江西省宜春市丰城市2022-2023学年高二政治上学期10月期中考试试卷（Word版有答案）

丰城中学2022-2023学年上学期高二期中考试卷政治（大部队）2022.10.26本试卷总分值为100分考试时间75分钟考试范围：必修四1-4课一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。）1．哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能给人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见①哲学是研究信仰、美感、伦理的具体科学②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是科学的世界观、方法论、价值观④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A．①②B．①④C．②③D．②④2．以下歌词中与孟子的“心之官(官：作用),则思”的观点具有不同的哲学倾向的是①从就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝(《国际歌》)②我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)③我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟(《我的未来不是梦》)④世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意(《我的歌声里》)A．①③B．①④C．②③D．②④3．“党的十八大以来，党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入新时代。马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想已经以其重大的理论意义和实践意义镌刻在世界思想理论版图的显著位置，成为21世纪马克思主义的主体形态。”以上论断表明，习近平新时代中国特色社会主义思想①理论成果具有鲜明的世界历史意义     ②是以往马克思主义中国化成果的高度概括③贯穿于中华民族发展、壮大的历史始终   ④实现了实践基础上的科学性革命性的统一A．①②B．①④C．②③D．③④4．以“力拔山兮气盖世”自诩的项羽，为了让部将更加敬服他，当众表演自己把自己抱起来的“绝技”，但是他再怎么使劲，也不能让自己离地半步，这给我们的哲学启示是①做事情要成功需充分发挥主观能动性②意识能动性受客观规律的制约③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提④正确发挥主观能动性，认识、利用、改变规律A．①②B．①④C．②③D．③④5．电视剧《人世间》展示了中国社会近50年来的发展变迁，贯穿其中的，既有中国社会发展的“光荣与梦想”，也直面了改革开放进程的艰难与复杂，塑造出众多劳动者、建设者、改革者、创业者等人物群像。这部接人间地气、充满人间至情的作品让亿万观众指点追剧。由此可见①意识的内容是客观的，该剧的创作源于原著作者对生活的感悟与主创人员的匠心制作②意识的形式是主观的，该剧蕴含着“幸福是奋斗出来的”这一主流价值观的精神内核③意识是对客观存在的如实反映，该剧真实折射了改革开放以来中国所经历的社会巨变④意识具有能动作用，该剧为中国人民追求美好生活和幸福人生提供了强大的精神动力A．①②B．①③C．②④D．③④6．每个人心中都有“一条大河”，无论你出生在何时何地，家门口几乎都有一条河，即使是 一条很小的河，在幼小心灵中也是一条大河。河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里，只要一想起家就会想起这条河，一切如在眼前。基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有①物质是本原，意识是物质的派生物②物质和意识是相互依赖、不可分割的③意识是人脑对客观存在进行加工的结果④意识本质是曾经记忆在人脑中的直观反映A．①②B．①③C．②④D．③④7．2022年8月发表的台湾问题与新时代中国统一事业白皮书指出：两岸和平统一后，中国的国际影响力、感召力、塑造力将进一步增强，台湾发展空间将更为广阔，台湾同胞切身利益将得到充分保障，台湾同胞将同大陆同胞一道，共享一个伟大国家的尊严和荣耀。这蕴含的哲学道理是①部分构成整体，整体的性质决定于部分的性质②整体统率部分，整体的功能、状态及其变化影响部分③整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中④在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标A．①②B．③④C．①③D．②④8．习近平总书记指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南。该观点蕴含的哲学道理是①客观存在的事物及其规律性是我们做好各项工作的依据②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展③意识能够改造世界，创造出符合人的目的的客观事物④人能够根据自己的需要建立新的具体的联系A．①②B．①④C．②③D．③④9．下图漫画《抓小放大》(作者:何青云)警示我们①谋发展要坚持原则  ②做决策要着眼长远   ③干事业要善于包容  ④搞建设要抓大放小A．①②B．①③C．②④D．③④10．如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，至少成功一次的概率是多少?按照概率论公式计算，结果是63%。一件成功率微乎其微的事尝试100次，其成功一次的概率竟飙升至63%。这启示我们①重视量的积累，为实现事物的发展创造条件②失败是成功之母，成功以失败为基础和前提③量变积累到一定程度能够导致质变发生④事物的质变是渐进的，要保持足够的耐心A．①③B．①④C．②③D．②④11．刀片电池之所以性能出众，是因为它摒弃了卷绕工艺，创新性地将电芯做成了又薄又长的“刀片”状，并且在封装电池包的过程中取消了电池模组，由电芯直接排列成包。刀片电池的发明蕴含的哲理有 ①辩证的否定是自己否定自己          ②辩证的否定是事物发展的根本动力③事物只有通过自我否定才能不断发展      ④只要敢于否定自己的一切就能不断发展A．①②B．①③C．②④D．③④12．气候投融资是指为实现国家自主贡献目标和低碳发展目标，引导和促进更多资金投向应对气候变化领域的投资和融资活动。2022年8月，生态环境部等九部委联合发布《关于公布气候投融资试点名单的通知》确定了23个试点市、区。试点地区积极探索多元化“产融对接”的模式和资金管理方式，在全国率先形成可复制、可推广的气候投融资经验。这蕴含的哲学道理是①认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓②事物个体中蕴含着解决同类事物矛盾的普遍方法③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性总是统一于事物中④事物矛盾的特殊性往往需要通过普遍性体现出来A．①③B．①④C．②③D．②④13．脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴。这是“三农”工作重心的历史性转移。我们应清醒看到，当前有些地方发展基础仍然薄弱，自我发展能力仍然不强，巩固成果防止返贫任务仍然非常重。这就要求我们①坚持两点论与重点论相统一，把握乡村振兴的主流②充分发挥意识的能动作用，积极推进乡村振兴早日实现③作好充分的思想准备，勇敢面对乡村振兴过程中的挫折④把握联系客观性，将脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接A．①②B．①③C．②④D．③④14．智能客服的拟人回答、影视剧对角色的换脸处理，伪造技术作为一项互联网新技术，正越来越广泛地应用于现实场景。但也有人将其应用于安全漏洞攻击、虚假音视频诈骗等，带来应用风险。对此，专家指出，推进新技术应用要注意防范风险。这表明①主要矛盾在事物发展中处于支配地位②主要矛盾的主要方面决定事物的性质③任何事物都有自身的优势和不足④要坚持两点论与重点论相统一的方法A．①②B．①③C．②④D．③④15．“富裕”二字很容易理解，少有争议，但人们对“共同”二字的理解就五花八门了。有人认为是同时间、同步调、同标准，有人认为是每个人的收入水平、财富水平都差不多，也有人认为是平均化分配社会财富。上述争议从侧面表明①感性认识有待于发展、深化为理性认识②认识是主体对客体的能动反映③认识的多样性决定了事物联系的多样性④事物本质的暴露和展现有一个过程A．①②B．①③C．②④D．③④16．《“十四五”数字经济发展规划》提出，深化新型智慧城市建设，推动城市数据整合共享和业务协同，提升城市综合管理服务能力。我国智慧城市从政策推进角度大体经历了以下四个阶段。从认识论角度看 ①真理随着历史条件的变化有一个不断发展的过程②真理总在人们新的实践中不断被推翻而向前发展③人们在实践中不断利用和创造条件发现发展真理④真理的发展离不开现代技术发展提供的认识工具A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（四大题，共52分。）17．阅读材料,完成下列要求。（12分）材料一 作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。但目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果,又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来,校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。2021年8月30日,教育部召开新闻发布会,加强“双减”(指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)督导，“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。材料二  为响应政策号召,北京、上海等地在全国率先推进“双减”政策。上海市教委于2021年8月25日出台继续加强作业管理、升级课后服务、促进优秀教师流动等多项举措,新学期义务教育课后服务将推行“5+2”模式,即每周5个工作日,每天至少2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。2021年8月31日，北京市举行教育“双减”工作新闻发布会(第三场)。会上指出,在规范教学秩序方面,义务教育学校按规定安排教学时间,小学上课时间不早于8时20分,中学不早于8时。结合上述材料,运用规律的有关知识，分析推进双减”政策的合理性。（12分）18．阅读材料,回答问题。（10分）习近平总书记主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话,再一次明确了长三角区域在国家经济社会发展中的地位和作用。长三角一体化发展是一个系统工程,一体化是区域协调发展的最高形态。从城市间合作到省级间联动,从基础设施的一体化到政策措施的一体化,发展逐步升级、步步向前。高质量是落实新发展理念的内在要求。推进长三角一体化发展,不是贪求规模的发展,而是追求质量的发展。长三角一体化需要长期融合,高质量需要矢志创新,这些都不能一蹴而就。结合材料,运用唯物辩证法总特征的相关知识,谈谈你对长三角一体化的认识。（10分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）在愈来愈追求经济效益的现代社会，艺术商业化现象日益严重，快餐文化盛行。有人认为文艺作品的商业性重于艺术性，像电影艺术、电视节目就应该追求票房、播放量、点击率，而作品本身是否有价值则不那么重要;也有人认为文艺作品应当追求极致的艺术性，商业性会破坏文艺作品的价值，沦为商品，而非艺术品，当商业性掩盖住艺术性的光芒，作品就难免“金玉其外，败絮其中”。习近平总书记在主持文艺工作座谈会时指出:“低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯的感官娱乐不等于精神娱乐。”结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析说明文艺作品的商业性和艺术性的关系。（12分）20．阅读材料，完成下列要求。（18分）  伟大事业始于伟大梦想，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。  2022年4月16日，神舟十三号载人飞船顺利返回。翟志刚、王亚平、叶光富“太空三人组”在中国空间站驻留工作6个月，发扬中国航天精神，创造了中国航天员在太空停留时间最长纪录。在此期间，神舟十三号航天员开展了空间站组装建造、通过机械臂辅助舱段转位、手控摇操作等试验，验证了空间站舱段转位技术、机械臂大负载操控技术，为后续空间站建 设积累了宝贵经验；同时还进行了航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，面向青少年开设“天空课堂”，进行太空教学授课，圆满完成了科普教育活动。这次飞行是中国空间站关键技术验证阶段第六次飞行，也是该阶段最后一次任务，同时也拉开了空间站建设阶段的序幕。星空浩瀚无比，探索永无止境。2022年我国计划实施6次发射任务，天舟四号和天舟五号一两次货运飞船，神舟十四号和神舟十五号一两次载人飞船，问天实验舱和梦天实验舱等，神舟十四号、神舟十五号也将于2022年年底前“会师”太空。这将是我国首次实现2个乘组6名航天员同时在轨。(1)结合材料，运用探索认识的奥秘的有关知识对我国空间站建设过程的科学性加以分析。（12分）(2)某班级准备召开“追求梦想与自我超越”的主题演讲会。请你结合我国载人航天工作的探索历程，就中学生如何“追求梦想与自我超越”为题写一份演讲稿。（6分）要求：①综合运用《哲学与文化》知识。②紧扣主题，理由充分，观点明确，合乎逻辑。③学科术语使用规范，字数在150字左右。丰城中学2022-2023学年上学期高二期中考试参考答案政治（大部队）1—5DDACC6—10BDAAA11—15BCDCA16A17.①规律是普遍的、客观的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。推进“双减”政策尊重了教育规律和学生成长规律。②人能够能动地认识和改造世界。推进“双减”政策是党和国家对教育规律和学生成长规律的科学认识和准确把握，有利于促进学生健康成长和教育事业健康发展。③想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。“双减”政策是针对目前一些学校作业方面问题以及校内减负校外增负的失控、失管状态而出台的，是推动义务教育高质量发展的现实需要。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之有理，也可酌情给分。）18.①部分影响整体。长三角一体化影响国家经济社会的发展。②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。长三角一体化是一个系统工程,推动长三角一体化,需要推动城市间合作、省级间联动,推动基础设施的一体化和政策措施的一体化。③事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要重视量的积累。推动长三角一体化,需要逐步升级、步步向前,需要长期融合。④事物发展方向是前进的,道路是曲折的。高质量是落实新发展理念的内在要求,推动长三角一体化,不是贪求规模的发展,而是追求质量的发展,不是一蹴而就的。⑤发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。长三角一体化的高质量发展需要矢志创新。（每点2分，共10分）19．①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。文艺作品的商业性和艺术性是对立统一的关系。②文艺作品的商业性和艺术性存在对立的一面。两者的价值取向有差异，有时，追求一个目标会影响另一目标的实现。③文艺作品的商业性和艺术性相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，文艺作品艺术性越强，越受群众欢迎，经济效益就越好，商业性越强，也为艺术性提高提供物质基础；优秀的文艺产品只有通过市场，转化为广大群众所认同的文化消费品，它所蕴涵的思想和价值被广泛接受和传扬，④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展，实现文艺作品的商业性和艺术性的双增长，才能促进文艺事业的持续健康发展。（每点3分，共12分） 20.(1)①实践是检验认识真理性的唯一标准。空间站舱段转位技术，机械臂大负载操控技术等关键技术要通过实践检验才能验证其正确性。②实践是认识发展的最终目的和动力。空间站关键技术验证给后续的空间站建设提供了有益的指导和经验。③实践是一种有意识，有目的的能动性活动，具有客观物质性和主观能动性。空间站建设遵循客观规律，注重分阶段实施，才能科学有序推进。④认识具有无限性，反复性和上升性，追求真理是一个过程，星空浩瀚无比，探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。（每点3分，共12分）(2)示例：追求梦想与自我超越伟大的事业始于伟大梦想，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。作为高中生的我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要心怀壮志、将报效祖国的责任、实现“航天梦”的理想信念落实在实际之中。事物的发展都是前进性与曲折性的统一，我们用科学文化知识武装头脑，克服前进道路上的困难，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（开放性试题，6分）