四川省成都市四县区2022-2023学年高一生物上学期期中联考试卷（Word版有解析）

2022-2023学年度上期高中2022级期中联考生物考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞学说的建立是许多科学家共同努力的结果，下列相关说法错误的是A．一切生物都由细胞发育而来B．细胞是一个相对独立的单位C．细胞学说的建立运用了归纳法D．细胞学说在修正中得到了发展2．自2020年1月爆发新冠疫情以来，病毒就常出现在我们的话题中，下列有关病毒的说法，错误的是A．病毒没有细胞结构B．病毒的组成物质中有蛋白质C．病毒不是一个系统D．病毒的生活离不开细胞3．下列叙述不能体现生命活动离不开细胞的是A．单细胞生物能够独立完成生命活动B．熊猫的生理活动以细胞代谢为基础C．人体发育以细胞增殖分化为基础D．新冠病毒主要由蛋白质和RNA组成4．下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是A．细胞是最基本的生命系统B．人体皮肤和迎春叶都属于组织C．龟有别于松树的结构层次是龟具有系统D．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次5．下列对种群、群落、生态系统的理解，错误的是A．中国的所有成年大熊猫属于一个种群B．四川卧龙保护区的所有冷箭竹属于一个种群C．四川卧龙保护区属于一个生态系统 D．四川卧龙保护区的所有种群构成一个群落6．下列关于细胞多样性和统一性的叙述，错误的是A．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性B．细胞在化学组成和结构上的相似体现了细胞的统一性C．细胞在形态、结构和功能上的差异体现了细胞的多样性D．显微镜在发现细胞的多样性和统一性中起了重要作用7．下列关于细胞组成元素的叙述，错误的是A．细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、NB．大量元素和微量元素是根据含量划分的C．微量元素B因含量少而对生命活动影响很小D．组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到8．如图为水分子之间靠氢键结合的示意图，下列相关叙述错误的是A．水分子由2个氢原子和1个氧原子通过共用电子而结合B．水是极性分子，能结合带正电荷或负电荷的分子（或离子）C．水分子之间的氢键能长时间维持，使水在常温下呈液态D．水的比热容较高，使得水的温度相对不容易发生改变9．下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是A．Fe、Mg是细胞中某些化合物的成分B．Na+缺乏会引起神经兴奋性降低C．某些无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要D．Ca2+含量过高会导致肌肉抽搐10．下列有关生物体中糖类的说法，错误的是A．所有单糖都普遍存在于动植物体内B．二糖由两分子单糖脱水缩合而成C．几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分D．糖类一般由C、H、O三种元素构成11．下列有关脂质的叙述，错误的是A．组成脂质的元素主要是C、H、OB．脂肪因氧的含量极高而适合储存能量C．磷脂是构成细胞膜的重要成分D．性激素属于固醇，能促进人体生殖器官的发育12．下列有关蛋白质的叙述，错误的是A．蛋白质的形成主要经历了脱水缩合和盘曲折叠过程B．蛋白质的结构因氨基酸的种类、数目和排列顺序不同而具有多样性C．肽链盘曲折叠方式及其形成的空间结构多样可使蛋白质具有多样性D．具有催化功能的物质其化学本质均为蛋白质13．下列关于人体细胞中核酸的叙述，错误的是A．DNA或RNA是遗传物质B．RNA主要分布在细胞质中C．DNA主要分布在细胞核中 D．核酸的基本组成单位是核苷酸14．图甲表示核酸的基本单位之一，图乙是由核苷酸连接而成的核苷酸链片段示意图，下列有关叙述错误的是A．图甲中的五碳糖是核糖B．图甲代表的核苷酸可以在所有生物体内出现C．图乙中的①④表示磷酸基团D．若图乙是人体细胞中的核苷酸链片段，则②有2种，③有5种15．有关生物大分子的种类及组成，下列叙述错误的是A．淀粉、蛋白质、核酸都是生物大分子B．生物大分子的形成过程都发生了脱水缩合反应C．生物大分子都因单体的种类多样而具有结构多样性D．碳是生命的核心元素，生物大分子以碳链为骨架16．下列有关细胞膜成分和结构的探索的叙述，错误的是A．欧文顿通过对植物细胞通透性的研究实验，推测出细胞膜由脂质组成B．根据“从鸡的红细胞中提取的脂质在空气—水界面铺展成单层实验”，推断出细胞膜中磷脂分子排列为两层C．罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗—亮—暗三层结构，提出了蛋白质—脂质—蛋白质三层静态结构模型D．辛格和尼科尔森在新的观察和实验证据的基础上提出了细胞膜的流动镶嵌模型17．下列关于细胞膜的流动镶嵌模型的叙述，错误的是A．细胞膜仅由磷脂分子和蛋白质分子构成B．磷脂双分子层是膜的基本骨架C．蛋白质分子镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层中D．构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质可以运动18．下列关于细胞膜功能的叙述，正确的是A．