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四川省成都外国语学校2022-2023学年高一数学上学期期中考试试卷(Word版含解析)
四川省成都外国语学校2022-2023学年高一数学上学期期中考试试卷(Word版含解析)
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2022年成都外国语学校高2022级半期考试高一数学试题考试时间:120分钟满分:150分一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】化简集合,由交集定义即可求解.【详解】,,所以.故选:B2.设命题,则的否定为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据特称命题的否定即可求解.【详解】因为,所以.故选:B3.下列各组函数能表示同一个函数的是()A.与B.与C.与D.与 【答案】D【解析】【分析】根据两函数相等的三要素一一判断即可.【详解】对于A,与对应关系不相同,故A错误;对于B,的定义域为,的定义域为,所以不是相同函数,故B错误;对于C,的定义域是,的定义域是所以不是相同函数,故C错误;对于D,,且定义域是,,且定义域是,故D正确.故选:D.4.幂函数的大致图象是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由进行分析即可【详解】由可知故C,D错误随着自变量的增大函数值增大,故B错误故选:A.5.下列命题正确有() A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】D【解析】【分析】利用特殊值排除错误选项,利用差比较法判断正确选项.【详解】A选项,时,,但,A选项错误;B选项,时,,但,B选项错误;C选项,时,,但,C选项错误;D选项,,,,所以,D选项正确.故选:D6.已知,则的最小值为()A.2B.3C.4D.8【答案】C【解析】【分析】由,,则,构造基本不等式即可.【详解】因为,所以,则所以 当且仅当时,不等号成立,所以的最小值为:4故选:C.7.命题“函数对,都有”是真命题的一个充分不必要条件是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】原题等价于下,单增,分和讨论,结合二次函数特征即可求解.【详解】由题可知,当,单增,当时,单减,不符合题意,舍去;当时,要使,单增,需满足,解得.故选:D8.函数是定义在上的偶函数,且增函数,若对任意,均有,则实数的最大值是()A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】利用函数的奇偶性单调性可得,再利用二次函数在区间的单调性与最值即可求解.【详解】因为,所以,,又因为函数是定义在上的偶函数,增函数,且,所以,两边平方化简得在恒成立,令,对称轴为,所以在单调递增,则,解得,又因为,所以,所以的最大值为.故选:A.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.已知函数,则()A.的值域是B.的定义域为C.D.【答案】AD【解析】【分析】根据题意可知:,进而判断定义域和值域,然后再根据函数的对称中心判断即可求解.【详解】因为,函数的定义域为,值域为,故选项A正确,选项B错误; 又因为,所以函数关于点成中心对称,故,,所以选项D正确,选项C错误,故选:AD.10.下列说法正确是()A.若函数,则B.若函数在和是减函数,则在是单调减函数C.已知,其中a,b为常数,若,则4042D.若实数,满足且,则的取值范围是【答案】ABC【解析】【分析】A选项先求出,计算,B选项利用函数单调性判断;C选项整体代入法计算,D选项用待定系数法求解.【详解】选项A:由函数所以,所以,故A正确;选项B:若函数在和是减函数,由和区间连续所以在是单调减函数,故B选项正确.选项C:由,所以即所以,故C选项正确.选项D:设则所以 由,所以由,所以相加得:,故D项错误.故选:ABC11.设函数的定义域为,为偶函数,则下列正确的是()A.B.C.关于直线对称D.【答案】BCD【解析】【分析】利用为偶函数,判断A和B,再利用函数图像平移的相关性质判断C,最后利用为偶函数的性质,得到,进而进行化简转换,可判断D.【详解】对于A和B,为偶函数,故,故A错,B对;对于C,令,,则,是向右平移一个单位后的图像,因为为偶函数,故关于直线对称,故C对;对于D,,取,则有,故必有成立.故选:BCD12.已知函数若对都有,则实数的取值可以是( )A.B.C.D.【答案】AC【解析】 【分析】利用题意判断函数单调性,从而求出参数的取值范围即可【详解】因为函数对都有所以函数为上单调函数要使在上单调,结合分式型函数性质知:函数在上单调递增函数,所以.故选:AC.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.若集合只有两个子集,则实数取值集合_________.【答案】【解析】【分析】由子集个数判断集合只有一个元素,结合一元二次方程判别式即可求解.【详解】因为集合只有两个子集,所以只有一个元素,所以,解得,所以实数取值集合为.故答案为:14.已知的定义域是,则函数的定义域是___________.【答案】【解析】【分析】由已知的定义域求出函数的定义域,从而求出函数的定义域.【详解】解:因为的定义域是,所以,所以.函数应满足,解得.函数的定义域为. 故答案为:.15.关于的不等式的解集为___________.