟疑。娘说：“你要是不忙，就回来带我去医院看看也好……”④我的心里一阵慌。那时候娘大多数时间住在老家，她喜欢这样自由自在的生活，说：“家里有老姊妹们可以说说话，在城里你们都上班去了，我一个人闷得慌。”只有到了每年最热和最冷的日子，娘才会在我们的劝说下，到我和弟弟妹妹工作的省城和海滨城市住上三四个月。娘一个人在老家住的时候，因为担心儿女的惦念，总是报喜不报忧，像今天这样主动提出让我回去，还是第一次。我立刻放下手头的工作，驱车300多公里，从济南赶到沂蒙山老家。⑤一路上忧心如焚，关于娘的点点滴滴涌上心头。⑥父亲去世时，娘才33岁，我最小的妹妹才出生三个月。为了把我们兄妹五个拉扯大，尽早还清为父亲治病欠下的债，娘就像一台机器，不分昼夜地运转着：白天在生产队干一天的活，半夜又要爬起来，为生产队推磨、做豆腐，这样每天可以记两个劳动力的工分，而她每天的睡眠，经常只有三四个小时。那时候，我们那里每天的工分价值1毛多钱，娘却经常一天可以挣3毛钱的工分。村子里的人经常议论我娘的身子骨是“铁打的”。我大伯则慨叹：“就算是铁打的身子，也磨去半截了啊！”时光磨走了岁月的痕迹，却磨不走娘的意志力。那时候，娘说的最多的一句话是，“咱不能让人家看不起，不能让人家笑话你们是没有爹的孩子”。⑦20世纪六七十年代，家乡的农活有许多靠肩挑人抬：挑土、挑水、挑肥、挑庄稼，有多少人被压弯了腰，那时候农村驼背的人比比皆是。⑧身高不到1.6米、体重不到80斤，看似柔弱的娘，却有着一副压不垮的腰板……⑨在我的记忆中，最令人恐惧的农活之一，是从村西的渠道里挑水抗旱。那时候种花生、种玉来、栽地瓜，全部要靠人工挑水。初春时节乍暖还寒，娘挽起裤子赤着脚，一次次走进冰凉的渠水，在陡峭、湿滑的坡道上，弓着腰，挑着两个与自己体重差不多的水桶，一趟又一越，在水渠和坑坑洼洼的庄稼地里来回奔波。⑩后来，渐渐长大的我也加入挑水抗旱的行列，才体会到那是怎样的一种苦不堪言：一根扁担挑着两个装满水的桶，沿着约45度、近20米高的一条又湿又滑的陡坡上上下下，步步惊心。挑水上坡时，必须保持身体与陡坡的平衡，脚要稳，脚趾头必须像钉子一样扒在湿滑的坡道上，稍微不小心，就会连人带桶滚进水渠……至今每次回老家，路过那条已经被移除了高高的土堰，看起来已经不是那么高、那么陡的水渠，腿依然会不由自主地发抖……娘说，那时候她一天最多挑过70多担水，膝关节就是那时候落下的病根。⑪我曾经到多家医院为娘看病，医生说是长期劳累引起的病变，没有什么有效的治疗方法。⑫汽车驶过一条小河，因为连续下雨，到处泥泞，我让司机把车停在村头，心急火燎地向家里走去。⑬娘见到我，艰难地从床上坐了起来，手抚在肿得像大馒头的膝盖上，脸上呈现出痛苦又有些歉意的表情。我在娘的跟前蹲了下来，想背她上车。娘犹豫了片刻说：“我130多斤呢，你背不动吧？”⑭平生第一次背娘，才知道130多斤的娘是如此重。娘看我有些摇摇晃晃，几次想下来，我阻止了。走到街上，一位婶子正在大门口做针线活，看见娘趴在我的背上，有些乖乖的样子，便哈哈地笑了起来：“哎呦，过去背着儿子，现如今老了，得让儿子背着喽……⑮娘“嘿嘿”地笑着，笑声中，有羞涩，又有些幸福的味道。婶子的话，让我心头一热，眼泪差一点流出来。想起儿时在娘背上的岁月，今天终于可以背着娘，既激动，又有些成就感。记得十五岁那年，一次我突然肚子剧烈疼病，吓得娘不知所措，慌忙背起比她还高的我，撒腿便往村卫生室跑……⑯在临沂市人民医院，我背着娘楼上楼下看门诊，拍X光片，做各种检查，到处是温馨的目光和礼让的举动。医生说娘的腿并无大碍，开了些消炎和外敷的药，提醒要注意保暖等。⑰中午，我背着娘走进一家比较气派的饭店。正在这里用餐的人们向我们行注目礼，许多人站起来鼓掌。⑱平生第一次背娘的我，那一天竟如明星般荣耀……⑲吃过饭，我劝娘随我一起回省城住，娘说家里还有喂的鸡，离不开，还是像往年一样，天气冷了再去吧。我拗不过娘，只好把娘送回家。⑳晚上七点多钟回到省城，立即给娘去电话报平安。电话里却传来娘的哽咽声。我大惊失色，慌忙说：“娘你不要紧吧?腿是不是还是疼得厉害?”㉑9/9 娘没有回答，抽啜了许久才问我：“你的腿、腰没事吧?你也是50多岁的人了，背了我一天，心疼死我了……”㉒那一刻，我泪如雨下……17．下列对散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是（　　）A．