细胞间的信息交流必须依靠细胞膜上的受体B．高等植物细胞之间的胞间连丝只有信息交流功能C．细胞膜为细胞内部环境的相对稳定提供了屏障D．细胞膜的存在使对细胞有害的物质均不能进入细胞19．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，错误的是A．本实验材料选用藓类小叶或菠菜叶的原因是取材方便、易处理B．为了保持细胞的活性，临时装片中的叶片要一直保持有水状态C．实验应先用低倍镜找到目标并移到视野正中央再换高倍镜观察D．视野中看到的细胞质流动方向与实际流动方向相反20．下列有关生物膜系统的叙述，错误的是A．自然界中所有细胞都有生物膜系统B．各种生物膜之间存在直接或间接的联系C．细胞内的生物膜将细胞分隔成若干小室，保证了细胞生命活动高效、有序地进行D．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递过程中起着重要作用二、非选择题：本题共6小题，共60分。21．（10分） 细胞是多种多样的，观察下列几种单细胞生物模式图。回答下列问题：（1）图中的大肠杆菌属于________生物，它与酵母菌相比，在结构上最大的区别是________。（2）以上几种生物共有的细胞结构有________（答出3种即可）。（3）上图中蓝细菌细胞内含有________，是能进行________的自养生物。（4）支原体属于生命系统结构层次的________层次。22．（10分）细胞中的化合物包括有机化合物和无机化合物。下图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图。回答下列问题：（1）水稻种子中的储能物质c是________，动物体细胞中的物质c有________。（2）生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，构成DNA的单体是________。（3）b结构的多样性可决定其功能的多样性，如具有参与组成细胞结构、________、________、________、防御等重要功能。（4）新冠病毒的遗传信息贮存在e中，e是________，e和DNA在组成上的区别是________。（5）d中能促进人和动物肠道对钙和磷吸收的是________。23．（10分）下图表示某条肽链的部分氨基酸排列顺序，据图回答：（1）该条肽链中至少含有________个游离的氨基，________个游离的羧基。（2）氨基酸的结构通式为________。图中序号①～⑥中，代表R基的有________（填序号）。（3）该条肽链由146个氨基酸通过________的方式形成，生成的水分子数目是________。（4）吃熟鸡蛋、熟肉容易消化的原因是________。 24．（10分）下图甲、乙分别表示细胞膜的亚显微结构模式图和细胞膜的部分功能图。据图完成下列问题：（[]内填字母，________上填文字）（1）图甲中构成细胞膜基本支架的结构是[]________。（2）图乙体现的细胞膜的功能是________；与细胞膜的识别功能有关的结构是________。（3）人鼠细胞的融合实验体现了细胞膜的结构特点是________。（4）细胞的生物膜系统包括细胞膜、________、________等结构。25．（12分）图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。回答下列问题：（1）图2是高等植物细胞，判断的依据是：有________（直接填名称），没有________（直接填名称）。（2）图中无膜结构的细胞器是________（填编号）。（3）若图1表示唾液腺细胞，其中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有________（填编号）。（4）若图1为人体的心肌细胞，该细胞与口腔上皮细胞相比，含有较多的________（填名称），该细胞器的功能是________。（5）细胞内除了有众多的细胞器外还有细胞骨架，其主要成分是________。26．（8分）大蒜影响食物消化，为百合科葱属植物的地下鳞茎。大蒜中含有多种营养成分，如蛋白质、脂肪、还原糖等。某生物学兴趣小组的同学以大蒜作为实验材料，鉴定其中是否含有还原糖、蛋白质。请帮助他们完成实验研究报告。实验目的：探究大蒜中是否含有可溶性还原糖以及蛋白质。（1）实验原理：还原糖与________水浴加热生成砖红色沉淀，蛋白质与________反应变紫色。 （2）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖①制备大蒜组织样液，取2mL待测组织样液注入试管；②________（填详细步骤）；③观察颜色变化。Ⅱ．鉴定蛋白质①制备大蒜组织样液，取2mL待测组织样液注入试管；②________（填详细步骤）；③观察颜色变化。（3）预期实验结果及结论：实验Ⅰ出现砖红色沉淀，实验Ⅱ出现紫色，证明大蒜中含有可溶性还原糖和蛋白质2022～2023学年度上期高中2022级期中联考生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。1～5：ACDBA6～10：ACCDA11～15：BDABC16～20：BACDA二、非选择题：本题共6小题，共60分。（以下为参考答案，其他合理答案酌情给分）21.（10分）（1）原核（1分）大肠杆菌没有以核膜为界限的细胞核（2分，或“大肠杆菌无成型的细胞核”“大肠杆菌无核膜包被的细胞核”）（2）细胞膜、细胞质、核糖体（答对两个给1分，答对三个给2分）（3）藻蓝素（1分）和叶绿素（1分）光合作用（1分）（4）细胞（1分）和个体（1分）22.