【答案】【解析】【分析】先通分,将分式不等式等价转化为二次不等式即可求解.【详解】,原不等式等价于,解得.故答案为:16.已知正数满足,则的最大值是___________.【答案】【解析】【分析】令,则,,利用基本不等式,并结合一元二次不等式的求法可得的范围,进而得到答案.【详解】令,因为,,所以.则,所以,当且仅当即时等号成立.所以,即,解得,所以的最大值为.故答案为:.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.已知集合,.(1)当时,求出;(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数的取值范围.【答案】(1)=或(2)【解析】【分析】(1)当时,得,由补集和交集运算即可求解;(2)由题可知,分集合和两种情况分类讨论,即可求解的取值范围.【小问1详解】当时,,所以=或,所以=或;【小问2详解】因为“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,于是得,①当时,;②当时,由得,,综上所述,.18.已知幂函数在上单调递增(1)求m的值;(2)若,且,求的最小值.【答案】(1)(2)8【解析】【分析】(1)用幂函数的定义可求得的值,又由上单调递增确定.(2)结合第一问的结论,用基本不等式中的乘1法可以解决. 【小问1详解】由幂函数定义得:,或,当时,在上单调递减,与题设矛盾,舍去;当时,在上单调递增,符合题意;综上可知:.【小问2详解】当且仅当且时,即时,的最小值为8.19.美国对中国芯片的技术封锁,这却激发了中国“芯”的研究热潮,中国华为公司研发的、两种芯片都已获得成功.该公司研发芯片已经耗费资金千万元,现在准备投入资金进行生产,经市场调查与预测,生产芯片的毛收入与投入的资金成正比,已知每投入千万元,公司获得毛收入千万元;生产芯片的毛收入(千万元)与投入的资金(千万元)的函数关系为(与都为常数),其图象如图所示.(1)试分别求出生产、两种芯片的毛收入(千万元)与投入资金(千万元)函数关系式;(2)现在公司准备投入亿元资金同时生产、两种芯片,设投入千万元生产芯片,用表示公司所获利润,当为多少时,可以获得最大利润?并求最大利润.(利润芯片毛收入芯片毛收入研发耗费资金)【答案】(1)生产、两种芯片的毛收入(千万元)与投入资金 (千万元)函数关系式分别为、;(2)当时,利润最大,最大利润为千万元.【解析】【分析】(1)由题意得出生产种芯片的毛收入(千万元)与投入资金(千万元)函数关系式,将点、的坐标代入函数的解析式,求出、的值,可得出生产种芯片的毛收入(千万元)与投入资金(千万元)函数关系式;(2)由题意可得出,利用二次函数的基本性质求解即可.【详解】(1)由题意可知,生产种芯片的毛收入(千万元)与投入资金(千万元)函数关系式为,将点、的坐标代入函数的解析式,得,解得,因此,生产种芯片的毛收入(千万元)与投入资金(千万元)函数关系式为;(2)由题意可得,,当时,即当时,函数取得最大值,即.因此,当时,利润最大,且最大利润为千万元.【点睛】本题考查函数模型的应用,考查二次函数基本性质的应用,解题的关键就是求出函数模型的解析式,考查运算求解能力,属于中等题.20.(1)解关于的不等式的解集(其中).(2)已知函数有如下性质:若常数,则该函数在上单调递减,在上单调递增.若,,利用上述性质,求函数值域; 【答案】(1)答案见解析;(2)【解析】【分析】(1)利用一元二次不等式的解法,分类讨论即可;(2)根据双勾函数的图象和性质即可.【详解】解:(1)不等式,等价于,即,①当时,因为,解不等式得;②当时,因为,不等式的解集为;③当时,因为,解不等式得;综上所述,不等式的解集为:①当时,不等式解集为;②当时,不等式解集为;③当时,不等式解集为.(2).设,,则,.由已知性质,得当,即时,单调递减,所以的单调递减区间为;当,即时,单调递增,所以的单调递增区间为.由,,,得的值域为. 21.已知定义域为,对任意都有,当时,,.(1)试判断在上的单调性,并用单调性定义证明(2)求不等式的解集.【答案】(1)在上单调递减,证明见解析(2)【解析】【分析】(1)设,且,结合定义得,代换即可证明;(2)令化简得,等价于,赋值求得,由函数单调性解不等式即可.【小问1详解】函数在上单调递减,证明如下:设,且,因为,又因为,且时,,所以,所以,即,所以在上单调递减;【小问2详解】令,得,∴,∴, ∴,又在上的单调递减且,∴,∴.∴,即不等式解集为.22.已知函数是定义在上的奇函数且(1)求函数的解析式;(2)判断函数的单调性;并证明你的结论;(3)设,当,使得成立,请同学们探究实数的所有可能取值.【答案】(1)(2)增函数,证明见解析(3)【解析】【分析】(1)由可求,由可求,进而得到解析式;(2)由定义法直接证明即可;(3)原不等式化简得,使得成立,即成立,化简得,使得成立,结合函数单调性和定义域去“”即可求解.【小问1详解】由在上的奇函数,所以,即,由得,所以;【小问2详解】 函数在上增函数,证明如下:设,且,又因为,又,所以,因为,所以,所以,即,故函数在上增函数;【小问3详解】,使得成立,即,使得成立,即,,即,使得成立,,使得,即,且,即且,即且,解得:
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高中 - 数学
发布时间:2023-02-09 08:19:06
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文章作者:随遇而安
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