“村子里的人经常议论我娘的身子骨是‘铁打的’，我大伯则慨叹：就算是铁打的身子，也磨去半截了啊！“这两句是侧面描写，突出了母亲的形象。B．“那时候农村驼背的人比比皆是”，反映了当时农村生活的艰辛。C．“那一刻，我泪如雨下……”是因为“我曾经到多家医院为娘看病，医生说是长期劳累引起的病变，没有什么有效的治疗方法”D．文章使用比喻、排比等修辞手法，通过语言、动作等描写，表现了母亲的品质和“我”对母亲的深情。18．第⑥段到第⑪段运用了哪种记叙顺序?有何作用?19．第⑮段写道：“嘿嘿”地笑着，笑声中，有羞涩，又有些幸福的味道。”这里娘“羞涩”又有些“幸福”的笑意味丰富。请谈谈你的理解。20．结合文章的具体内容，说说文中的“母亲”的形象。阅读下面文章，完成（1）-（3）题。颐和园林徽因①北京西郊的颐和园，在著名的圆明园被帝国主义侵略军队毁了以后，中国四千年封建历史里保存到今天的最后的一个大“御苑”。颐和园周围十三华里，园内有山有湖。倚山临湖的建筑单位大小数百，最有名的长廊、东西就长达一千几百尺，共计二百七十三间。②顾和园的湖、山基础，是经过金、元、明三朝所建设的。清朝规模最大的修建开始于乾隆十五年（一七五0年）、当时本名清漪园，山名万寿，湖名昆明。一八六O年，清漪园和圆明园同遭英法联军毒辣的破坏。前山和西部大半被毁，只有山巅琉璃砖造的建筑和“铜亭”得免。③前山湖岸全部是光绪十四年(一八八八年)所重建。那时西太后那拉氏专政，为自己做寿，竟挪用了海军造船费来修建，改名颐和园。④颐和国规模宏大，布置错杂，我们可以分成后山、前山、东宫门、南湖和西堤等四大部分来了解它。⑤第一部分后山，是清漪园所遗留下的艺术面貌，精华在万寿山的北坡和坡下的苏州河。东自“赤城霞起”关口起、山势起伏，石路回转，一路在半山经“景福阁”到“智慧海”，再向西到“画中游”，一路沿山下河岸，处处苍松深都或桃树错落，是初春清明前后游园最好的地方。山下小河(或称后湖)曲折，忽狭忽阔；沿岸摹仿江南风景，故称“苏州街”河也名“苏州河”。⑥第二部分前山湖岸上的布局，主要是排云殿、长廊和石舫。排云殿在南北中轴线上。这一组由临湖一座牌坊起，上到排云殿，再上到佛香阁；倚山建筑，巍然耸起，是前山的重点。佛香阁是八角钻尖顶的多层建筑物，立在高台上，是全山最高的突出点。这一组建筑的左右还有“转轮藏”和“五芳阁”等宗教建筑物，附属于前山部分的还有米山上几处别馆如“景福阁”“画中游”等。⑦第三部分是东宫门入口后的三大组主要建筑物：一是向东的仁寿殿，它是理事的大殿；二是仁寿殿北边的德和园；内中有正殿、两廊和大戏台；三是乐寿堂，在德和园之西。这是那拉氏居住的地方。⑧第四部分是南湖洲岛和西堤。岛有五处，最大的是月波楼一组，或称龙王庙，有长桥通东堤。其他小岛非船不能达。西堤由北而南成一弧线，分数段，上有六座桥。这些都是湖中的点缀，为北岸的远景。21．从全文看，作者主要是按照　　顺序来介绍颐和园的。22．请简要概括颐和园建筑的主要特点。23．选文第①段画横线的句子采用了什么说明方法？有什么作用？说明方法：　　作用：　　24．名著阅读（1）根据下列内容选择正确的一项。(将正确选项的字母填在横线上)【甲】　　26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书、做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问……【乙】　　在湖南省立第一师范的生活中发生了很多事情，他的政治思想在这个时期开始形成，也是在这里获得了社会行动的初步经验。【丙】　　没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。A．朱德B．周恩来C．毛泽东（2）阅读《昆虫记》中（荒石园）的一段文字，回答问题这个荒石园，聚集着如此之多的昆虫，可以说，各行各业的所有的膜翅目昆虫全都聚集到这里来了。它们当中，有专以捕食活物为生的“捕猎者”，有以湿土“造房筑窝者”，有梳理绒絮的“整理工”，有在花叶和花蕾中修剪材料备用的“备料工”，有以碎纸片建造纸板屋的“建筑师”，有搅拌泥土的“泥瓦工”，有为木头钻眼的“木工”，有在地下挖掘坑道的“矿工”，有加工羊肠薄膜的“技工”……从这段文字中你读出法布尔有怎样的科学精神?请结合内容分析。三、综合性学习与写作（60分）25．综合性学习阅读下面的材料，回答问题。1月11日下午，首届“光影中国”电影荣誉盛典在人民日报社举行，盛典由人民视频提供直播支持。9/9 首届“光影中国”电影荣誉盛典旨在通过传媒视角，推介用镜头记录伟大时代的中国电影佳作和中国电影人；为中国电影的创作和宣传推广开拓新视野，助力打造更多反映时代、以人民为中心的优秀作品。现场揭晓11项荣誉。《我和我的祖国》获得2019年度荣誉推介中国电影和2019年度荣誉推介编剧；导演郭帆获得2019年度荣誉推介导演；于谦获得2019年度荣誉推介男演员；周冬雨、袁泉获2019年度荣誉推介女演员；2019年度荣誉推介新人演员由易炀千玺获得；《哪吒之魔童降世》被投予推介委员会特别荣誉推介电影。（1）请给上述新闻拟写一个恰当的标题。（2）这则新间包括哪两个部分?（3）阅读，可借用诗文名句进行批注。对上面新闻内容的批注，最恰当的一项是（　　）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．一花独放不是春，百花齐放春满园。D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（4）假如你有幸采访到《我和我的祖国》的总导演陈凯歌，你会向他提两个什么问题?26．作文从下面两个文题中任选一题作文。作文⑴题目：生活因▲而美好作文⑵阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。刚刚过去的夏天，活跃着许多奋斗的中国青年。他们在抗疫一线守护生命，在洪水之中救援群众，在奥运赛场挑战极限，在浩瀚宇宙追逐梦想，在各自岗位上发光发热……从他们身上，人们看到了新时代中国的蓬勃气象：充满朝气、坚韧不拔、敢于担当、开放包容、自信自强。“请党放心，强国有我！”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，从天安门广场发出的青春誓言，响彻神州大地，激荡在亿万青少年心中。这是“后浪”奔涌的时代潮音，这是开创未来的青春担当。每一个奇迹，都凝结着青春奋斗的力量；每一次抵达，都闪耀着青年心中的梦想。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。要求：⑴要自由、有创意地表达出真情实感。⑵除诗歌外，文体不限。⑶不少于500字。⑷文字和标点书写规范、整洁。⑸文中不得出现考生姓名和学校名。⑹行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。9/9 答案解析部分【答案】1．心远地自偏2．感时花溅泪；恨别鸟惊心3．学诗谩有惊人句4．报君黄金台上意；提携玉龙为君死【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【点评】本题考查对古诗文的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。1．注意“偏”等字容易写错。故答案为：心远地自偏2．注意“溅”等字容易写错。故答案为：感时花溅泪恨别鸟惊心3．注意“谩”等字容易写错。故答案为：学诗谩有惊人句4．注意“携”等字容易写错。故答案为：报君黄金台上意提携玉龙为君死5．【答案】（1）xiè（2）筷子（3）D【知识点】常用字字音；词语在语境下的含义；并列短语；偏正短语【解析】【分析】（1）“琐（xiè）屑”，生活中的小事。（2）“举箸提笔”，意为拿筷子和提笔。“箸”，筷子。（3）“身体平安”是主谓短语，“潜滋暗长”是并列短语；“杳无消息”是偏正短语；“参天耸立”是并列短语；“春寒料峭”是主谓短语。故答案为：（1）xiè（2）筷子（3）D【点评】（1）本题考查汉字读音。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。（2）本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。（3）本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题的关键是要理解词语的意思。6．【答案】B【知识点】褒贬色彩辨析【解析】【分析】A筋疲力尽：用尽了力气，极其疲劳。B处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。该词语是贬义词，这里用于颂扬不恰当。C张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。D正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。故答案为：B【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。7．【答案】B【知识点】诗；作家作品【解析】【分析】B应为律诗是近体诗的一种，每首八句，两句一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。故答案为：B【点评】本题考查对作家作品的识记。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。8．【答案】C【知识点】句子排序【解析】【分析】按照游览的顺序梳理这几句话。进入——入门看到的景物——明暗房间——后院景物。故答案为：C【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②9/9 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。【答案】9．战国；孟子10．财资缺乏；犯错误；泛指粮食；同“叛”，背叛11．甲文侧重论述造就人才的问题（人才是在困境中造就的），乙文侧重论述君主应该如何治国的问题（君主只有施行仁政，才能得到人和）。12．①国内要有坚持法度辅佐君王的贤士，国外要有敌国外患②君主要施行仁政，得到百姓的支持和拥护。13．战胜磨难成就人才【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；补写对联；中心论点；常用文言实词；作家作品【解析】【点评】（1）此题考查文学常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。（2）本题考查对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。（3）此题考查概括议论文中心论点的能力。议论文中心论点的判定和概括可围绕以下两点来进行：①中心论点必须能完整地表达作者的观点和态度。作者的观点和态度必须鲜明。观点的概括必须全面、正确、鲜明。②从论点提出的位置来判定中心论点。如：文章标题；文章正文开头第一句话；文章正文开头的最后一句话；文章主体部分的开头；文章主体部分，先做一定的论述，再提出中心论点；文章结尾。（4）本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。（5）此题考查对对联的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉，尤其是“上下联字数必须相同”“要词性相对”“要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。【甲】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞．然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。【乙】孟子说：“有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。”方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了（有利于作战的）天气时令，这样却不能取胜，这是因为（有利于作战的）天气条件比不上（有利于作战的）地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不尖利，粮食不是不充足，但守城者弃城而逃走，这是因为（有利于作战的）地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，使国防巩固不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，攻打内外亲属都背叛他的人，所以君子不战则已，战就一定胜利。9．孟子，名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居），战国时期邹国人，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。故答案为：战国孟子10．这几句的意思分别是：①使他受尽贫困之苦。②一个人，常常发生错误。③粮食不是不充足。④内外亲属都会背叛他。据此可知这几个词语的意思分别是：财资缺乏；犯错误；泛指粮食；同“叛”，背叛。故答案为：财资缺乏犯错误泛指粮食同“叛”，背叛11．【甲】文首先列举六位历史上著名的人物的事例，说明成就大业者都曾经过一番艰苦磨炼，论述人要担负重任，有所作为，成就大业，必须先在思想、生活和行为等方面经受一番艰苦的磨炼。然后论述人处于困境才能奋发，国无忧患则往往遭灭亡的道理。点明中心论点：生于忧患，死于安乐。【乙】首先提出中心论点用天时、地利、人和三者相互比较组成。然后论证“天时地利人和”。接着论证“地利不如人和”。最后以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义论说得十分透彻，深化了文章的中心。据此分析答题即可。故答案为：甲文侧重论述造就人才的问题（人才是在困境中造就的），乙文侧重论述君主应该如何治国的问题（君主只有施行仁政，才能得到人和）。9/9 12．【甲】根据“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然安知生于忧患而死于安乐也”可以概括出：国内要有坚持法度辅佐君王的贤士，国外要有敌国外患；【乙】根据“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”可以概括出答案：君主要施行仁政，得到百姓的支持和拥护。故答案为：①国内要有坚持法度辅佐君王的贤士，国外要有敌国外患②君主要施行仁政，得到百姓的支持和拥护。13．“施行仁政”是动宾短语，四个字，“拥有天下”也是动宾短语，四个字。根据上联的结构及下联的内容（联系《生于忧患，死于安乐》一文）对出下联，符合要求即可。故答案为：战胜磨难成就人才【答案】14．贬官，被贬15．此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥咴之16．苏轼在被贬之后，以过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”，可见苏轼是一个能在逆境中坚守自己的精神世界、自得其乐、豁达乐观的人。【知识点】概括理解文中人物形象；文言文断句；常用文言实词【解析】【点评】（1）本题考查理解文言词语的能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。（2）本题考查文言文断句，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。（3）本题考查分析人物形象的能力。解答此类题，要学会抓住人物的各种刻画手法来分析，学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。参考译文：章惇公亲启：我居住在东坡之上，放水种植稻子，有四五十亩稻田，我亲自耕种我的妻子养殖蚕桑姑且以此来生活。昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解症状，可是我的妻子了解牛的症状，说“这只牛发的是痘斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给他吃。”采用她的方法非常见效．不说我被贬谪之后的日子，我是总是把自己当做田间的老头．我的妻子还能解决黑牡丹的疾病．说到这里，希望博得千里之外的你一笑。14．“勿谓仆谪居之后：不说我被贬谪之后的日子。谪：贬官，被贬。故答案为：贬官，被贬15．此牛发豆斑疮也法当以青蒿粥咴之：这只牛发的是痘斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给他吃。据此可知这句话正确的断句应为：此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥咴之。故答案为：此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥咴之16．《田家乐》写的是苏轼被贬黄州时的事，他亲自放水种植稻子，亲自耕种，妻子养殖蚕桑姑且以此来生活。被贬谪之后的日子，他总是把自己当做田间的老头，把黑色的牛称为黑牡丹，还把自己在这里的生活琐事当做笑谈，这些都说明苏轼是一个能在逆境中坚守自己的精神世界、自得其乐、豁达乐观的人。故答案为：苏轼在被贬之后，以过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”，可见苏轼是一个能在逆境中坚守自己的精神世界、自得其乐、豁达乐观的人。【答案】17．C18．第⑥段到第⑪段是插叙。作用：补充了“我”的家庭背景，丰富了文章内容，为后面背娘情节做了铺垫，同时插叙也让行文有波澜，避免平铺直叙。19．娘第一次被儿子背起，又受到邻居的“调侃”，因不好意思而“羞涩”；娘对年过半百的儿子如此体贴自己而感到由衷的“幸福”。20．从“33岁的娘没日没夜地干活养活我们兄妹五个”可以看出母亲是一个坚韧、刚强、勤劳、吃苦耐劳(任劳任怨）、有担当的人；从“母亲不想让别人笑话我们孤儿寡母”可以看出母亲是一个有自尊心、有骨气的人；从“母亲因为心疼背了她一天的儿子而啜泣”可以看出她是一个深爱儿子的人。【知识点】概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；记叙顺序【解析】【点评】（1）此题考查赏析文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可。（2）本题考查理解插叙作用的能力。插叙的作用有：①对主要情节起补充衬托的作用；②使文章脉络清晰；③推动情节发展，更好的突出人物的性格；④丰富文章内容，使情节更加完整；⑤让文章结构富有变化，避免平铺直叙；⑥使结构紧凑。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上分析插叙的作用。（3）本题考查对词语的理解能力。对于词语的理解，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离句，句不离段”。（4）本题考查对人物形象的把握能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。17．C“那一刻，我泪如雨下……”是因为娘病得这么重还为“我”着想，这么心疼“我”，这让我非常感动。故答案为：C18．这篇文章叙述的是娘生病，我背娘生病的事情。第⑥到⑪9/9 “我”回忆了关于娘的点点滴滴，因此属于插叙。从插叙内容来看，这几段回忆了父亲早逝的家庭背景及娘为了还父亲治病欠下的债，为了养活自己的三个孩子，为了不让自己的孩子收到村里人的看不起而努力生活的情形，表现了娘的坚韧、刚强、勤劳、吃苦耐劳(任劳任怨）、有担当的人，也丰富了文章内容，娘这么辛苦，这么努力，给她的孩子作出了很好的榜样，他的孩子很孝顺，因此在她生病的时候背着她去看病，去饭馆吃饭等。因此这些内容为后面背娘情节做了铺垫，再结合插叙的作用可以得出让行文有波澜，避免平铺直叙。故答案为：第⑥段到第⑪段是插叙。作用：补充了“我”的家庭背景，丰富了文章内容，为后面背娘情节做了铺垫，同时插叙也让行文有波澜，避免平铺直叙。19．结合语境分析，娘的羞涩和幸福都是因为邻居一位婶子看到“我”背娘而开的那句玩笑，娘因为生病第一次背儿子背，听到邻居这样说感到不好意思，所以才“羞涩”，但背儿子背说明儿子的孝顺，因此娘又感到非常幸福。故答案为：娘第一次被儿子背起，又受到邻居的“调侃”，因不好意思而“羞涩”；娘对年过半百的儿子如此体贴自己而感到由衷的“幸福”。20．第⑥到⑪“我”回忆了关于娘的点点滴滴，因此属于插叙。从插叙内容来看，这几段回忆了父亲早逝的家庭背景及娘为了还父亲治病欠下的债，为了养活自己的三个孩子，为了不让自己的孩子收到村里人的看不起而努力生活的情形，表现了娘的坚韧、刚强、勤劳、吃苦耐劳(任劳任怨）、有担当的人，也看出娘是一个非常要强，有自尊心、有骨气的人。晚上，我打电话时，母亲哭了，抽啜了许久才问儿子：“你的腿、腰没事吧?你也是50多岁的人了，背了我一天，心疼死我了……”由此可以看出娘是一个深爱儿子的人。故答案为：从“33岁的娘没日没夜地干活养活我们兄妹五个”可以看出母亲是一个坚韧、刚强、勤劳、吃苦耐劳(任劳任怨）、有担当的人；从“母亲不想让别人笑话我们孤儿寡母”可以看出母亲是一个有自尊心、有骨气的人；从“母亲因为心疼背了她一天的儿子而啜泣”可以看出她是一个深爱儿子的人。【答案】21．空间22．历史悠久，规模宏大，布置错杂。23．列数字；准确具体地说明了颐和园建筑多，规模大。【知识点】把握说明顺序；筛选并整合文中信息；列数字；分析说明方法及其作用【解析】【点评】（1）本题考查分析说明文说明顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。（2）本题考查说明内容的理解概括。解答这道题，需要阅读全文，寻找相关段落，提炼关键信息解答。（3）本题考查对说明方法及其作的分析能力。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，最后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。21．作者介绍颐和园时，依次介绍后山、千山、东宫门、南湖和西堤等四大部分。因此本文的说明顺序是空间顺序。故答案为：空间22．根据“颐和园周围十三华里，园内有山有湖。倚山临湖的建筑单位大小数百，最有名的长廊、东西就长达一千几百尺，共计二百七十三间”可以看出颐和园规模宏大；根据“顾和园的湖、山基础，是经过金、元、明三朝所建设的。清朝规模最大的修建开始于乾隆十五年（一七五0年）、当时本名清漪园，山名万寿，湖名昆明。一八六O年，清漪园和圆明园同遭英法联军毒辣的破坏。前山和西部大半被毁，只有山巅琉璃砖造的建筑和“铜亭”得免。前山湖岸全部是光绪十四年(一八八八年)所重建”可以看出颐和园历史悠久；根据“颐和国规模宏大，布置错杂，我们可以分成后山、前山、东宫门、南湖和西堤等四大部分来了解它”可以看出颐和园布置错杂。故答案为：历史悠久，规模宏大，布置错杂。23．颐和园周围十三华里，园内有山有湖。倚山临湖的建筑单位大小数百，最有名的长廊、东西就长达一千几百尺，共计二百七十三间。这句话列举了颐和园的长度、建筑单位数，长廊的长度及房间数。因此这句话运用了列数字的说明方法。根据其长度、建筑单位数，长廊的长度及房间数可以看出颐和园建筑多，规模大。据此分析答题即可。故答案为：列数字准确具体地说明了颐和园建筑多，规模大。24．【答案】（1）B；C；A（2）善于观察；全身心投入昆虫研究；热爱昆虫，平等看待人与昆虫的关系等。【知识点】作品的人物形象；体会作者情感态度【解析】【分析】（1）根据“26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书”可知这个人物是周恩来；根据“湖南省立第一师范的生活中发生了很多事情”可以看出这个人物是毛泽东；根据“他能接受命令，因此也能发布命令”可以看出这个人是朱德。（2）发布尔把荒石园中的昆虫分为“捕猎者”“造房筑窝者”“整理工”“备料工”“建筑师”“泥瓦工”等，这都是在长期的观察和研究中得出的结论。如果没有对这些昆虫的热爱，当然也不会长期的研究和观察。昆虫分为“捕猎者”“造房筑窝者”“整理工”“备料工”“建筑师”“泥瓦工”等，他们和人类一样没有区别，作者赞美他们，平等看待他们。据此分析答题即可。善于观察；全身心投入昆虫研究；热爱昆虫，平等看待人与昆虫的关系等。故答案为：（1）BCA（2）善于观察；全身心投入昆虫研究；热爱昆虫，平等看待人与昆虫的关系等。9/9 【点评】（1）本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。（2）此题考查把握文中人物形象的能力。首先要掌握分析人物形象的方法：人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；然后在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析人物形象。25．【答案】（1）示例，首届“光影中国”电影荣誉盛典举行。（2）导语和主体作文（3）C（4）示例：①请问剧组拍摄《我和我的祖国》的初衷是什么？②《我和我的祖国》获得2019年荣誉推介电影和2019年度荣誉推介编剧，作为总导演，您有何感想?