（10分，除标注外，每空1分）（1）淀粉糖原和几丁质（或“壳多糖”“肝糖原和肌糖原”，任答对一点即可给分）（2）脱氧核苷酸（3）催化运输信息传递（或“调节作用”）（以上三空位置可调换）（4）RNA五碳糖的不同和碱基种类的不同（2分，答对一个给1分，全对给2分，或“RNA中含有核糖，含氮碱基是A、U、C、G，DNA中含有脱氧核糖，含氮碱基是A、T、C、G”）（5）维生素D23.（10分，除标注外，每空1分）（1）23 （2）（2分）②③④⑤（3）脱水缩合145（2分）（4）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解（2分，答到“空间结构被破坏”即可给分，答到“水解”可给1分，答到“变性”也可给1分）24.（10分，除标注外，每空2分）（1）D（1分）磷脂双分子层（1分）（2）（进行细胞间的）信息交流（或“信息传递”）糖被（或“受体”、“②”）（3）具有一定的流动性（4）细胞器膜（1分）核膜（1分）（以上两空位置可调换）25.（12分）（1）细胞壁、叶绿体、液泡（3分，答对一个给1分）中心体（1分）（2）⑤⑥（答对1个给1分，全对给2分）（3）②③⑥⑨（答对两个给1分，全对给2分）（4）线粒体（1分）有氧呼吸的主要场所（2分，答“提供能量”给1分）（5）蛋白质（纤维）（1分）26.（8分，每空2分）（1）斐林试剂双缩脲试剂（2）Ⅰ.加入新配制的斐林试剂1mL混匀（1分），将试管置于50～65℃的水浴锅中加热约2min（1分）Ⅱ.向试管内先注入双缩脲试剂A液1mL摇匀（1分），再注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀（1分） 解析：1．A【解析】细胞学说中提出一切动植物都由细胞发育而来，A错误；细胞是一个相对独立的单位，B正确；细胞学说的建立运用了归纳法，C正确；细胞学说在不断修正中发展，D正确。2．C【解析】病毒没有细胞结构，通过寄生在细胞中生活，A、D正确；病毒主要由核酸和蛋白质构成，是一个严整的结构，是一个系统但不是生命系统，B正确，C错误。3．D【解析】单细胞生物、熊猫和人体都是由细胞构成的，其生命活动离不开细胞，A、B、C正确；新冠病毒由蛋白质和RNA等构成，没有体现其生命活动离不开细胞，D错误。4．B【解析】细胞是最基本的生命系统，A正确；人体皮肤和迎春叶都是由许多组织构成的器官，B错误；动物与植物的结构层次差别在于植物没有系统，C正确；草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次，D正确。5．A【解析】中国所有的成年大熊猫并不包括所有的大熊猫个体，A错误；四川卧龙保护区属于一个生态系统，这里的所有冷箭竹属于一个种群，这里的所有种群构成一个群落，B、C、D正确。6．A【解析】细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A错误；细胞在化学组成和结构上的相似体现了细胞的统一性，B正确；细胞在形态、结构和功能上的差异体现了细胞的多样性，C正确；显微镜在发现细胞的多样性和统一性中起了重要作用，D正确。7．C【解析】C、H、O、N是细胞中含量最多的元素，A正确；大量元素和微量元素是根据含量划分的，B正确；大量元素和微量元素对生命活动的影响同样重要，C错误；组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，D正确。8．C【解析】由图可知，A、B正确；水分子之间的氢键只能维持极短时间，使水在常温下呈液态，C错误；水的比热容较高，使得水的温度相对不容易发生改变，D正确。9．D【解析】Fe参与构成血红素，Mg参与构成叶绿素，人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，生物体内的某些无机盐离子对维持细胞酸碱平衡非常重要，Ca2+含量过低会导致肌肉抽搐，A、B、C正确，D错误。10．A【解析】果糖只存在于植物细胞中，半乳糖只存在于动物细胞中，A错误；二糖由两分子单糖脱水缩合而成，B正确；几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分，C正确；糖类一般由C、H、O三种元素构成，D正确。11．B【解析】脂肪因氢的含量极高而适合储存能量，B错误。12．D【解析】细胞中的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶都是蛋白质，D错误。13．A【解析】人体细胞中的遗传物质是DNA，只有少数种类的病毒的遗传物质是RNA，A错误。14．B【解析】图甲中的五碳糖表示的是核糖，A正确；图甲代表的核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸，某些DNA病毒中不会出现，B错误；图乙中①④表示磷酸基团，C正确；若图乙是人体细胞中的核酸片段，则②有2种，③有5种，D正确。 15．C【解析】淀粉、蛋白质、核酸都是生物大分子，A正确；生物大分子是由许多单体脱水缩合而成的多聚体，B正确；淀粉等多糖由葡萄糖聚合而成，葡萄糖不具有种类多样性，C错误；碳是生命的核心元素，生物大分子以碳链为骨架，D正确。16．B【解析】根据“哺乳动物的成熟红细胞中提取的脂质在空气—水界面铺展成单层实验”，推断出细胞膜中磷脂分子排列为两层，鸡的红细胞有细胞器膜和核膜，对本实验结果有影响，B错误。