北京市中国人民大学附属中学2022-2023学年高一语文上学期期中试卷（Word版含解析）

2022北京人大附中高一（上）期中语文2022-11-1说明：本试卷共十一道大题，31小题：满分150分，考试时间150分钟。请合理安排作答时间与顺序，保证作文能够完成，并将所有答案对应题号填涂、作答在答题卡上。I卷（共100分）一、课内基础知识，每题2分，共20分。1.下列各项中加点字读音完全正确的一项是（）A.半响（shǎng）木讷（nè）慰藉（jiè）周公吐哺（bǔ）B.摈弃（bìng）炽（chì）热脂（zhī）膏惨惨戚戚（qì）C.花蕾（1ěi）憎（zèng）恨镂（1óu）刻佛（bì）狸祠下D.罅（xià）隙忸怩（niē）窸窣（sǖ）锲（qì）而不舍【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。B.“摈弃”“摈”应读“bìn”，“惨惨戚戚”的“戚”应读“qī”；C.“憎恨”的“憎”应读“zēng”，“镂刻”的“镂”应读“lòu”；D.“忸怩”的“怩”应读“ní”，“窸窣”的“窣”应读“sū”，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。故选A。2.下列各项中字形有误的一项是（）A.寥廓峥嵘安详稚气未脱B.挟持隧道倦殆荧火虫C.接茬衷心蓬松磕磕绊绊D.荆棘契阔毡帽婉转凄楚【答案】B【解析】【详解】本题考查学生准确识记现代汉语常用字的字形的能力。B.“倦殆”的“殆”应为“怠”；“荧火虫”的“荧”应为“萤”。故选B。 3.下列各项文学常识的表述，不正确的一项是（）A.闻一多，现代诗人，新月派代表人物。提出“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。这一主张奠定了新格律派的理论基础。B.白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导了“新乐府运动”，与元稹并称为“元白”，《琵琶行》为其“感伤诗”的代表作。C.苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，与苏洵、苏辙并称“三苏”。苏轼的书画同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。D.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋伟大的爱国词人，豪放派代表人物，有词集《漱玉词》。与婉约派李清照并称“济南二安”。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“有词集《漱玉词》”错误。《漱玉词》是李清照的作品。辛弃疾有词集《稼轩长短句》。故选D。4.根据你的理解，最适合依次填入原诗的一项是（）红烛（节选）闻一多红烛阿！______？____？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？……红烛啊！既制了，便烧着！烧吧，烧吧！____，____，____，也捣破他们的监狱！……①是谁点的火——点着灵魂？②是谁制的蜡——给你躯体？③烧沸世人的血④也救出他们的灵魂⑤烧破世人的梦A.②①③④⑤B.②①⑤③④C.①②⑤④③D.①②③⑤④【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。第一空：句子后面是问号，故应选①和②句，依据①②的语义逻辑关系分析可知应该是先有躯体，再又灵魂，故第一空应该选②；第二空：承接上文，应选①，排除CD； 第三空：依据上文“烧吧，烧吧”，可知毁坏的首先是人的迷梦，故应填⑤，排除A；第四空：承接上文，人的迷梦后承接的应该是世人的血，故应填③；第五空：最后烧毁一切，拯救了世人的灵魂，故应填④。排序为：②①⑤③④故选B。5.下列诗句中的字词释义，完全正确的一项是（）A.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。教：教授每：常常B.少无适俗韵，性本爱丘山。适：去、往韵：才情。C.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。泣：眼泪青衫：青色单衣D.守着窗儿，独自怎生得黑！怎生：终生得黑：度过黑夜【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.教：动词，使、令、让。句意：每曲弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。B.适：适应。句意：从小没有适应世俗的情致，生性本来喜欢山川田园。D.怎生：怎么，怎样。得黑：挨到天黑。句意：静坐窗前，独自怎样才能熬到天色昏黑？故选C。6.下列诗句中的字词释义，有误的一项是（）A.虎鼓瑟兮鸾回车鼓：击鼓B.势拔五岳掩赤城拔：超出C.如听仙乐耳暂明暂：一下子D.山不厌高，海不厌深厌：满足【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.弹奏，名词作动词；句意：老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。B.超出；句意：山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。C.一下子；句意：像听了天上的仙乐，耳朵也顿时清明。D.满足；句意：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。故选A。7.下列字词在两句中意思相同的一项是（） A.摧：列缺霹雳，丘峦崩摧摧眉折腰事权贵B.言：感我此言良久立因为长句，凡六百一十六言（《琵琶行》序）C.信：烟涛微茫信难求低眉信手续续弹D.就：金就砺则利就有道而正焉，可谓好学也已（《论语》）【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的意义的能力。A.句意：电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。摧，摧毁，毁坏。句意：岂能卑躬屈膝去侍奉权贵。摧，低下。B.句意：被我的话所感动她站立了好久。言，话。句意：于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字。言，字。C.句意：在烟波浩淼的遥远地方，实在难以找到。信，实在，的确。句意：她低着头随手连续地弹个不停。信，随便。D.句意：金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。就，靠近。句意：接近贤能之人来匡正自己，这样就称得上是好学的人了。就，靠近。故选D。8.下列与例句的“而”字意义和用法不同一项是（）冰，水为之，而寒于水。A.非利足也，而致千里B.非其鬼而祭之，谄也（《论语》）C.蟹六跪而二螯D.乐而不淫，哀而不伤（《论语》）【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。例句中的“而”：连词，表转折，但，却。句意：冰是水凝结而成的，但比水要冷。A.“而”：连词，表转折，但，却。句意：并不是脚走得快，却可以达到千里之外。B.“而”：连词，表转折，但，却。句意：不是你应该祭祀的鬼神，你却去祭祀他，那是献媚。C.“而”：连词，表并列。句意：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。D.“而”：连词，表转折，但，却。句意：快乐不是没有节制的，悲哀却不至于过于悲伤。故选C9.下列加点字的词类活用情况与其他三项不同的句子是（） A.大江东去，浪淘尽，千古风流人物B.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟C.非能水也，而绝江河D.上食埃土，下饮黄泉【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“东”，名词做状语，向东。句意：大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。B.“夜”，名词做状语，在夜里。句意：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。C.“水”，名词作动词，游泳。句意：并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。D.“上”，名词做状语，向上。句意：能向上吃到泥土，向下可以喝到地下泉水。故选C。10.下列与例句同属于宾语前置的一项是（）例：何以解忧？唯有杜康。A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.蚓无爪牙之利，筋骨之强。C.道之以德，齐之以礼，有耻且格。（《论语》）D.不好犯上而好作乱者，未之有也。（《论语》）【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。例句为宾语前置句，正常语序为：以何解忧？唯有杜康。句意：靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。A.状语后置句，正常语序为：青，于蓝取之，而于蓝青。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。B.定语后置句，正常语序为：蚓无利爪牙，强筋骨。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。 C.状语后置句，正常语序为：以德道之，以礼齐之，有耻且格。句意：通过道德教育完善自己的品德，用礼仪来规范、约束自己的言行，人就有了羞耻心，并能积极改正错误。D.宾语前置句，否定句中代词作宾语前置，正常语序为：不好犯上而好作乱者，未有之也。句意：不喜好冒犯长辈、上级的人，而喜好作乱的人，是没有的。故选D。二、古诗文默写，每空1分，共10分。11.经过半个学期的学习，你对于诗歌艺术有了更深的理解，能够向朋友这样讲：（1）《归园田居》“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_______，依依墟里烟”是典型的白描手法。（2）李白写到“脚著谢公屐，身登青云梯，_____，空中闻天鸡”，转为五言句式，节奏明快，到了“霓为衣兮风为马，_______”，又颇有《楚辞》的抒情色彩。（3）辛弃疾普于借典抒情，用“元嘉草草，封狼居胥，_______”，反对草率北伐，使词意深化了一层。（4）《登高》中有颈联，被学者认为含有八层意思，沉郁至极，正是“_____，百年多病独登台”。（5）《琵琶行》描写音乐，不仅有拟声、比喻等精彩的正面刻画，如“嘈嘈切切错杂弹，_____”，还用“_____，唯见江心秋月白”这样的写景诗句来侧面烘托。此外，你也能够引经据典，表达对学习与修身的认识，如：（6）吾尝终日而思矣，________。（《劝学》）（7）子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘_______’。”（《论语》）（8）子曰：“参乎！吾道一以贯之。”……曾子曰：“夫子之道，__。”（《论语》）【答案】①.暧暧远人村②.半壁见海日③.云之君兮纷纷而来下④.赢得仓皇北顾⑤.万里悲秋常作客⑥.大珠小珠落玉盘⑦.东船西舫悄无言⑧.不如须臾之所学也⑨.思无邪⑩.忠恕而已矣【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：“暧”“壁”“赢”“仓皇”“作”“须臾”。三、课内文言文翻译，共6分。12.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。（《昆琶行》序）（2）虽有槁暴，不复挺者，