【知识点】新闻概括；活动设计；新闻报道类；语言得体；语言简明【解析】【分析】（1）新闻的标题可以从导语中提炼，这则新闻的导语是第一段，从中提取中关键信息：首届“光影中国”电影荣誉盛典在人民日报社举行。然后用简明的名言概括出核心事件即为消息的标题。（2）这则新闻共有两段，第一段是新闻的导语，介绍新闻的核心事件（首届“光影中国”电影荣誉盛典举行）举行的时间及播出平台。第二段是新闻的主体，介绍首届“光影中国”电影荣誉盛典举行的目的及荣誉数目及获奖作品。据此分析答题即可。（3）C这句话把电影比喻为花，很多优秀电影获奖比作是百花齐放。中国只有拍摄出更多更好的电影，才能迎来电影界的春天。据此可以得到答案。（4）根据采访对象总导演陈凯歌这个身份、这部电影获奖的情况及这部电影的内容等提出恰当的问题，语言要简明、得体。比如①请问剧组拍摄《我和我的祖国》的初衷是什么？②《我和我的祖国》获得2019年荣誉推介电影和2019年度荣誉推介编剧，作为总导演，您有何感想?故答案为：（1）示例，首届“光影中国”电影荣誉盛典举行。（2）导语和主体作文（3）C（4）示例：①请问剧组拍摄《我和我的祖国》的初衷是什么？②《我和我的祖国》获得2019年荣誉推介电影和2019年度荣誉推介编剧，作为总导演，您有何感想?【点评】（1）本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。（2）本题理解新闻结构的能力。五结构包括：消息的标题、导语、主体、背景和结语。答题的关键是要理解新闻的内容，根据各个部分的内容即可进行正确答题。题（3）本题考查诗文名句的理解和运用。答题的关键是要理解新闻内容及名句内容，然后分析二者之间的关联性即可正确答题。（4）本题考查设计采访问题的能力。设计采访问题要根据采访对象、采访目的及材料内容设计，另外要注意语言要简明、礼貌得体。26．【答案】略【知识点】半命题作文；材料作文【解析】【分析】（1）“生活因而美好”是一个半命题作文，这个作文其实就是要求写对生活的理解和感悟，当然不同的人有不同的感悟。有人认为生活因为奋斗而变得美好，有人认为生活因诚信而变得美好，有人认为生活因坚持而变得美好，有人认为生活因梦想而变得美好，有人认为生活因创新而变得美好，有人认为生活因节日而变得美好，有人认为生活因学习而变得美好还有人认为生活因友谊而变得美好等等。因此可以根据自己对生活的理解和感悟从中选择一个来写。比如补题为生活因创造而变得美好，疫情期间很多人被迫闲在家里，有的人就发明了很多美食、玩具、游戏等，给生活增添了很多乐趣。可以从中选择一两件创新的事件来写，在叙述和描写中融入自己感悟到的生活的美好。当然也可以写议论文，比如写生活以奋斗而美好，可以把题目作文中心论点，选择有关奋斗的名人名言及典型事例进行论证。（2）这是一个材料作文，材料共有两段话，这两段话都为围绕“当代中国青年”“当代青少年”来说的，这些当代青年在各行各业都做出了让人瞩目的成就，他们身上体现的那种“充满朝气、坚韧不拔、敢于担当、开放包容、自信自强”成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，因此这个作文可以“当代中国青年”“当代青少年”充满朝气、坚韧不拔、敢于担当、开放包容、自信自强”等话题来写。比如选择当代青年勇于担当这个话题，可以写记叙文，选择当代青年勇于担当的典型事例来表现这个主题。当然也可以写议论文，可以当代青年勇于担当为中心论点，然后选择典型事例等进行论证。【点评】（1）考查半命题作文。写好半命题作文，补题是关键。补好题以后的写作思路，就和其他作文相差无几了。补题内容要熟，立意要新，切口要小。可以从把握已有的那一半题目所透露出来的信息，限定的作文内容的时间，思考作文适合写成怎样的体裁，应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情。（2）此题考查材料作文的写作能力。材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，针对材料内容特点，可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写作时可引用材料中的事例或名言来叙述，这样可以避免脱离材料主题，避免跑题。9/9