17．A【解析】细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，还含有少量糖类，动物细胞膜还含有胆固醇，A错误。18．C【解析】细胞间的信息交流不一定依靠细胞膜上的受体，有的受体位于细胞内，植物细胞间还可以通过胞间连丝完成信息交流，A错误；胞间连丝有信息交流和物质运输功能，B错误；细胞膜为细胞内部环境的相对稳定提供了屏障，C正确；细胞膜的选择透过性是相对的，一些对细胞有害的物质也可能进入细胞，D错误。19．D【解析】视野中看到的细胞质流动方向与实际流动方向相同，D错误。20．A【解析】原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞等只有细胞膜一种生物膜，它们不具有生物膜系统，A错误。21．【解析】（1）细胞类生物分为真核生物和原核生物，其中真核生物包括动物、植物和真菌，真菌又包括酵母菌、霉菌和食用菌等。原核生物有细菌（球、杆、螺、弧菌）、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体等。原核生物与真核生物在结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核。（2）真核生物与原核生物共有的结构有：细胞膜、细胞质以及遗传物质储存的场所、核糖体（3）蓝细菌能进行光合作用，没有叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素，属于自养生物。（4）生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。单细胞生物既是细胞层次也是个体层次。22．【解析】（1）生物体中的多糖有淀粉、糖原、纤维素、几丁质，其中淀粉是植物的储能物质，纤维素构成植物的细胞壁，动物体中的多糖有糖原和几丁质。（2）生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）是由单体连接成的多聚体。其中构成DNA的单体是脱氧核苷酸。（3）b为蛋白质，功能有参与组成细胞结构、催化、运输、信息传递、防御等。（4）DNA有脱氧核糖、磷酸、含氮碱基（A、T、C、G），RNA有核糖、磷酸、含氮碱基（A、U、C、G）。新冠病毒的核酸是RNA，与DNA在组成上的区别是五碳糖的不同和碱基种类的不同。（5）脂质包括脂肪、磷脂、固醇，固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D。维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。23．【解析】（1）在一条肽链中至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，具体的再看R基中的氨基数和羧基数。这条肽链的R基有②③④⑤，②中有1个氨基，④⑤各有1个羧基，还有未画出的部分，所以可以肯定至少含有2个游离的氨基和3个游离的羧基。 （2）氨基酸的结构通式为，R基有②③④⑤。（3）氨基酸合成蛋白质的方式为脱水缩合，一条肽链含有n个氨基酸，脱去(n-1)个水分子。该条肽链由146个氨基酸脱水缩合，脱去了145个水分子。（4）熟的鸡蛋和肉，已经在高温作用下破坏了蛋白质的空间结构，使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。24．【解析】（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架。（2）细胞膜的功能有：将细胞与外界环境隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间的交流。图示体现了细胞膜进行细胞间的信息交流。与细胞膜识别功能有关的结构是糖被（包括糖脂与糖蛋白）。（4）细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜等结构。25．【解析】（1）由图可知图1是动物细胞的亚显微结构模式图，图2是高等植物细胞的亚显微结构模式图。高等植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，没有中心体。（2）细胞中无膜结构的细胞器有⑤中心体、⑥核糖体。（3）唾液淀粉酶是分泌蛋白，参与合成并分泌的细胞器有⑥核糖体、⑨内质网、③高尔基体、②线粒体。（4）心肌细胞所需能量比口腔上皮细胞多，结构与功能相适应，线粒体是“动力车间”，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，因此线粒体的数量较多。（5）细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构。26．【解析】（1）还原糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂反应变紫色。（2）斐林试剂需要现配现用，混合均匀后使用，双缩脲试剂则是先加0.1g/mL的NaOH溶液，再加0.01g/mL的CuSO4溶液。因此实验Ⅰ第二个步骤为加入新配制的斐林试剂1mL，混匀，将试管置于50～65℃的水浴锅中加热约2min；实验Ⅱ第二个步骤为向试管内先注入双缩脲试剂A液1mL摇匀，再注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀。